1、“开头”属总起,千万别小瞧:开宗明义引话题,文章感情定基调;有无伏笔要留心,读到后面就知晓;环境描写是渲染,烘托气氛很重要。
2、反意疑问句用法：
3、语文答题提醒
4、语法填空答题技巧
5、急转直下用是转变，联系平平and先。
6、连词在前谓动选，时态语态数考遍。
7、整体口诀从容自信，走进考场。铃响之前，清点试卷，初想试题，心中作答。审题要清，审错白做。先易后难，特别重要。遇难不慌，绕过再说。易题求准，稳拿满分。应对中档，不要丢分。沉着思考，难题争分。舍得弃难，尽量多做。最后十分，检查全卷。考完即丢，迎接下科。
8、例：Hespendssomemoneyonbookseveryweek.转换→Hepayssomemoneytobuybookseveryweek.
9、对特殊结构的句型和习惯表达要仔细斟酌
10、XYZNowYouSee
11、语法填空不一般，给词不给各一半。动名形副长给咱，形式就得自己变。谓动非谓二位现，单句复句细分辨。连词在前谓动选，时态语态数考遍。非谓形式挺简单，tododoing还有done.明天今天和昨天，三位常常表时间。名词单复折腾遍，形副比高变性难。不给提示也不难，句意结构最关键。急转直下用是转变，联系平平and先。关代关副纯关联。成分剖析是高见。主宾表全沦陷，关系代词冲向前。缺少状语也常见，关副代替因地间。固定搭配也很欠，介词代词和老冠。
12、例：Ican’trunasfastasmybrother.转换→Irunmoreslowlythanmybrother.→MybrotherrunsfasterthanI.
13、缺少状语也常见，关副代替因地间。
14、非谓形式挺简单，tododoing还有done.明天今天和昨天，三位常常表时间。
15、关代关副纯关联。成分剖析是高见
16、反意问句三要点，前后谓语正相反；
17、首先要掌握语法的特点，有哪些逻辑关系，然后有针对性地练习。对于关联词语连接的句子，要掌握关联词语，然后仔细揣摩。句子结构分为主谓宾，定状补。定在主前，状在谓后，补在宾语后面。还有分析语义，语境。进行综合分析，比较。包括感情色彩等。还有掌握逻辑关系，看句子强调的是哪一方面。然后要针对性地选择。要综合以上规律，综合分析，并多掌握词语，成语，俗语等。
18、应弄清楚所给句子的内容和句式结构，试题填空部分与原句的对应关系，表达形式。
19、宾语从句用法：
20、根据所给空位，确定同义的句式和恰当的词语。
21、动名形副长给咱，形式就得自己变。
22、最后一点应注意，短句主语代词填。
23、一年级数学比大小是有口诀的，那么一年级数学比大小口诀是什么呢？一年级数学比大小口诀为左手藏着小于号，右手藏着大于号。大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。左边大，大于号；左边小，小于号。大于号开口在左边，小于号开口在右边。意思是如果碰到数量比较的填空题时，可以先伸出自己的右手，看看大嘴巴的是不是朝着大数，就可以确定是填写大于号了。小于号正好和大于号相反，小朋友伸出左手，左右的拇指和食指形成的形状就是小于号，所以我们说左手藏着小于号。大于号大大的嘴巴朝着较大的数字，小于号尖尖的嘴巴朝向较小的数字。通常开口旁边是大数，尖尖旁边是小数。
24、政治历史提醒
25、宾语从句须注意，几点事项应牢记。
26、例：Heisnotoldenoughtogotoschool.转换→Heistooyoungtogotoschool.
27、卷末难题，细读两遍，再深呼吸，化整为零，定时二十，尽量拿分。时间紧张，回做空白，连估带猜，必须填满。解答性题，尽量多做，多得一分，压倒一批。
28、ABCDEFGHlJkLMN
29、标题”要看好,答题用得着。别看几个字,文章全笼罩。有无双关意,需要细推敲;可否作线索,联系全文找。人、事、物、景、境,“解题”是法宝。
30、固定搭配也很欠，介词代词和老冠。
31、ICanSayMyABC
32、词语的理解和运用这里是指：由于词性不同,但所表达的意思相同的句型变换.如：Weoftengotoschoolonfoot.转换→Weoftenwalktoschool.
33、按时入场，先看听力。选择填空，逐个排除。完形填空，通读重要。根据语境，确定目标。阅读理解，用心细读。句型转换，看清要求。短文填空，用准单词。书面表达，不要偏题，语法正确，书写工整。
34、所谓同义句转换就是将一个句子用另一种形式表达出来,而且意思不变.因此,掌握的句型越多,做题就越方便、快捷、容易.但每种练习的方式总有一定的规律可循.
35、ABCDEFG，H1Jk乚MN，0PQRST，UVWSYZ，XYZ，N0，YU，see，1，Can，see，by，ABC
36、把握全文明主线，固定搭配记心间。原词再现莫错过，上下求索是关键。
37、用具有相同意思的词或词组进行转换.例：ShehasagoodtimeinWuhan.
38、英语答题提醒
39、根据减数与被减数的区分，我们还可以转换一下算式，即减数等于被减数减去差，被减数等于减数加差，用字母分别可以换算为Y=X-Z、X=Y+Z。
40、例如14-8=6，14在减号的前面，8在减号的后面，所以14就是被减数，8就是减数，而等号后面的数6就是两者之差。
41、语言运用，要打草稿。默写诗文，要用正楷。解释翻译，课下直译。现代阅读，读懂再做。作文工整，留足五十。
42、名词单复折腾遍，形副比高变性难。
43、材料题型，先读问题，再读材料，提取信息，简明作答。问答类题，细审提问，决定详略，答案有序，要点清晰。先易后难，不可纠缠。
44、语言运用，抓稳关键。专名莫错，符号清晰。步骤规范，做完要答，小心单位。力争稳准，一次成功。
45、不给提示也不难，句意结构最关键
46、数理化提醒
47、没有顺口溜，只有方法和技巧
48、高中语法填空解题技巧口诀：
49、我们把具体数字用字母代替，例如X-Y=Z，X在减号的前面称之为被减数，Y在减号的后面称之为减数，Z在等号的后面就是两者之差。如果Y大于X，则Z的值为负数。
50、短句not如出现，必须缩写是习惯；
51、OPQRSTU∨WXYZ
52、语法填空不一般，给词不给各一半。
53、谓动非谓二位现，单句复句细分辨。
54、转换→SheenjoysherselfinWuhan.
55、借助于反义词或反义词组进行转换.
56、主宾表全沦陷，关系代词冲向前。
57、减数与被减数（加减法算式填空口诀顺口溜），我们把减号前面的数称为被减数，减号后面的数称之为减数，等号后面的数就是差。所以，无论数学算式如何变化，我们只需要抓住一个关键点，那就是减号，然后再根据减号前后的数字来区分减数和被减数。那个数在减号前面就是被减数，而在减号后面的数就是减数。
58、减数与被减数的区分是数学的基础内容，也是必须要掌握的基础性知识。如果是刚进行小学教育的学生或者学龄前的儿童，我们可以用一些简单的数字来让小孩子理解。在打好这个基础之后，对于今后的数学学习具有重要的帮助。