1、反思中国的茶文化，是我国的代表特色之一。现在正是采茶的时节，孩子们对茶的认识不多，这次学习通过看文凭，让孩子对山东茶叶有了初步的认识，看茶，看茶叶，在微破水和泡水后的状态设置变化，闻茶叶的香味儿拼感受激动拆的口味，却没得养孩子感知，了解孩子们的学习兴趣，农业调动了孩子的基础。
2、就如人生，平平淡淡才是真；之后茶味渐渐淡去，却余香尚存，好的茶可冲七泡还存有甘香，就如友谊，虽然淡如水却又清香悠远。闲暇时光，身心疲惫的时候，或是心头郁闷，心里失去平衡的时侯，不如播一曲轻松的大自然乐曲，或是一缉古典的筝笛之音，点一柱檀香，冲一壶上好的功夫茶，有人对饮也好，一人独品也好，放松疲倦的身心。
3、三斟时，先前的苦涩感已经消失，开始回甘，适宜小口小口的细细品味，苦尽甘来的心情，人生路上每每渡过一道困境的喜悦也随之而来；三道茶后喝一口白开水，不要急于咽下，而是在口中细玩后慢慢地吞下，再吸一口气，会感到满口生津，回味甘甜，此时是无茶胜有茶。
4、听着古筝悠扬的琴音，冲茶、泡茶、倒茶，一种无欲无求的心境串了出来，那种隔世的、飘逸的、与世无争的感觉溢满心田。
5、好茶不怕细品，好事不怕细论。
6、平地人不离糍粑，高山人不离苦茶。
7、文人的灵感都是饭后茶余发生的。
8、把茶冷眼看红尘，借茶静心度春秋。
9、一句“请喝茶”，在教导孩子们“与人为善、以礼待人”的处世之道。
10、好多时候，在幽暗的灯光下，听着古筝的悠扬旋律，泡茶，品茶，评茶，一种浑然释放的心境将带给茶人无尽的享受。自古以来就有“茶琴一脉”之说，“闲情挺茶，琴心茶韵”更是很多文人雅士追求的意境，茶与筝的不解之缘，体现了中华传统文化的博大精深。茶文化与古筝文化都是中华传统文化的一个组成部分，茶文化与古筝艺术的结合是历史的结合，社会的结合。
11、茶道礼仪与中华礼仪一脉相承。教导孩子在奉茶时要有称呼、双手奉茶。
12、客从远方来，多以茶相待。
13、第一泡是不喝的，用来洗去凡尘和喧闹；
14、山间乃是人家，清香嫩蕊黄芽。
15、载得中泠水，来品龙井茶。
16、而二品，以先闻的方式，用鼻吸入茶香，深吸入肺，或用口吸入茶香，经由鼻中呼出，然后再把那种清幽、甜润、悠远和捉摸不定的感觉细细的品尝，就如许多美好的东西不能如快餐般狼吞虎咽，需要用心仔细地揣摩；
17、把思绪溶在茶中，让灵魂昄依到平淡安详的境界中，享受思想的瞬间感悟和心灵的感受，细细地咀嚼人生，静静地参悟，让目光渐渐地变得清晰、从容、透彻，让灵魂修得圆满，在“和、静、怡、真”的茶道中品悟人生的真谛。
18、经验，看到爸爸妈妈喝茶和今天的学习联系，对茶有了新的认识。
19、君子之交淡如水，茶人之交醇如茶。
20、茶是草，客是宝，得罪茶商不得了。
21、第二泡是初茗，喝不惯功夫茶的人会觉得苦涩，但甘味会从舌根缓缓地升上来，顿觉清爽，就如初涉凡尘，看得到摸不着的幻境，总需要经历磨励，才能尝到一点点的味道；
22、茶艺所表现的形态,正是一种仪式感。茶艺体现的是一种对自然、纯真的茶的精神的尊重