五个拟人句三年级上册
1、葡萄争先恐后，挨挨挤挤地挂忙了枝头。
2、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
3、拟人句：1、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
4、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励。
5、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
6、秋天的雨像诗人，忧伤而婉转。
7、秋天的雨好像下累了，慢慢的停了以上五句。
8、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈，告诉人们冬天的乐趣。
9、秋天的雨，是一盒颜料，把大地撒上金黄。
10、葡萄都聚集到枝头赶集。
11、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
12、秋天的山葡萄脱下了绿衣，换上紫色的风衣。
13、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
14、艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现。
15、秋天的雨淅淅沥沥地下着，像好朋友在窃窃私语。
16、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
17、滴滴、滴滴、滴滴、滴滴，细雨落在河的怀抱里。
18、三年级的拟人句有很多，以下是一些例子：
19、葡萄们红着脸紧紧地挤在一块。
20、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
21、秋雨轻轻洒下，默默地滋润着大地，默默地奉献着自己，孕育着自然界的新生命。
22、秋天的雨无私地滋润着大地。
23、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
24、松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
25、森林里的山葡萄一个个穿上了紫棉袄。
26、《不懂就要问》中运用了比喻修辞手法的句子是第一自然段：“孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。”
27、春天来了，小鸟在树枝上唱歌，小河睁开了眼在缓缓的跑，鱼儿在河中大笑，花儿也裂开嘴微笑，小草也都伸直了腰，蝴蝶也跳起了舞蹈。
28、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
29、美丽的菊花在秋雨里频频点头。
30、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
五个拟人句三年级上册
31、《秋天的雨》里的拟人句：
32、收获的季节来了葡萄穿着紫色的衣裳。
33、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
34、全身披甲，样子挺威武。
35、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
36、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
37、三年级课文秋天的雨里面的拟人句有以下5句
38、本文中没有出现运用拟人修辞手法的句子。
39、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
40、秋天的雨，是一把镰刀，把夏天的耕耘收进谷仓。
41、（该句中，作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。）
42、其实拟人句很容易仿写。但是这个要有一定的阅读量，平时还要多带孩子外出游玩观察事物。类似题目里面的句子可以这么仿写:春天来了一阵雷雨过后，花朵姑娘们穿着粉的，紫的，红的，黄的还有蓝色的裙子从花苞里都跑了出来，个个争鲜斗艳，美极啦。
43、金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
44、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
45、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
46、例：1、冬天的雪花像一个个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来。
47、真理它却不会弯腰。
48、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，
49、葡萄争先恐后，挨挨挤挤地挂满了枝头。
50、秋天的雨，藏着非常好闻的气味
51、月亮一露面，满天的星星惊散了。
52、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾
53、的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
54、秋天的雨像小孩的眼泪，哭哭啼啼下个没完。
55、答：比喻句：1、秋天的雨，是一把钥匙。
56、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
57、春天到了，小树就像少女披上绿色的纱裙，迎风飘摆。
58、葡萄在穿着一件鲜艳衣服亭亭玉立。
59、朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑
60、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有
五个拟人句三年级上册
61、冬姑姑穿着洁白的晚礼服，在大地上飞舞。
62、我变成了一棵树，是用拟人的手法写的
