1、这一次的家务劳动，让我感到了一种充实的快乐，是我平日里只知道的玩，所没有的体验。
2、如果不劳动就哪来的收获，如果不流汗就哪来的成果，想不劳而获，根本是空想，因为“一分耕耘，一分收获”你所付出的越多，收获也就会越多，相反，就只有一无所获!
3、劳动教育的实践活动是为了让学生把理论运用于实践，从而更加加深对于劳动的认识程度，劳动教育实践的活动让我亲身体会到了劳动的重要性，实践活动中留下的汗水和付出的辛劳让我真正体会到了劳动者的艰辛和幸福生活的来之不易！
4、我们多做一些力所能及的家务活,对我们也是有好处的：
5、一年级孩子的劳动清单评价家长可以这样反馈到老师那边，从下面几个角度来描写:
6、从那以后，我痛改前非，在学习上多付出劳动，稳扎稳打。只有这样，才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使成绩明显的提高。
7、本想教育学生，想不到却在学生心灵里埋下鄙视的种子，这实在是有违教育初衷。这是多么可怕的事情啊!我们决不能用歧视的眼光来对待农民，因为劳动无罪，劳动是十分重要的。
8、天蒙蒙亮，大部分人还沉浸在美梦中时，为了校园的整洁干净而早起打扫的保洁员的身影。
9、这才洗了一双袜子就累成这样子了，妈妈洗一盆衣服，比我更累，所以我们小学生一定要帮妈妈分担一些家务活，不让妈妈再累。
10、最后写孩子这些劳动的成果表现是怎么样的。孩子的感悟是什么。
11、我是农村人，我就说一说我上一年级的感悟，我们那时候就说五一劳动节，老师安排我们去种树，那时候我们都觉的挺新鲜的，有的拿着铁掀刨坑，有的栽树苗，同学们干的可带劲了，一会干的满头大汗，老师关心问，同学们如果累了就休息会儿吧，那是还小能不累吗，老师面前还不好说累，劳动了一上午，老师说，同学们回家该吃饭了，于是同学们收好具就高高兴兴回家了，这就是我一年级劳动的感悟，现在的我是一个当妈妈的人了。谢谢。
12、你是否发现？
13、当我在家做那些家务劳动时，我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着，生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们，才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地，本以为扫地应该是非常简单，我一拿起扫把就会的，之后真正扫起地来了才明白，那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就好像是专门跟我作对似的，我往这边扫，它们就飘去了那边，怎么都不让我扫进簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰尘和头发，扫一下就撮一下到簸箕里面，以防扫的过程中，那些灰尘又飞得到处都是。
14、丶锻炼了动手能力，树立了自立意识，更为可喜的是让感恩的美德进一步深深地扎根于幼小的心灵。随着好习惯种子的不停播撒，孩子己经开始收获良好品格的丰硕果实，真为这样的家庭作业叫好。
15、首先是要写孩子具体参加的劳动内容有哪些:比如是扫地拖地擦抹家具等等。
16、懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的.从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的作用.一旦走向社会,这些技能和作风,就会在集体生活中表现出来,受到大家欢迎.
17、充实的快乐，是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行，后来做完了家务劳动才发现，原来在家多做做家务劳动，反而会因为活动了筋骨而更加舒服，而且时间用来做家务劳动之后，整个人也更加充实的快乐了。
18、在幼儿园，我们要带孩子劳动，每天都很辛苦
19、在给家里的桌子柜子椅子擦灰时，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也没什么用，我在擦灰过程中一直打喷嚏，让爸爸妈妈赶紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最有趣的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了，这一次我套被子不仅套了一个小时，还也把自己套了进去，最后还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。
20、这次在家里除了扫地，我还进行了好几项家务劳动。比如说洗碗，比如说擦灰，比如套被子。这些家务劳动中，我最不怎么喜欢的是洗碗，我觉得最好玩的是套被子，而最让人喷嚏不止的是擦灰。本来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的，他们怕我把碗都给摔碎了，我坚持保证我不会给摔碎，他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了，洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难受。
21、以前，我很懒，连课堂笔记也不记，到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉”的结果。我的成绩很不稳定，总是晃来晃去，这就是我没有付出劳动的缘故。
22、劳动是一种美德，但在某些人眼里，劳动有了高低贵贱之分他们心底里就鄙视体力劳动。本想让学生改正缺点，遵守纪律，好好学习。但是，如果把劳动辛苦作为达到目的的手段，那结果就会走向反面。无形之中，学生也会觉得劳动辛苦，进而不愿意参加劳动，甚至轻视劳动，更有可能为自己的父母是农民而羞愧。
23、从小培养爱劳动的性格，很好这样，教育从小抓起，德智体美劳
24、“劳动”这个词是多么的重要，学习以及其它的事情，你要得到成果，取得进步，就得劳动，不劳动就会一事无成。
25、清晨，当你睡眼惺忪走向食堂的时候，静候着你到来的不仅有香喷喷的早餐，还有食堂叔叔阿姨微笑的脸庞。
26、我参加了劳动实践、感悟与理解，有以下收获：
27、在以后的日常生活中，我会力所能及的帮妈妈干家务活，做一个讲卫生，爱劳动的好孩子。
28、你是否记得？
29、今天放学，我回到家写完作业，天已经很黑了。于是，我就洗脸、刷牙，然后在洗脚，我洗完脸，刷完牙，有开始洗脚，洗完脚，刚要回屋，看见了我的那双“臭袜子”，心想：“妈妈一天那么累，我帮妈妈洗袜子吧。”于是，我拿出肥皂放在一旁，接半盆水，然后，把袜子放入水盆，把袜子弄湿，在泡一会用肥皂把袜子打上肥皂沫，把每个地方都搓一遍，再使劲搓袜子的脚前尖和脚后跟，因为这两个地方最脏，再照样子把另一个同样这么洗，然后，把脏水倒了，再把袜子洗一遍就完事了。洗完袜子，我的腰很酸。
30、学校每次有大型活动，在准备、展开、收尾的过程中都少不了一群人的身影，在默默地保驾护航。
31、暑假期间，我参加了我是劳动小能手的活动。每天重复做着这些简单的动作，一点也不轻松，手和脚也不闲着，我才知道了妈妈做家务活的不容易，家务劳动是家中每个人共同的责任，搞好个人卫生，收拾好自己的房间是最基本的工作。
32、同学们在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力.
33、其次是要写孩子完成这些劳动的时间大概是用时多久。
34、这一次五一在家做家务劳动之前，我从来没有在家做过家务劳动。家里所有的家务活都由我的爸爸妈妈做完了，每次我想要抢着做家务活时，他们总是以“你好好学习就行，其他的都别管”为由，拒绝我的请求。这一次我申请在家做家务劳动，还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受，他们才同意的。
35、你是否见过？
36、我记得由老舍写的《养花》有一句这样的话：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对于这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能空想，得到的只会是一事无成。就拿我的学习来说吧。
37、我感觉这项活动很好，对每个孩子在生活上都有所启发，并让他们收获了不少知识，同时也使他们体会到父母的操劳。所以我作为家长很支持这项活动。
38、洗碗没洗干净，妈妈重洗一遍，感觉做什么事情都要认真对待。