尊师重教的故事20字
1、程门立雪的典故/故事：程颢、程颐是北宋时期著名的理学家，很多人都希望能拜“二程”为师研习理学。当时福建将乐县有位进士名叫杨时，特别爱好钻研，曾拜程颢为师，程颢去世前，将他推荐给正在伊川书院任教的弟弟程颐，于是杨时就得以来到洛阳伊川。杨时当时已40多岁，可他谦虚、求知的态度极受众人称道。
2、这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语。
3、宋代杨时和游酢去拜见程颐,程颐明知这两人来却假装睡着,杨时和游酢就站在门外等,等了半天程颐才“醒”来,此时门外积雪已有一尺多深。
4、那年正月新春，我不满六周岁，便到邻近的乡村小学去读书。
5、田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的：
6、《程门立雪》这个故事告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。
7、进⼠杨时，为了丰富⾃⼰的学问，放弃⾼官厚禄，独⾃⼀⼈跑到河南颍昌拜程颢为师，投在程颢门下虚⼼求教。后来程颢死，他⼜跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
8、秦末时，秦军进攻重新建立起来的赵国，赵国向楚国求救。楚将项羽率兵渡江攻打秦军。过江之后，项羽下令士兵把战船全部沉掉，把灶锅统统砸烂。楚军没有了退路，人人奋勇，终于战胜了秦军。
9、程门立雪指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
10、那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事，有如春雨点点，滋润着我。
11、有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
12、孔融分梨
13、北宋时期，福建有个叫杨时的进士，曾就学于洛阳著名学者程颢、程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
14、子路负米。子路家境贫困时，自己吃的是粗陋的饭菜，而从百里之外把米背给父母。后遂用“负米、负米百里”等表示奉养父母或为奉养父母在外谋求禄米。
15、回答！破釜沉舟
16、游酢、杨时第一次拜见伊川(程颐),伊川闭着眼睛躺着游、杨两人在旁边恭恭敬敬站着。不久,伊川醒来，(对两人)说:“你们还在这里吗?暂且休息吧。”等到两人出门，门外的雪有一尺深。
17、宋代进士杨时和朋友游酢一起拜程頣为师，而程頣假装睡着了，对二人不理不睬的，二人也不生气和厌烦，一直在那门前等着老师醒来。
18、一去二三里，烟村四五家。
19、程：程颐，宋代著名理学家。立雪：站在雪地里。形容尊师重道。
20、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，尽心尽力教杨时，杨时终于学到了老师的全部学问，世称“龟山先生”。
21、尊师重道自古以来就是中华文化中重要的组成部分，孔子为了学习他人的思想而不耻下问，虚心向各种身份的人请教；明朝开国功臣宋濂为了寻访名师差点在白雪覆盖的深山中冻毙，对老师"俯身倾耳以请"，这些都是尊师的经典例子。除此之外，宋朝时还有一个名叫"程门立雪"的著名典故，也是人们在提起尊师时常常使用的例子。
22、中华传统美德故事之——尊老爱幼。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不明白孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
23、中华传统美德故事之——尊师敬长。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，就象燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。
24、结果过了半天，程頣一看二人还在门外等着，而此时不知道什么时候下雪了，并且已经很厚了，二人也浑然不知。说的是虚心求学，尊师重道的故事。
25、这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。
26、所谓的"程"，指的是当时学识渊博的理学家程颐，而"立雪"的则是他的学生杨时和游酢。据《宋史》记载，一天杨时和游酢前来拜访程颐，但后者正在家中午睡，两人见老师在休息，就一直站在门外等待。结果，等到程颐醒来时，外面的雪已经足足积了一尺深，可见杨、游二人为了不惊扰老师确实是非常能忍的。
27、有⼀天，杨时和他的朋友游酢⼀块⼉到程家去拜见程颐，当时正遇上了程⽼先⽣闭⽬养神。这时候，外⾯开始下起⼤雪。他们俩⼈为了不打扰先⽣休息，便恭恭敬敬地侍⽴在门外等候，不⾔不动，如此等了⼤半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，⼤吃⼀惊，问道："你俩还在这⾥没⾛?"这时候，门外的雪已经积了⼀尺多厚，⽽杨时和游酢并没有⼀丝疲倦和不耐烦的神情。这种精神让程颐很受感动，于是，便收他俩为⼊室弟⼦，悉⼼传授，杨时和游酢果然不负所望，后来，各⾃成为⼀代理学⼤师。
28、孔融班梨，孔融在很小的时候就很懂事，是个很讨人喜欢的孩子，有一天大人拿出几个梨子问孔融，这个大一点的梨子给谁呀？孔融拿起梨递给了哥。
29、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
30、表达的是一个人的精神，不管什么事情，都需要努力付出才能得到，没有啥事情是容易的，每一个人的事情就是需要努力付出而得到的，没有轻易的事情，要努力做到最好的，不能轻易的放弃自己心中的事情，努力才能得到自己的梦想，需要努力付出自我
尊师重教的故事20字
31、一天，杨时与同学游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师，两人静立门口，等老师醒来。忽天降鹅毛大雪，越下越急，两人仍不畏风寒立于雪中静候。
32、毛主席在长沙师范的老师校长曾因毛主席闹革命误解过毛主席，但毛主席不计前嫌，将老师接到北京，并按照当时的情况，推荐安排工作。
33、开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：
34、在孔融小的时候，叔叔曾经给他出了一个难题，让他把六个梨分给六个弟弟妹妹，但是必须还有一个梨在盘子里。聪明的孔融想出了一个办法，圆满的把梨分了。
35、程门立雪的典故是说:北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
36、周总理，朱老总都是尊师的模范。我国还设立教师节，进行隆重的纪念活动。
37、师者传道授业解惑也。自古以来，在数千年的历史长河中，老师的地位非常尊贵。像我国的教育家始祖孔子，被历朝历代所尊重，封为致圣先师，甚至封王。明代史可法尊师的故事震撼人心，我党的领导人对老师都非常尊崇。
38、十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
39、宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺。”
40、亭台六七座，八九十枝花。
41、我国的哪些传统美德小故事。
42、一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。
43、师恩难忘
44、宋代有一个叫杨时的人，放弃高官厚禄，潜心学习，有一次他和朋友去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正在下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
45、我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
46、孔融让梨。孔融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨，孔融总是拿小的吃。有大人问他为什么这么做。他回答说:我年龄小，食量小，按道理应该拿小的。“由于孔融这么聪明早慧，很小就懂得这样的道理，宗族亲戚们认为他是个奇才。
47、后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。