一年级小朋友交友障碍
1、怕老师——如果您的孩子经常抱怨老师“太凶”、“不公平”，该怎么办？小丁希望家长能主动来找老师说明孩子的个性，这通常可以改善老师和孩子的关系。不过，最重要的还是教孩子自己面对困境，进而找出解决问题的办法。鼓励孩子好学上进，培养孩子积极的生活态度。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去，让他们知道父母工作的情况，体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程，只要肯努力，就会得到应有的回报。
2、【孤僻沉默型】
3、一般来说，父母必须要多与宝宝进行语言和肢体的沟通，才可以促进宝宝语言功能的发育，一起讲故事，做游戏平带孩子参加一些有意义的活动，也可以结合孩子的兴趣爱好来提高孩子的与人相处交流能力。
4、焦虑——孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一和家人分开就焦虑不安。这种情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。
5、寂寞——有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。家长应该多为孩子创造与他人互动的机会，例如让孩子帮助老师派发本子，或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。
6、单独游戏。对于不愿意和小朋友做游戏的孩子，老师不妨把自己转换成孩子的角色，单独和他做游戏，激发他和别人共同游戏的兴趣。然后老师再慢慢离开，换上其他小伙伴和他继续做游戏，让他感受和同龄孩子游戏的快乐，促使他主动寻找小伙伴，渐渐摆脱孤僻，有自己的好朋友。
7、昨天还是幼儿园的小宝宝，今天突然成了一名必须遵守规矩的小学生，不仅孩子会感到不适应，家长也一样。
8、【大哭大闹型】
9、在社会交往中想象成功的体验少，想象失败的体验多，缺乏自信，总认为自己不行，缺乏交往的勇气和信心。
10、症状：一年级下学期的第一天，小旭的眼睛一直红红的，眼泪时不时地要往下掉，显得很孤僻。她喜欢独处、不愿意和小朋友一起活动；小朋友主动找她玩，她也拒绝和小朋友亲近，独自一人躲起来哭。
11、症状：小明是一个体弱多病的男孩，进幼儿园三天以来，他一直大哭大闹，还闹绝食。老师上前抚慰他时，他就用踢、推等攻击性行为发泄不满。妈妈来接他时，他紧紧抱着妈妈不放，边哭边喊：“妈妈不要走，我不要上幼儿园！”
12、表扬。老师如果发现这类孩子的点滴愉快情绪，可以立刻在大家面前表扬、鼓励她，让她感受集体生活的快乐，并表达出来。
13、学习困难——有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。
14、社会交往中过多地约束自己的言行，以致无法充分地表达自己的思想感情，阻碍了人际关系的正常发展等。
15、交友障碍准确来说是社交恐惧症，分别表现为与人交往时（尤其是大众场合下），会不由自主地感到紧张、害怕，以致手足无措、语无伦次，严重的甚至害怕见人，，称为异性恐惧症。
16、首先每天关注孩子的情绪，和他聊聊学校的事情，及时发现问题，看看到底是什么原因孩子不愿意去学校，及时解决孩子的不良情绪。
17、对策：帮助孩子找一个性格开朗的小伙伴，家长可以作为他们交朋友的媒介，帮助两个孩子在学校互帮互助。
18、扮演妈妈。对特别依赖妈妈的孩子，不妨有意识地扮演妈妈的角色，让孩子感觉一切如常，好像在妈妈身边一样，消除孩子与妈妈分离的恐惧、焦虑和不安。
19、赖学的情况其实很普遍，要想解决，要弄清楚赖学的原因。总结了下，大致分为以下几种情况。
20、让孩子教育孩子。对于只喝橙汁不喝水的小龙，让他每天亲眼看一看小朋友在体育锻炼后是怎样开心、主动地喝水的；让他亲耳听一听小朋友诉说喝完水的凉爽感觉、水对人体的好处。渐渐地，孩子就会跟着其他小朋友尝试喝水了。
21、【特殊嗜好型】
22、症状：小龙年龄和其他孩子差不多，却有一个很“幼稚”的习惯：迟迟不能断奶，时时刻刻必须含着奶瓶，游戏、学习、睡觉一刻都离不开奶瓶。路路是个大个子男孩，每天都带着橙汁来幼儿园，家里人把他宠成了什么水都不喝、什么饮料都不沾，只喝橙汁的特殊嗜好。
23、怕受欺负——有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。他们解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不能保证不会再受人欺负。最要紧的是家长要帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
24、然后让孩子把玩的好的小伙伴带回家来一起玩，这样都能消除的孩子交友障碍，促进孩子的健康成长。
25、这边建议您可以在平时多带孩子到人多的地方，让孩子学会与其它小朋友玩到一起，可以采用鼓励加引导的方法，比如当孩子大着胆子与别的小朋友搭讪的时候，做为家长，要夸他做得好。
26、六岁孩子不会和其他小朋友沟通，我们家长可以多提供孩子与同伴接触的几乎。如果孩子已经很内向了，可以邀请其他同伴到家里玩，最好也是请内向一点的孩子，因为如果请外向的孩子，那么性格内向就会很被动，选择内向的孩子可以和孩子一起玩，产生共同语言，然后再慢慢扩大孩子的交往范围。
27、那以上问题怎么办呢，针对不同的孩子采取不同的方法。
28、对策：一步一步“戒掉奶瓶”。每天减少孩子的牛奶量，逐渐过渡到午睡时间不用奶瓶，但由老师抱着入睡，再逐天减少老师抱着入睡的时间，最后过渡到让孩子安心地睡在自己的小床上。
29、对策：做游戏。在早教中心做老师的小王告诉记者，遇到这样的孩子，她们都采用做游戏的方式来转换他的注意点，在游戏过程中，孩子会和老师亲近起来，这有助于消除孩子对老师的恐惧和陌生感。
30、以上就是针对这个问题的一些分析及解决方法，希望可以帮到你！
一年级小朋友交友障碍
31、如果有机会，和老师多沟通，从老师那里获得足够的校内帮助，家长和学校共同给予孩子鼓励和支持，对孩子来说会更快的渡过难关。