1、——关于xxx的感想（副标题宋体三号）
2、第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
3、正文（四号宋体）
4、成长是一种幸福，他是酸甜的，酸酸的味道新鲜而刺激，甜甜的味道温暖而美味。当你尽力了种种第一次时，这种味道便涌于心头，酸酸的挫折，甜甜的经验，使你回味无穷，它给你挫折的经验，成功的喜悦。
5、青春是D调的华丽，回忆的旋律如水流淌，校园的草木依旧青葱，而我们却要离开这片熟悉的沃土，奔赴遥远的方向……毕业是一种感觉，一种境界，一种氛围，难以说得清，道得明。
6、如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了。
7、写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
8、X年X月X日（四号宋体）
9、第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
10、开头是什么思想内容使我产生了感想。结尾我感想到思想内容对我有什么影响。
11、(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。
12、成长感悟作文开头1成长感悟时光匆匆，在不知不觉中，我们长大了。成长的点点滴滴绘成一幅彩色的画卷，成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中透露出些许神秘，总也看不到它的彼岸；成长的岁月如一串脚印，尽管深深浅浅，却一直向前延伸。曾经的我们，是那样的无忧无虑，无论是在火辣的太阳下，还是在刺骨的寒风中，我们都会和伙伴们一起玩耍着，哪怕弄得满脸是泥，全身脏兮兮的，脸上也会依然带着微笑，不会去在意别人注视的目光。成长感悟作文开头2岁月不饶人，一晃眼，我17岁了。我，和我身边的朋友们，一起越过那傻傻的童年，开始变得更加成熟，踏进少年的行列。这是个应该茁壮成长的年纪。
13、人这一生，最幸福的时候就是看着孩子慢慢长大，家庭和睦，苦点累点都无所谓。
14、捡一片叶子寄托我们的思念眷恋，藏一本好书回味我们的大学时光，哼一段旋律适合我们的璀璨梦想，飞一只鸽子让我们的未来蓬勃起航。卷首语
15、第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
16、大体上分为四个部分
17、第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
18、阐述一下自己对未来的目标或设想，表示要再接再厉，争创好的成绩，并希望他们继续支持你。
19、一到家能吃上热乎饭，再抱抱两个宝贝女儿，老婆的笑脸，比什么都强，岁月是一指流沙，苍老是一段年华，好像什么也来不及，又好像什么都无能闹着要力，好像什么都有希望，又好像什么都遥不可及。
20、首先要扼要表达一下自己的获奖心情。
21、安龙县第四中学XXX（四号宋体）
22、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯。
23、(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
24、开场：（1）问好。（2）名字。（3）感谢。
25、七月的天空阴雨缠绵，七月的心情惆怅垂焉，七月的我们强显欢颜。
26、结尾：（1）奉献----继续努力，做出更多奉献。（2）感谢----最后感谢大家支持。
27、人生冷暖自知，苦乐自尝，经历了世态炎凉，便学会了自我疗伤。有苦，就有泪，有人生禁锢，就要懂得自我释放；有人生喜乐，有得偿所愿，更要欣然品尝。
28、叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
29、(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。
30、要面带灿烂的笑容，对聆听你获奖感言的在场的人们的衷心感谢。
31、内容：（1）归功-----今天的成绩是大家支持的结果。（2）经历-----过去不平凡、感动、难忘的经历回顾。（3）感言-----发表三点感言。
32、获奖感言写作格式
33、简单而全面地对你获奖给予过帮助的师长、父母、同学、朋友甚至观众等等。
34、第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。
35、XXX（主标题宋体小二号字加粗）
36、人生，你只是一个过客，你的痛苦，本质上只是一种磨砺。所有光鲜的背后，都是永不言弃的坚持；所有来之不易的幸福，都是背后苦苦的努力。拥有一个梦想，就要有一个理由去坚强。学会自我疗伤，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！
37、第二部分,具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间
38、理解与默契是一种幸福，别离与牵挂也是一种幸福，既使是那些难言的无奈与凄苦，也总是闪烁着幸福的光芒。
39、写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。