作文素材诗句摘抄高考

作文素材诗句摘抄高考

1、【引用名言】

2、【探究原因】

3、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

4、古往今来，抚今追昔，历历在目，诸如此类，不胜枚举，无独有偶。

5、成语（chengyu,idioms），是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。

6、成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，大都出自书面，属于文语性质的，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

7、悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人

8、摘抄了一些高考时常用议论文高频的典雅词汇，希望能帮助到你：

9、筚路蓝缕：驾着柴车穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创业艰苦。

10、【列举事例】

11、成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，具有结构的凝固性。

12、归根结蒂，洞见症结，见微知著，事出有因，入木三分，一叶落而知天下秋。

13、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，比喻悲哀呼号的灾民。

14、嗷嗷待哺：形容受饥饿的悲惨情景。哺，喂食。多形容天灾人祸人民群众受饿惨状。

15、描写人：

16、首先，非常高兴能够回答你所提出的这个问题。如果你想让你的作文有文采的话，那么平时的积累一定是非常重要的。

17、考生要针对高考作文题目里面给出的材料，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。如果为了说明问题，只是引用了材料里面的一段话，不会影响评分。

18、高三的语文作文如何做到有文采？

19、切中要害，切中肯綮，一针见血，颇堪回味，至理名言，振聋发馈。

20、如果没有按照要求格式或体裁去写，可能会扣掉1-5分的分数。

21、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉，考生写起来就会觉得很难，所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。只要考生能够按照作文要求去写，具体如何立意、写什么内容都是可以得分的。

22、安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

23、如果你平时根本就没有积累一些名人名言啊，或者说是一些比较好的，比较优美的句子的话。这样在考试的时候肯定是做不到，作文非常有文采的。所以说平时的积累是非常非常重要的。并不是把它摘抄下来就完了，而是应该把它背下来，让它变成自己的东西。希望我的回答可以帮助到你。