语段要点概括
1、一·摘句法
2、这是概括段意的最基本的方法。运用这一方法，要先分清段落内容有几层意思，对层意加以总结，然后再概括这几层层意，最后得出段意。
3、概括段落大意,就是用精炼的语句总结出段落内容的要点。段意概括是否正确的标准主要有以下四点:一是符合原意；二是抓住重点；三是语句简练；四是逻辑线索明确。
4、有些段落句子不多，但较长，可以用缩句的方法来概括。
5、5.取主舍次法。对写了几件事的文章,先分清事件的主次，然后根据主要的来概括它的主要内容.如《落花生》写了种花生、收花生和尝花生几件事.从文章看,“种花生”和“收花生”写得简略，是次要的；“尝花生”写得详细，是主要的。根据课文主次可以这样概括文章的主要内容：“我”一家人过花生收获节的情形。6.问题回答法。有些问题，只要回答出来也就是概括出了主要问题：①课文写的是红军在什么情况下飞夺泸定桥的？②他们是怎么“飞”又是怎么“夺”的？③结果怎样？把这些问题的回答归纳起来，就是主要内容。
6、阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。
7、西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
8、关键词句串联法。有的段落中没有可直接作为段意的句子，但能找到一些表示本段意思的关键词语，把这些词语串联起就可以作为段意。
9、摘录法：顾名思义，就是选摘原文原句来作答。选中心句就可以了。中心句指的是这段话的中心。
10、概括一篇文章的主要内容需要读者对文章进行全面理解和归纳整理。具体方法如下：
11、抓关键词法。有时候只要用一个词来回答文章写了什么，就找到了突破口。
12、一、找现成的总起句、总结句、中心句作段意；先概括后具体或先具体后概括的段落，用概括的一句作段意。
13、这句话是个过渡句。这个句子的前半句：“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，”是对上文内容的总结；后半句“毅然接受了任务，开始勘测线路，”则是对下文主要内容的提示。因此，我们在总结上、下两段的段意时，可以参考这个过渡句的内容。
14、阅读文章：仔细阅读文章，了解其主题、内容和观点。
15、如何概括句子的主要的意思？
16、概括段意
17、一、找出总起句概括段意
18、法一：段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点：1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯.2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。
19、二、摘过渡句
20、过渡句有承接上文、引起下文的作用。承上句是上段的段意，启下句为下一段的段意。
21、《美丽的西沙群岛》一文中有这样一段话：
22、提炼主要意思法。有的段落有几层意思，几层意思有主次，从中提炼出主要意思，这个意思就是段意。
23、。要素归纳法.记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。
24、举例说明
25、二、利用过渡段、过渡句概括段意
26、法二：要素串连法.写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。
27、概括段意的方法
28、概括段意就是指概括出文章文段的段落意思。文章中一个自然段的主要内容就是它的段意。自然段的段意一般用一两句简练的陈述句进行概括。
29、找中心句法。有的段落的意思表现在中心句、总结句、小结句上，这些句子可以直接用来归纳段意。
30、其实我们首先呢，从字面的意思去理解他，也就是了解词语的一个字面的含义，或者是句子的一个表面的意思，然后呢，再结合具体的语境看看他有用到什么样的修辞手法，再去理解它深层含义，最后呢，再结合文章的主题进行理解
语段要点概括
31、提取关键信息：提取文章的主要观点、事实和数据等关键信息。
32、总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容.同时,各种方法结合运用,效果更好。
33、·找现成的总起句、总结句、中心句作段意；先概括后具体或先具体后概括的段落，用概括的一句作段意。
34、概括段意一般要做到如下三点：
35、归纳总结：将关键信息整理归纳，形成对文章主要内容的简要概括。
36、通过以上步骤，可以用简洁的语言概括文章的主要内容。
37、“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。”
38、这一段共四句话，第一句话是说“西沙群岛是鸟的天下”，第二至四句是从鸟的种类多、鸟蛋多、鸟粪多来具体说明西沙群岛是鸟的天下的。第一句是对全段主要内容的概括，是总起句，因此可以作为这段的段意。
39、3.段意合并法。把每段的段意连起来,就是文章的主要内容。
40、概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么.只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。
41、选准角度，语言要明确、完整、简洁。
42、列小标题法。就是用加小标题的方法进行概括。
43、文章的主要内容,一般应概括得完整简要。
44、摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。
45、段意相加法。有的段落由几个自然段组成，可以把各个自然段的意思加起来组合成段意。
46、根据题目提供的中心句子来表达这句话的含义
47、有个成语叫“提纲挈领”，意思是说，抓住网的总绳，提住衣的领子，衣服就提起来了。段落内容中的总起句就如同网的总绳、衣服的领子一样，抓住了总起句，段落的主要意思也就清楚了。
48、概括段落大意实际上就是把整篇文章概括成一个写作提纲。可以说，划分段落是概括段意的基础，而概括段意则是对文章内容的进一步了解。概括段落大意所必须遵循的一个原则就是在概括前必须仔细阅读全文，了解文章主要写的是什么，了解文章内容与文章中心的关系。因为，段落内容的重点总是围绕着文章中心的。
49、法五：内容借助法.这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容.如《养花》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.”总结了全文的主要内容。
50、.题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。
51、概括文章主要内容的方法：
52、简洁明了：使用简洁明了的语言，表达文章的主要内容。
53、在遵循上述原则的基础上，概括段意可根据段落内容的不同特点，采用以下几种方法：
54、法四：标题追溯法.有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”.如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。
55、课文《詹天佑》中有这样一句话。
56、法三：问题概括法.作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容.如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容。
57、例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”可作为第一段的段意；《猫》的首句“猫的性格实在有些古怪”也可作第一段的段意。
58、准确即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；2.简练言简意明，不能啰嗦；3.通顺明白不能含糊其词。
59、有总起句的段落毕竟是少数，可借助过渡句或过渡段概括段意的段落也并不多。在大多数的情况下，我们要自己从段落内容中概括出段意来，即通过综合段落中各层的层意，概括出段意。
60、过渡段、过渡句起着总结上文，引出下文的作用，往往在一定程度上概括了上文与下文的内容。因此，在概括段意时，过渡段、过渡句可以作为重要的参考。
语段要点概括
61、找现成的总起句、总结句、中心句作段意；先概括后具体或先具体后概括的段落，用概括的一句作段意。
62、三、通过综合层意概括段意
63、总之，概括主要内容的方法还很多，不管用哪种方法，都首先要认真阅读、分析，以上方法，同学们在阅读课文时，可以试一试。内容.如《飞夺泸定桥》提出下面问