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1、《文心雕龙》：文章合为时而著，歌诗合为事而作
2、解释原因：这些古文篇幅较长，用词精炼，语言深奥，需要认真理解，多次背诵才能掌握。
3、《大学》
4、未曾相逢先一笑，初会便已许平生。
5、《中庸》：中庸之为德也，其至矣乎
6、弱冠：指男子20岁。语出《礼记·曲礼上》“二十曰弱冠”。古代男子20岁行冠礼，表示已经成年。左思《咏史》诗之一：“弱冠弄柔翰，卓荦观群书。”
7、《弟子规》
8、《大学》：大学章句
9、《过零丁洋》
10、《孟子》：人之生也柔弱，其死也坚强
11、《管子》：权修第一
12、《论语》
13、《孟子》：公孙丑上、离娄下
14、《诗经·小雅·采薇》
15、《荀子》：劝学篇
16、《赤壁赋》
17、《中庸》
18、《孟子·公孙丑下》
19、这些古文都是中国传统文化中非常重要的经典著作，对于初中生来说，需要花费很长时间去背诵和理解其中的内容，但是这些古文的思想和价值观念对于今天的学生仍然具有很重要的指导意义和启示。
20、《史记·太史公自序》
21、束发：指青少年。一般指15岁左右，这时应该学会各种技艺。《大戴礼记·保傅》：“束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。”
22、内容延伸：建议同学们在背诵之前，先仔细阅读这些古文，理解其中的含义和作者的用意，然后采取适合自己的记忆方法，例如分段记忆、口诀记忆等，反复练习，直至记牢。
23、半生花开，半世花落。这山长水远的道路，终究是要自己走下去。
24、《滕王阁序》
25、《道德经》：第一章、第二章、第三章
26、枕上诗书闲处好，门前风景雨来家。
27、解释原因：这些古文内容深奥，语言繁琐，词汇量大，需要反复琢磨才能理解和记忆。
28、《论语·学而篇》
29、逍遥游。
30、《两小儿辩日》——春秋战国列御寇2、《司马光砸缸》——宋作者不详3、《杨氏之子》——南朝刘义庆4、《曹冲称象》——晋陈寿文言文故事简介：1、《两小儿辩日》：通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
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31、《论语》：学而篇、为政篇
32、离骚，离骚当中有许多的生僻字，让人读起来都绕口费劲憋嘴，更不要说需要背诵
33、《红楼梦》中的《薛宝钗黛玉会云雨词》明确结论：是以上所列。
34、海上月是天上月，眼前人是心上人。
35、《汉书》：天下大势，合久必分，分久必合
36、《诗经》：小雅、周南、召南
37、《古文观止》：揭秘篇、骊山词、醉翁亭记、牡丹亭、李密传
38、古代汉语词典与古代汉语字典的区别：前者的功能是以查阅古代汉语的词语的意义、用法为主，后者的功能是以查阅古代汉语中的字的注音、释义、用法等为主。
39、《周易》
40、《古文观止》中的《赤壁赋》
41、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
42、岁叫舞象之年。男子十五岁～二十岁都称呼为舞象之年。
43、内容延伸：背诵古文可以提高语文素养和文化修养，建议多加练习。
44、《中庸》：中庸章句序
45、《新唐书》：昔之良工，其名不出；今之工人，罔不称善
46、《孟子》：梁惠王上、公孙丑下、离娄上
47、《论衡》：鬼神篇、异端篇
48、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
49、《史记》：太史公自序
50、《曹冲称象》：小小少年曹冲用一个简单的方法就称出大象的重量，被称赞年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。
51、酌酒独饮空凭祭，一盏相思人入画。凭栏望江听流水，何人伴我数落花？
52、《韩非子·五蠹》
53、内容延伸：为了背好这些古文，建议同学们多听老师的讲解，注重理解，每天坚持背诵，采用多种方式，如录音、写下来等，可以提高记忆效果。
54、古人二十岁行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。指刚成年。指二十岁。弱冠：古代男子20岁叫作“弱”，这时就要行“冠礼”，即戴上表示已成人的帽子。“弱冠”即年满20岁的男子。后世泛指男子二十左右的年纪。弱冠是男子二十岁。
55、所以男子17岁应是属于束发之年。
56、繁花凋谢梦凄凉，倾世容颜，永逝娇娆。
