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举一反三指的是什么-45句优选

时间:2023-03-16 18:06:31

举一反三指的是什么

1、发起,兴办:举义。举办。

2、解:没有错别字。

3、意思是指比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

4、出处:先秦·孔子《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”

5、出处:《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”后以“举一反三”谓触类旁通。《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》:“邕与李则游学鄙土,时在弱冠,始共读《左氏传》,通敏兼人,举一反三。”

6、举一反三这词意思是指从一个具体的案例中,能够推出其他类似的案例。它有着“类推法”的特点,即通过对一个案例的分析,把它扩展到更多的案例上,从而形成一种普遍的规律。

7、提出:举要。举例。

8、【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

9、举一反三,是指活学活用,融会贯通集思广益的教学理论!有助于提高大家的积极性,拓展大家的思维!

10、举一反三,主要表现为三种形式,一题多变,一题多问,一题多解,我们先来看一些图片,汽车行了传承的文字离终点还有120千米,已经行驶了多少千米,我们把终点站的终点变为当中的终点,还可以把分数2/5变成百分数40%,也可以把离终点改成超过终点,然后我们要求学生根据例题去举一反三解答以下三道题,现在来看一题多问。

11、老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。

12、“举”还有的义项:(1)全,都。组词:举世闻名[jǔshìwénmíng],举世:全世界。全世界都知道。形容非常著名。(2)拿着,托着,向上抬,向上托。组词:举棋不定[jǔqíbùdìng],拿着棋子,不知该如何下。比喻做事犹豫不决。(3)推选,推荐。组词:举贤任能[jǔxiánrènnéng],举荐贤者,任用能人。(4)古代指科举取士。组词:一举成名[yījǔchéngmíng],原指一旦中了科举就扬名天下,现在指做事一下子就成功了,出名了。

13、扩展资料:(1)举重;体育运动项目之一。通过一定的方式和方法举起重物,并不断增加所举重量。正式比赛按体重分级进行,动作一般采用抓举和挺举两种(2)壮举:伟大的举动;壮烈的行为:史无前例的举。(3)义举:为正义或公益的事情而采取的行为。(4)创举:从来没有过的重要行动或做法:伟大的举。(5)举隅:举一端为例。

14、举一反三是个一个汉语成语,读音是[jǔyīfǎnsān]。成语的意思是:学习一件事物的情况、道理而能类推许多事物的情况、道理。形容学一件东西,善于灵活思考,善于类推,能由此及彼知道更多道理,和触类旁通是近义词。举是提出的意思,反是类推的意思。

15、有一天,\”至圣先师\”孔子对他的学生说:\”举一隅,不以三隅反,则不复也。\”意思是说,我举出一个墙角,你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角,如果不能的话,我也不会再教你们了。后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,可以灵活的思考,运用到其他相类似的东西上!

16、举棋不定。

17、“举一反三”的举,是“举出、列举”的意思。“举一反三”[jǔyīfǎnsān],释义:反,类推,意为列举出一件事情,进而类推知道其他许多事情,用以比喻善于学习,能够由此知彼。

18、【反义词】囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止

19、用法:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

20、举一反三,意为:从一件事物的情况、道理和规律,类推而知道许多事物的情况、道理以及规律。可以用在逻辑思维的教学中,由此及彼,属于典型的类推法或者类比法,是最原始的一种认知思维和推测方法,即,指通过不同事物的某些相似性类推出其它的相似性,从而预测出它们在其它方面也存在类似的可能性。

21、示例:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第34回:“我是凭着一卷《诗韵》学说话,倒可以有~的效验。”

22、它的引申意义是相同,在我们数学当中呢,它是指最小的技术单位,比如。3呢,它是数目的名称,是基数也是虚数乘以等股份等等的,三往往是虚数,而不是实数。

23、举一反三jǔyīfǎnsān

24、举有以下意思jǔ向上抬,向上托:举头。举手。

25、举一反三当中的举,词典解释是举例,那么在我们数学当中就是例题法案。也就是逐利盘通,而且我们数学当中的类推主要是指逻辑思维,还包括理想思维,理想思维和直觉思维,一它是一个最小的原始单位。

26、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。

27、解释:反:类推。从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。

28、虚心学习

29、反义词:囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止

30、近义词:融会贯通、触类旁通

举一反三指的是什么

31、动作行为:举止。轻而易举。

32、代表可以把学过的概念串在一起理解记忆。比如我们学习电流,就会学习交流电、直流电,脉动直流电、50Hz工频交流电(即50Hz正弦弦波),这样几个有关电流的常用概念都理解了。

33、举一反三意思:列举出一件事情,进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点,类推而知道其它的。形容善于推论,能触类旁通,善于学习,能够由此知彼。举一反三读音:jǔyīfǎnsān。

34、举一反三,造句:(1)只有学好基础知识,做到深根固柢,才能达到举一反三,灵活运用的目的。(2)原来这些招式,和他原来所学的拳法相近,更何况今遇明师指点,他更是举一反三,触类旁通,进步惊人。

35、指谦虚的学习。

36、造句1、由此可举一反三,拓展我们的视野。

37、用这种方法学习,事半功倍,何乐而不为呢。

38、比如,根据鸭子的特点,两条腿、会游泳、有嘎嘎叫的声音等,就能够推断出很多其他动物都有类似的特点,比如鹅也有两条腿、会游泳、叫声不同,但是也是有嘎嘎之类的声音。这就是“举一反三”这个成语的意思。

39、举一反三意思是:比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

40、应该是举一反三,是指反复强调的意思。

41、按人心比我是它不是真正值得三个人好,我们现在知道了乘以举一反三,不可以写成右边的举一反三,接下来我们一起来探讨如何运用举一反三训练学生的数学思维。

42、举的释义:(1)向上抬,向上托:举头。(2)动作行为:举止。(3)发起,兴办:举义。(4)提出:举要。举例。

43、是举一反三,跟触类旁通是同义词。

44、【近义词】抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十

45、举一反三没有错別字,这个成语是对的。