1、师者，所以传道，授业，解惑者也。
2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
3、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.
4、博观而约取，厚积而薄发。
5、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
6、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.
7、行是知之始，知是行之成。
8、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
9、坚持启发式，避免注入式。
10、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.
11、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
12、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.
13、不尊重学生，就是不尊重自己。
14、工欲善其事，必先利其器。
15、Workinthegreenlife,noregrets.
16、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
17、教育为公以达天下为公。——陶行知
18、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.
19、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.
20、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
21、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
22、施教之功，贵在引路，妙在开窍。
23、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
24、兴趣是最好的老师。
25、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
26、教育，是一本大百科全书。从古至今，留下了无数的教育经验和名言。如1．温故而知新，可以为师矣。
27、Interestisthebestteacher.
28、教育加赞赏等于教育的平方。
29、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.
30、没有疑问就等于没有学问。
31、观今宜鉴古，无古不成今—南怀瑾
32、教书育人，功德无量。
33、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
34、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯
35、天荒地老，教师的童心不泯。
36、教师要融于师生的相互理解中。
37、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
38、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
39、Forallthestudents,allforthestudents.
40、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
41、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
42、不自满者受益，不自是者博闻。
43、教人者，成为之长，去人之短。
44、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
45、教育无小事;教师无小节。
46、Educationandappreciationareequaltothesquareofeducation.
47、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.
48、Teachkindnessknowsnobounds.
49、教育是国家的主要防御力量。——伯克
50、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
51、喜欢孩子，善待孩子。
52、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
53、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
54、Thebestengineerinshapingthemind.
55、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
56、培养人，就是培养他对前途的希望。
57、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.
58、Allforchildren,forallchildren.
59、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情
60、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
61、有关教育的格言警句2
62、意识是成功教育的基矗。
63、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
64、太阳下最光辉的职业是教师。
65、心灵的沟通胜于知识传递。
66、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
67、心灵塑造的最佳工程师。
68、Nodoubtisnolearning.
69、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
70、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
71、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
72、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
73、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
74、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.
75、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.
76、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
77、一切为了孩子，为了一切孩子。
78、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
79、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
80、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
81、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。
82、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
83、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
84、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
85、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
86、Honestandearnestteaching.
87、教师责任重大，使命光荣。广大教师要以对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，奋发向上，激流勇进，共同推动学院教育教学工作迈上新台阶。
88、学而不厌，诲人不倦。
89、想让生命辉煌，就别浪费青春。
90、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！
91、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林
92、IsucceededbecauseIwilledit!
93、Highschoolteacher,whoisthenorm.
94、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
95、老老实实做人，认认真真教书。
96、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
97、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
98、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
99、Adheretotheheuristic,avoidinjection.
100、教育植根于爱。——鲁迅
101、独物之教风，以尽匹夫之责。
102、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
103、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
104、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
105、先学会做人，再学会知识。
106、为学生的一切，一切为学生。
107、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
108、教育是立国之本
109、十年树木，百年树人。
110、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.
111、学而不思则罔，思而不学则殆。
112、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
113、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
114、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
115、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
116、Trytothinkofyourselfasachild.
117、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
118、教师的人格是教育的基石。
119、知之为知之，不知为不知，是知也。
120、学高为师，身正为范。
121、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.
122、努力把自己当成一个孩子。
123、我成功因为我志在成功!
124、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
125、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江
126、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
127、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
128、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
129、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.
130、以德感人，为人师表。
131、人生办一件大事来，做一件大事去。
132、Likechildren,treatchildren.
133、Inancienttimes,teacherschildishness.
134、Byvirtueofbeingmoving.
135、循循善诱，诲人不倦的是老师。
136、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
137、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。