57、相思若柳飘满城尽飞絮。
58、《史记》：太史公自序、五帝本纪
59、《论语》：学而篇
60、陌上花开，可缓缓归矣。
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61、何为思念？日月，星辰，旷野雨落。可否具体？山川，江流，烟袅湖泊。可否再具体？万物是你，无可躲。
62、《礼记》：曲礼上、月令下
63、《楚辞·离骚》
64、《孟子》：公孙丑上
65、今朝犹在枝头俏，他夕化作秋日花。昨日种种，缱绻交织着离恨情爱，怎奈一个秋风转过，终是以流年葬我锦时。
66、背诵这些古文可以提高语言理解和表达能力，也能够加深对中国传统文化的理解和感悟。
67、—14岁（女）称呼为豆蔻年华；15岁（女）称呼为及笄之年；15岁(男)称呼为志学之年，束发；16岁（女）称呼为碧玉年华。
68、《论语》：学而篇、为政篇、八佾篇
69、彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。
70、《大学》：大道之行也，天下为公
71、《资治通鉴》：开皇元年、唐太宗贞观之治
72、《醉翁亭记》
73、古代称15-20岁之间的男孩为舞像之年。17岁男孩鉴于束发和弱冠之间，应该是舞象
74、《中庸》：中庸章句
75、《庄子》：大知闲闲，小知间间
76、《大学》：大学章句序
77、《庄子·逍遥游》
78、我愿执笔弃花间，从此以后，离经易道，只为你。
79、《论衡》：食色，性也；衣服，形也
80、君意决，枉自断，前程似锦！从此岁月不扰，千山共路，万水同舟。梦一场醉里挑灯看尽人间花。世人皆如满天星，而你却如皎洁月，众星捧月，唯你耀眼。
81、这些古文的难点在于语言繁琐，句式复杂，需要反复推敲才能理解。
82、暮色尽，半醉半醒半浮生；暮色尽，一生一代一双人。
83、《古代汉语词典》是由《古代汉语词典》编写组编撰，商务印书馆出版，供中等以上文化程度的读者学习古代汉语和阅读古籍使用的中型语文工具书。
84、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
85、《春秋》
86、古代17岁男子应叫束发。是该完婚的年龄。
87、看取莲花净，方知不染心。
88、原因：这些古文难度较高，语言深奥，句式复杂，需要反复练习才能记住。
89、《诗经》
90、《春秋》：左传序
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91、《桃花扇》
92、《尚书》
93、初中生，建议购买《古代汉语字典》。
94、《三字经》
95、这十首古文是初中阶段学生最常见、也最难背的古文，其中涵盖了古代经典的思想和文化，背诵和理解对于提高语言、文化和思维能力都有很大的帮助。
96、《论语》：学而时习之
97、出师表。4，长恨歌。5，木兰诗。6，滕王阁序。7，蜀道难。8，长恨歌。9，师说。10，赤壁赋。
98、《千字文》
99、《中庸》1.这十篇古文都是经典之作，内容深刻，语言优美，背诵起来比较困难。
100、初中最难背十首古文是
101、《礼记》
102、逍遥游，庄子的逍遥游被高中生认为是最难背的高考古诗之一，曾让学生一度崩溃
103、莫回头，莫回首，前路漫漫任逍遥。
104、谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了泪水。
105、《司马光砸缸》：司马光用大石头砸破水缸救出掉在水缸里的同班的故事，表现出了司马光在遇到紧急情况时的机智与勇敢。
106、明确结论：是以上这些。
107、《史记》：天下兴亡，匹夫有责
108、《孟子》
109、滕王阁序
110、《史记》：五帝本纪、夏本纪、殷本纪、周本纪、秦始皇本纪
111、岳阳楼记
112、《左传》：昭公二十年
113、《诗经》：关雎篇1.结论：是以上提到的十篇古文。
114、《岳阳楼记》
115、《左传》
116、《杨氏之子》：讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩面对客人的提问机智回答的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。
117、《唐诗三百首》中的《登高》
118、《陋室铭》
119、《左传》：昭公二十年、僖公十五年
120、《古代汉语字典》收入古汉语常用单字5000余个。字头以汉语拼音注音，释义力求简明准确，具有概括性，义项能合并尽量合并，并注意吸收最新研究成果。可供中等以上文化程度读者学习古汉语、阅读一般古籍时查检之用。