1、第三，就是可以丰富自己大学的生活。边远山区或者西藏新疆等地方支教，可能会很苦，但是“吃得苦中苦，方为人上人”，吃苦的过程，可以让自己的生活变得和在学校里完全不一样，体验不一样的生活，感悟不一样的人生，体验人生的真谛。让我们能够更加珍惜现在自己所拥有的生活！
2、要当一名幼儿教师的原因是我国如今大力倡导学前教育的重要性而且在国家十三五和两会都提到了教育，未来也会大力发展学前教育，所以教育的重要性，并且从教育工作本身来讲，幼儿教师的工作环境比较平稳安静，人际关系相对不复杂，可以让自己专心于工作中。
3、首先，我们知道幼儿是我们祖国的未来，培养他们成长不光是国家，重要的是我们幼儿教师，幼儿教师责任重大光荣，所以做一名光荣的幼儿教师，首先本身要有全心全意为幼儿服务的思想品质，还要有全面的知识包括书本上的生活中的，一名合格的幼儿教师，责任重大，非常光荣，任重而道远
4、国家政策有优待
5、年8月28日，历经6个小时的车程，我终于来到支教地——重庆市巫溪县青庄村青庄小学。
6、李振华这样说：“我才来到（山东）的时候，碰到很多困难。但是沂蒙老区的人民，像当年支援前线一样关爱着我。我和沂蒙老区的人民有深厚的感情，所以我一直坚持要做下去。”“献了青春，献终身”，半个多世纪的支教生涯，李振华甘为人梯，传递爱的希望，播撒梦想的种子，送一个个孩子走出大山给无数个家庭带来脱贫的希望。
7、教育是立国之本，兴邦之道。好的教育离不开好的教师。假如我能成为幼儿教师队伍中的一员，能成为孩子们快乐成长的领路人，我一定倾尽一生的时间和精力，辛勤耕耘、勤奋学习、勇于创新，为幼儿教育工作的发展尽自己的绵薄之力。
8、于是，我又问：“大家知道咱们国家一共有多少省市吗？”
9、为了一个共同的愿望，我作为第三批下乡支教的一员于2015年9月来到上秦镇中心小学担任支教活动。在为期一年支教活动中，我认真履行支教职责，与上秦镇中心学校的领导共同带领教师开展教研教改活动，通过上公开课，示范课，举办新课程，新理念下的课堂教学等专题讲作，促进了该镇教育教学水平、诸多不便，积极开展各项工作，圆满完成支教任务，获得了领导，老师，学生，家长的赞誉
10、通过支教，了解到其他地方的教学方法，帮助了贫困地区的孩子们，也把我们的教学经验传授给他们，互惠互利
11、梦想随支教飞扬在实践中学习，在感悟中成长寻找支教的快乐其实一般写支教总结就可以了，要讲究一点就上面的吧，希望可以帮到你~~
12、丰富经验，让大学生活多姿多彩
13、由于支教属于志愿服务行为并且时间相对较长、条件艰苦，为此国家专门出台相应的政策对支教人员优待。像毕业大学生支教后如果选择自己创业而没有钱的，国家是可以给你进行小额担保的贷款的并且还有贴息，这在很大程度上可以解决刚创业所需的资金。
14、我一时怔忡。报到那天校长对我说，这个班21个孩子里19个都是留守儿童，父母在外务工，有时候两三年都不一定能回来一次。
15、环顾四面环山的青庄村和周围的田野，面对即将开始的支教生活，我想，远离城市，应该会有很多难忘的相逢吧。
16、支教是一个促进偏远地区，以及落后的乡村教育地区教育发展的活动，即能锻炼教师本人综合素质，又能提高支教学校教学工作，支教同志有必要写写感悟，鼓励更多人参与支教。
17、另一方面，客观理性的求职需要。一是幼教工作给我带来价值感和幸福感。幼教工作充满了创造性和挑战性。在我看来，幼儿教师最大的乐趣就是在不断的学习和创新中体会育人之乐。这种莫大的成就感和幸福感是其他行业所无法比拟的;二是学前事业的发展给我带来机遇。随着国家对学前教育的重视，不断加大对学前教育的投入，幼儿教师的地位也不断提高，这使我对幼教事业充满信心，感到了莫大的鼓舞与激励，也使我有了实现职业理想的平台。
18、没有支教的同学是体会不到支教的同学的快乐的。支教看起来虽然很辛苦，没有好的待遇，还整天待在山村里，表面上很辛苦很累，但是当你看到许多的孩子都充满了知识的渴望看向你的时候，你是非常有成就感的，因为你所学的知识可以传授给其他同学，这要比整天待在寝室玩游戏好很多。
19、天津红桥区教师，积极响应国家政策，远赴甘肃省支教三个月时间。有比较多的感悟。甘肃这边的学生的学习信息不足，比较懒惰，得过且过，理想信念不明确。老师显得疲惫，没有极强的进取精神，没有创新意识。又让人心急焦躁的感觉，作为人师，应该鞠躬尽瘁，应该立德树人啊。
20、第一就本身来说支教是锻炼自己的机会，能够提升自己各方面的能力。如果本身还是在职教师的话，支教回来后可能会被提干，评职称也会加分。如果是毕业生去支教，那么回来后考教师或公务员时会得到加分。对于自己以后的就业和发展都有很大的帮助。
21、第二个原因也是国家鼓励支教的目的，就是可以提高边远偏僻地区的教育水平。实现教育共同发展减小教育差距，给大山里的孩子梦想的翅膀，飞向远方！知识是改变贫穷最有效的良方，这对于我们全民分享社会主义的“蛋糕”具有积极意义！
22、一方面，高度匹配的职业兴趣。一是受家人影响。我爷爷是一名人民教师，他对教师职业的热爱及敬业态度深深地感染着我，让我对教师职业产生了热切的憧憬;二是专业匹配。我毕业于学前教育专业，大学四年里，我研修了教育学、教育心理学等专业课程，不仅掌握了扎实的专业知识，还具备了现代教育理念;三是社会实践经历丰富。大学期间我参加了支教活动和教学实习活动，这些不仅锻炼了我的教学实践能力，更坚定了我选择幼儿教师这个职业的信念。
23、开学第一课，我问学生们：“大家知道中国有哪些省市吗？”
24、如今，桃李满天下，他却依然坚守在梦想开始的地方，初心不改，孜孜不倦。把永恒的爱献给老区的教育事业，为什么要去山村支教，李振华用68年的坚守告诉我们答案。
25、一个叫夏子豪的小男孩站起来：“六个！”我吃惊：“为什么？”孩子们争着抢着说：爸爸妈妈在浙江（福建、广州）打工！
26、孩子们纷纷踊跃抢答，有的说：浙江！有的说：江苏！还有的说广东、福建等等，我满意地点点头，没想到这帮小孩还知道得挺多。
27、认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。 一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩！希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心
28、现在大学毕业后学生的就业压力巨大，就有不少同学会选择创业，但是刚刚毕业那里有钱去创业呢？因为没有初始启动资金，有很多有好想法的人也就放弃了创业。但诺干年之后发现自己的想法被别人变成了现实，让他人成功致富了，而自己还在苦苦替别人打工，想想这是多么的后悔啊!
29、《青春无悔》，《我爱这土地》，《我的挚爱一一大山里的孩子》，巜那时那地》，巜山花烂漫》。