1、主持人应注意将不同生活背景和动机的座谈者融洽在一起，利用职业、趣味等适当话题调节谈话气氛，促进感情交流，使座谈会能达到预期效果。
2、意思是讨论经历一件事后的个人心得。
3、主持人应注意控制会场主题和气氛，既不要让座谈者的发言偏离主题，又不要使座谈者感到受限制而不愿畅谈自己的感想。
4、专题讨论法的注意问题
5、给生活来点比方，那是生活被艺术化了，它会变得唯美，些许虚幻。
6、运用专题讨论法，要求主持人具有客观性，了解所讨论的话题，并了解群体激励和消费者行为。专题讨论法一般都根据事先准备好的询问项目或询问顺序进行。在具体操作时，除由1～2位主持人主持座谈外，还可用录音机或摄像机等将座谈者的座谈内容加以记录，以备今后分析。专题讨论法的注意问题专题讨论法的特点是某一座谈者的发言，能对其他参加者予以刺激，对讨论主题在看法、感情、态度等方面作出连锁反应，表达出自己切身的感受。但在采用专题讨论法时，应注意以下几个问题：1、应注意邀请参加讨论者应在年龄、性别、职业及其他特性等方面尽量相仿，如果年龄、职业等差距太大，会缺少一种连带感，往往会阻碍座谈者的发言。2、主持人应注意将不同生活背景和动机的座谈者融洽在一起，利用职业、趣味等适当话题调节谈话气氛，促进感情交流，使座谈会能达到预期效果。3、要注意尽量使每位座谈者都能发言，且每人发言次数尽可能平均。4、主持人应注意控制会场主题和气氛，既不要让座谈者的发言偏离主题，又不要使座谈者感到受限制而不愿畅谈自己的感想。
7、聊天的内容要分场合，
8、体验领会到的东西：座谈会上大家畅谈个人的体会。近义词：体认、经验、意会、了解、领路、会议。
9、专题讨论法是指专门邀请一部分人员，在一个有经验的主持人引导下，花几个小时讨论一种产品、一项服务、一个组织或其他市场营销话题的一种调研方法。运用专题讨论法，要求主持人具有客观性，了解所讨论的话题，并了解群体激励和消费者行为。
10、最能说明这个问题,是我在一家卖甜甜圈的商店门前见到的一块招牌,上面写着:“乐观者和悲观者的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。”这个短短的幽默句子，透露了快乐的本质。事实上，人们眼睛见到的，往往并非事物的全貌，只看见自己想寻求的东西。乐观者和悲观者各自寻求的东西不同，因而对同样的事物，就采取了两种不同的态度。
11、有一天，我站在一间珠宝店的柜台前，把一个放着几本书的包裹放在旁边。当一个衣着讲究、仪表堂堂的男子进来，也开始在柜台前看珠宝时，我礼貌的将我的包裹移开，但这个人却愤怒的看着我，他说，他是个正直的人，绝对无意偷我的包裹。他觉得受到了侮辱，重重的将门关上，走出了珠宝店。我感到十分惊讶，这样一个无心的动作，竟会引起他如此的愤怒。后来，我领悟到，这个人和我仿佛生活在两个不同的世界，但事实上世界是一样的，所差别的是我和他对事物的看法相反而已。
12、畅谈就是痛快而尽情地谈话或交谈。畅，就是表示没有阻碍地，如畅通、畅达、畅销、流畅、通畅。痛快，尽情地跟人说话。比如，同学、战友、好朋友聚会，多年不见，愉快地相聚到一起，有说不完的心里话，他们一起，相互畅谈分别后的工作生活情况，畅谈今后的打算，展望美好的未来！
13、有人对你说谈谈人生的意思就是想找你聊聊天。
14、人生之乐并非你一时的享乐，而是你能在苦难中所获得的快乐，是一家人其乐融融的亲情快乐，是亲人朋友之间共同分享喜悦的快乐。
15、生活，我们每天都在进行着，跟随时间的脚步，生活会被点缀，会被滋润，会被磨光菱角，或者会掩藏他本身像阳光一样的光芒变得昏暗无常，生活乐趣感悟。
16、假若我们习惯用心体会生活，习惯将生活用文字或语言去描述，然后与他人分享，会无意中发现生活有了乐趣，生活在笑容的璀璨之光环下更是精彩纷呈。
17、就是跟朋友谈关于自己或者朋友的未来的事
18、差不多，但是有区别，手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。小报是指学校(通常指小学)中为营造浓厚的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，一般会以彩色图文并茂的方式活泼生动地表现出来，甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章，让学生畅谈自己的读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，在纸上、黑板甚至墙上用硬笔书写、美化，或者写一些关于名人的著作，歇后语，成语接龙，故事，古诗，谜语的介绍和心得体会等。手抄或打印均可。
