1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等
2、《民间语文》（《天涯》杂志）
3、《语文要教出语文味》程少堂
4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔；
5、国培个人研修计划
6、“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，参加的方式是通过你所在的学校、地方教育机构等进行统一安排。
7、《教师的20项修炼》郭元祥
8、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作；
9、一、指导思想
10、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；
11、最后，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
12、三、具体安排
13、首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
14、《做教师真难，真好》钱群里
15、各省(区)统筹协调本地各项培训任务和计划。此项培训主要面向少数民族比较集中地区，以普通话教学水平较弱的少数民族双语教师为主，尤其应向边远、农村地区的一线教师倾斜。参训教师年龄原则上不超过45周岁。
16、《十日谈》
17、每天必须做的几件事
18、二、主要措施
19、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》
20、经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：
21、本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
22、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端；
23、《如何做最好的老师》魏书生
24、每周必须做的事
25、阅读书目初步安排
26、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。
27、《93年》雨果
28、通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
29、《提高学生学习能力的好故事》
30、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时；
31、脂砚斋对《石头记》的点评
32、写1-2篇投稿；
33、培训对象及条件:
34、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。
35、《魏书生中学语文教学改革实践研究》
36、6点左右起床，进行晨练半小时；晚锻炼（1小时左右）。
37、课外上图书馆读书；
38、《伊豆舞女》《堂吉诃德》
39、《课例品评一百例》余映潮
40、胡兰成的书
41、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位；
42、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求；
43、其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!
44、阅读1至2本书并做好读书笔记；
45、《做教师真难真好》钱理群