高中生自我评价150字
1、同时亦能从事大、中型企业、公司的艺术设计、操作、管理等技术人才，开设的主要专业课程有素描、色彩、三大构成、展示设计、vi形象设计、室内设计、电脑辅助设计、景光设计、装饰材料与构成、模型制作等。
2、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、助人为乐、待人真诚。
3、热爱集体，积极参加集体活动，维护集体利益。
4、能正确地评价自己、认同自己，具有良好的自我调节能力；自尊、自信、自立、自强。
5、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。
6、掌握一定的运动技能，努力达到国家规定的学生体质健康标准。
7、我能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。能够自主欣赏艺术作品，有自己独特的见解。平时喜欢欣赏音乐、画作等艺术作品。
8、有健康的审美情趣和生活情调。
9、维护社会公德，积极参加社会公益活动，愿意为他人和社会服务。
10、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义；初步形成正确的世界观、价值观和人生观。
11、积极参加体育活动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力。
12、本人做事认真，勤奋刻苦，上进好学。在学期间曾多次获得学习优秀奖。有多项作品被评优留校。也有过多次的专业社会实践的工作经验。
13、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充沛，能较好地完成各种学习和社会综合实践活动任务。
14、积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。
15、在学习和生活中有创造美的心灵和环境优美的意识。
16、关心国家及世界大事，维护国家利益和国家形象。
17、诚实守信、为人正派，能分清善恶、是非；自觉抵制违法和不良行为，考试不作弊。
18、艺术素养目标
19、善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力，达到课程标准要求。
20、遵守校纪校规，熟知并履行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。16、了解法律知识，具有民主和法制观念，能运用法律维护他人和自身利益。17、具备一定的环保知识，有保护环境的意识和责任感；主动宣传环保知识，自觉保护环境。
21、举止文明，讲究卫生，礼貌待人。20、具有浓厚的求知欲望、学习兴趣和终身学习的愿望；学习主动、认真，能克服困难。