幼儿园班级座右铭
1、考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。
2、我自信我出色，我努力我成功。
3、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
4、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
5、勤奋进取顽强拼搏。
6、今天的努力，明天的实力。
7、志高造就辉煌。
8、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
9、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
10、诚实刻苦友进取。
11、自我控制是最强者的本能。
12、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
13、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
14、虚怀若竹，清气若兰。
15、小学班训班风班级格言
16、水不流会发臭，人不学会落后。
17、明确的目标是前进的动力。
18、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
19、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。
20、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22、求真尚美，砺志笃行。
23、二人同心，其利断金。
24、播种行为，收获命运。
25、勤学乐思，奋发向上。
26、光阴易逝，岂容我待。
27、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
28、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。
29、幼儿园整体气氛温馨，和谐，快乐。
30、天下兴亡，匹夫有责。
幼儿园班级座右铭
31、团结互助，拼搏进取，勤奋学习，永不言弃。…等等，谢谢朋友们喜欢。
32、忘记今天的人将被明天忘记。
33、一1、可以在幼儿园教学楼大门玻璃两侧或班级贴有：“笑脸迎家长亲切待宝宝”等有代表性的亲切标语。
34、我信我拼，壮志在心；我想我做，成功在握！
35、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
36、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
37、我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。青春无悔，生命无怨！
38、不经一事，不长一智。
39、惟理想点亮生命的精彩。3、志不坚者智不达，言不信者行不果。
40、色调雅致，墙饰美观、富于童趣。
41、不为失败找理由要为成功找方法。
42、考虑到幼儿的安全：无毒、无棱角、无零碎物件、高度适宜、高处有护栏（护网）、门缝有防夹手设
43、一息若存，希望不灭。
44、在竞争中协作，在协作中竞争；在合作中学习，在学习中合作。
45、自强不息，厚德载物，德以明理，学以精工。
46、树不修，长不直;人不学，没知识。
47、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
48、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
49、不做口头的巨人，要做行动的标兵。
50、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
51、知人者智，自知者明。
52、江山好改，秉性难移。
53、自重自信，自强不息。
54、静专思主，心仪名校。
55、严实活新，勤奋进取！
56、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
57、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。
58、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
59、锲而不舍，金石为开。
60、完美的性命就应充满期盼惊喜和感激。
幼儿园班级座右铭
61、户外的大型活动器械、玩具充分考虑不同年龄段幼儿的活动需要，不仅让幼儿身体得到运动和锻炼，而且情绪得到渲泄，能够尽情游戏。
62、我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生。
63、吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
64、含泪播种，含笑收获。
65、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
66、要想壮志凌云，就须脚踏实地。
67、世上无难事，只怕有心人。
68、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
69、我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵；我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生！
70、淡泊明志，宁静致远。
71、班荣我容，班耻我耻。
72、习惯决定成绩，细节决定命运。
73、合理安排时间，就等于节约时间。
74、书到用时方恨少，事非经过不知难。
75、当你能梦的时候就不好放下梦。
76、细节处蕴含教育功能：楼梯上贴脚印、行为习惯儿歌；有世界国旗等。
77、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
78、空谈不如实干，踱步何不向前行。
79、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
80、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。
81、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
82、大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。
83、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
84、没有得到我想要的，我即将得到更好的。
85、中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。
86、功崇惟志，业广为勤。
87、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
88、快乐，健康成长！
89、幼儿班级生活、游戏、活动设施配备能根据各年龄班幼儿的不同需要配置，满足幼儿生理与心理发展的需要，让幼儿有幼儿园如家的亲切感。