19、专题讨论法的特点是某一座谈者的发言，能对其他参加者予以刺激，对讨论主题在看法、感情、态度等方面作出连锁反应，表达出自己切身的感受。但在采用专题讨论法时，应注意以下几个问题：
20、敞开心扉，谈对人生道路的感悟，对人生意义的理解以及对自己人生观的解读。一般指情投意合的朋友之间无保留的深层次交流和对人生前途的展望或者推测。
21、尽情的畅谈，尽情的谈话。促膝长谈。
22、就是说说你你对这件事的看法感想。
23、一个人一生中的每时每刻，其实都是在选择中度过，我们都会选择快乐的，开开心心过好每一天，人生最大的快乐莫过于做出选择，最大的痛苦也莫过于做出选择，所以每一个人都应该学会选择。生活，我们每天都在进行着，每天都跟随着时间的脚步，希望我们的生活越来越好！
24、清代画家高桐轩有“人生十乐”：耕耘之乐、把帚之乐、教子之乐、知足之乐、安居之乐、畅谈之乐、漫步之乐、沐浴之乐、高卧之乐、曝背之乐。笔者认为，以上人生之乐，各有侧重，值得借鉴。但联系实际，细细想来，人生快乐丰富多彩：乐在事业，乐在生活。乐在身边
25、元代邹铉续写的《寿亲养老新书》里载有“人生十乐”：读书义理、学法帖字、澄心静坐、益友清谈、小酌半醺、浇花种竹、听琴玩鹤、焚香煎茶、登城观山、寓意弈棋。
26、这位卡车司机的行为是我仿佛置身于另一个世界。但事实上，这个世界依旧，所不同的只是我们的态度。每个人在生活中都会有类似的小插曲，这些小插曲正是我们追求快乐的最佳方式。要活得的快乐，就必须先改变自己的态度。我想，这就是快乐的真谛吧！
27、那就是谈谈你的人生理想。
28、体验领会：只有深入群众，才能真正体会群众的思想感情。
29、我对人生之乐的感悟就是如此的，不知道你们是如何想的？
30、专题讨论法是指专门邀请一部分人员，在一个有经验的主持人引导下，花几个小时讨论一种产品、一项服务、一个组织或其他市场营销话题的一种调研方法。
31、如果是其他人说找你谈谈人生，那多半是找你瞎扯淡。
32、如果没有家庭的其乐融融，没有亲人、朋友共同分享你的喜悦，你一个人独自享乐，那能叫快乐吗？
33、如果是你的老师或者长辈，或者比较正派的朋友找你谈谈人生，
34、畅谈就是两个人非常谈来，畅所欲言，把心里想的完完全全的说出来。
35、小报讲究的是内容，图画仅是减少人们的视疲劳；而手抄报讲究的是图文并茂，图画则是至关重要的。
36、应注意邀请参加讨论者应在年龄、性别、职业及其他特性等方面尽量相仿，如果年龄、职业等差距太大，会缺少一种连带感，往往会阻碍座谈者的发言。
37、年轻人可以畅谈自己的理想，畅谈自己对未来生活的展望；朋友之间可以畅谈自己中工作的困惑，家庭生活中的不易，述说自己工作和生活中的压力；老年人之间可以畅谈自己养生的经验，几十年对人生的感悟。畅谈就是使人感到很愉快、很放松的一种谈话方式。
38、几天后的一个早晨，我一醒来便心情不佳，想到这一天又要在单调的例行工作中度过，便觉得这个世界是多么枯燥、乏味。当我挤在密密麻麻车阵中，缓慢的向市中心前进时，我满腔怨气的想：为什么有那么多的笨蛋也能拿到驾驶执照？他们开车不是太快就是太慢，根本没几个在高峰时间开车，这些人的驾驶执照都该吊销。后来，我和一个大型卡车同时到达一个交叉路口，我心想：“这家伙开的是大车，他一定会直冲过去。”但就在这时，卡车司机将头伸出车窗外，向我招招手，给我一个开朗、愉快的微笑。当我将车子驶离交叉路口时，我的愤怒突然完全消失，心胸豁然开朗起来。
39、二者历史发展不同，手抄报就是自己用手和彩笔，摘抄报纸或文摘杂志上的有意义的资料，可以自己设计版面和格式，怎么做都行，没有固定的格式和模版。
40、而我们所追求的生活，若无额外可兴致的东西点缀，亦会索然无味。
41、要注意尽量使每位座谈者都能发言，且每人发言次数尽可能平均。
42、生活中,我们往往见到有人乐观,有人悲观.为何会这样?其实,处在的世界并没有什么不同,只是个人内在的处世态度不同罢了.
43、宋代养生大家陈直提出“人生十乐”：读书、谈心、静卧、晒日、小饮、种地、音乐、书画、散步、活动。
44、专题讨论法一般都根据事先准备好的询问项目或询问顺序进行。在具体操作时，除由1～2位主持人主持座谈外，还可用录音机或摄像机等将座谈者的座谈内容加以记录，以备今后分析。
45、谈体会的意思是：着重指领会、理解。对象是文件、方针、政策、指示等的思想内容、精神实质，也常是别人要表达的意思、感情、心理等。还可以作名词，如“谈体会”。体验领会。理解，用心去感受，用行动去证实，总结经验教训。
46、畅谈人生的另外一层意思指对谈话对象敞开心扉，表示愿意交往的意愿。有“畅谈人生百态,笑看滚滚红尘”的洒脱诗句流传