湖南省师德师风心得体会
1、与其有誉于前，孰若无毁于后。
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、学校的思想政治工作要常作常新,要求干部以德行政,常修立身之德。
4、学生是我师，我是学生友。
5、四、培训时间8月25日～8月30日。具体日期安排见附件。
6、第三：开展课外活动，教师走出校外，做一件有益于社会公德的事情。
7、也有欢笑，战战兢兢
8、实实在在做人，踏踏实实生活。
9、多一份爱心，少一份私心。
10、写字要规范，做人要规矩。
11、个人名利淡如水，教育事业重如山。
12、有所尝试，就有所作为。
13、教师的言行是幼儿的镜子。
14、以党的XX大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范”为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。
15、心中要时刻想着为了我的学生。
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
17、立高尚师德，树教育新风。
18、教师的尊严首先建立在责任心之上。
19、古语有云：“师者。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，也有收获，所以传道授业解惑者也，教书育人;有迷茫，有泪水，马虎不得更何况是这些懵懂的小，一路走来，
20、走进幼儿园工作已经几年了。
21、献言献策：第一每月举办一次师德师风大讲坛活动，由资深经历的道德模范教师开讲。
22、育己方能育人，责人必先责己。
23、要突现自己的奉献精神，爱岗敬业，在自己的职位上认真负责，遵守学校的规章制度，做好每餐饭，为孩子提供最好的营养食品。
24、(二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座“教师如何做人”、“老师与妈妈”观点分析、学校师德状况分析及学习宣传“我感动的教师”先进事迹等形式，通过挖掘教师身边的先进人物和事迹，大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和发展观，提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例，认真进行警示教育。
25、三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。
26、博观而约取，厚积而薄发。
27、不为名利遮望眼，只愿桃李满人间。
28、领导要率先垂范,自觉抓好行风建设,做到师德建设带头抓,带头学,带头用；
29、三、培训内容
30、为育人而先人，为教学而求博学。
湖南省师德师风心得体会
31、养成一种习惯，改变一生命运。
32、二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。
33、教学生三年，想学生三十年。
34、师德教育是教师教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训，提高全体教师师德水平，根据瑞教办政(20XX)73号文件精神，现将20XX年中心幼儿园暑期师德培训内容做一下总结：
35、毋意，毋必，毋固，毋我。
36、第二：举办每星期一次黑板报，关于教师道德模范的先进事例，结合事例每个教师写出心得体会，表明我向这些先进教师学习什么。
37、根据教育局文件要求，做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。教师参加暑期集中教育并考核合格者记入继续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。
38、成就学生，等于成就自己。
39、天行健，君子以自强不息。
40、(一)学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等，组织师德专题动员报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。
41、以榜样的力量感召学生。
42、用真爱垒起学生进取的云梯。
43、结合“转作风、优环境”工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。通过教师素质集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。
44、加强理论学习,提高思想素质.有计划有步骤地开展师德教育活动；
45、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。
46、岂能尽如人意，但求无愧我心。
47、把微笑当作学生留给的作业。
48、无悔的选择，爱的追求。
49、爱学生做他们的良师益友。
50、以苦为乐者，师之真境界也！
51、爱心＋耐心＋信心＝成功。
52、“十个一”工程：即①结对一个好教师；②看一本好的业务书并做好笔记；③每天让学生做一道好题；④每月听一节好教师的课；⑤每学期上一堂公开课；⑥结对一个聪明的学生、结对一个学困生；⑦出一份好试卷；⑧参加每一次的教研活动；⑨记下每一次上完课后的感想、对每一节课作充分的准备；⑩对每学期的教学进行反思并写下心得总结。
53、人格是底片，师德是显影。
54、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，要结合教师师德实际，创造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广大教师所欢迎。要严格做到保质保量，特别是集中辅导要合理安排，妥善组织，确保培训工作的时间与质量。
55、读书，做事，快乐的生活。
56、踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。
57、浪费是支出，节约是收入。
58、人不可有傲气，但不可无傲骨。
59、(三)开展“师德师风大讨论”活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展讨论、自查、反思、整改活动。每位教师在“师德师风大讨论”活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。
60、建立领导小组，统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为;牢固树立一切为了孩子的理念，增强求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造“创先争优”活动中去。
湖南省师德师风心得体会
61、德是教之魂，为人师者以德立教。
62、未敢差一事，恐误人一生。
63、责任心-驱吾动，平常心-伴我行。
64、付出百倍汗水，愿有一份回报。
65、引领是漫漫长夜的神灯。
66、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
67、幼儿园师德培训内容
68、失败是留给不坚持的人。
69、五、培训要求
70、”转眼间幼儿教师师德师风心得体会(一)
71、干净，整洁，卫生，营养，全面。
72、今有名校出东山，师馨生优美名传。
73、蜡烛只有燃烧，一生才算完美。
74、用心做对事情，认真做好事情。
75、以诚感人者，人亦诚而应。
76、爱校、爱生是我们职责。
77、二、培训对象：全体教师
78、教育成功的'秘密在于尊重学生。
79、可以从自己的职业职责方面写，恪守职责，尽职尽责做好自己的本职工作，也可以从食品安全角度上写，包括食品营养安全方面写。
80、宝剑锋自磨砺出，桃李芳自耕耘来。
81、一、作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。
82、一、指导思想
83、教师要树立终身学习的观念,以较高的学识适应社会不断发展变化的需要；
84、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人间。