陶行知对学生的名言
1、陶行知强调：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”
2、生活即教育，社会即学校，教学做合一
3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
4、这首诗太好了，所有的成人在面孩子时都应该牢记，在与孩子的关系上要坚持平等、理解、信任，要让儿童感到他和大人一个样。
5、行是知之始，知是行之成。
6、以教人者教已，在劳力上劳心。
7、教育是立国之本
8、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
9、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
10、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
11、失败功之母，奋斗是成功之父。
12、人生办一件大事来，做一件大事去。
13、是修身养性的名言，指的是教师在学生的心目中是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。因此人们把“人类灵魂的工程“师”的崇高称号给予人民教师。
14、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
15、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
16、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
17、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，五解放空间，六解放时间。
18、他曾写过《小孩不小歌》：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。”这首诗歌充分体现了陶行知先生对儿童寄予的殷殷之情。
19、品德高尚的人就能够成为老师，学问渊博的人就能够成为典范。
20、捧着一颗心来，不带半根草去。
21、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
22、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？
23、是教育家陶行知先生的一句名言。
24、近来读陶行知先生的几首育儿诗,茅塞倾开,裕然开朗,不得不为他在儿童教育方面的独到见解而拍案叫绝。陶先生有一首诗这样写道:“人人都说小孩小,小孩人小心不小,你若以为小孩小,你比小孩还要小。”
25、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
26、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
27、捧着一个心来，不带半根草去。
28、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
29、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
30、教学做是一件事，不是三。我在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。