关于祖国的ppt
1、教师指图文，带领幼儿阅读诗歌。
2、在简笔画的旁边写上汉字，引导幼儿读汉字念儿歌。
3、人类需要体育，世界向往和和平！
4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
5、活动过程：
6、生命不息运动不止!
7、活动反思：
8、活动目标：
9、教师在"鸟儿、鱼儿…."图片前面写上相应的汉字，鼓励幼儿对照图片认读相应的汉字。
10、五、阅读幼儿用书，感知阅读诗歌。
11、师：他们把他们爱的东西编成了一首诗歌，听我来把它念一念。
12、健康来自运动，运动可能健康，不运动永远都不会健康。
13、师：我们看着图画一起来念一念诗歌《从小爱祖国》。
14、四、启发幼儿仿编诗歌，提高幼儿的语言表达能力。
15、师：谁来试一试？
16、教师（播放课件出现汉字"爱"）：你知道这是什么字吗？你会用"爱"字说一句话吗？
17、二、师生阅读图夹文诗歌。、
18、师：小朋友们编的的真不错，那我们回家后还可以编给爸爸妈妈听。
19、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
20、能参与自主阅读和学前识字游戏活动，感知体验阅读活动的快乐。
21、师：除了鱼儿爱江河，还有谁爱江河？
22、每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。
23、教师鼓励幼儿根据仿编的内容完整编进诗歌里。
24、师：除了蜜蜂爱花朵，还有谁爱花朵？
25、以爱国为主题是内容还是有很多很多的，你可以加一些历史上发生的震撼的事情，再多加一些自己的感悟，最好把其中的真诚真挚表达出来。
26、师：你知道他们喜欢什么？爱什么吗？
27、活动准备：
28、师：你可以把刚才你想到的或者小朋友说的，完整的编进诗歌里吗？
29、师生看图文有表情地朗诵诗歌。
30、发展体育运动,增强人民体质。
关于祖国的ppt
31、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
32、擦去简笔画，引导幼儿阅读汉字念儿歌。
33、教师有表情地朗诵诗歌。
34、师：除了蚯蚓爱泥土，还有谁爱泥土？
35、教师：除了鸟儿爱蓝天、鱼儿爱江河、蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵等，你还知道谁也爱蓝天、江河、泥土、花朵呢？
36、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌的内容，学习有感情地朗诵诗歌。
37、教师：除了鸟儿爱蓝天等，你知道还有谁爱蓝天？
38、教师：在念"爱"的时候，怎样念更好？
39、师：我们用有感情、开心的、好听的声音来念一念。
40、将图片拿掉，带领幼儿阅读汉字，朗诵诗歌。
41、一、感知图片，初步了解诗歌内容。
42、人人关心体育，体育造福人人！
43、生命在于运动.
44、借助图夹文的形式，初步感知阅读汉字"爱"，并尝试访编儿歌。
45、幼儿用书人手一册。
46、三、阅读汉字，探索运用多种方式，朗诵儿歌。
47、教师（播放课件出示鸟儿、鱼儿、蜜蜂、蚯蚓、小朋友）。
48、在这个活动中，采用课件的形式导入"爱"字，调动起了幼儿的积极性。在活动过程中，幼儿对于图文结合的方式学习起诗歌来兴趣也比较浓厚，很快能够掌握诗歌内容。这个活动中，重点就是进行诗歌创编。我是采用一幅一幅图片让幼儿进行创编的，那么在创编的过程中，幼儿一开始说的很多，越到后面就兴趣不太高了。说的也都是比较重复的内容。一幅幅图片呈现的方式太单一，也容易让幼儿产生疲倦。而且后来直接让他们看着图片把这首诗歌进行创编，没有给他们思考的空间，进行讨论。如果最后的创编环节采用开放式提问让幼儿选择一幅图来进行创编，给他们讨论过后，再完整创编诗歌。活动效果应该会更好。
49、运动好比灵芝草，何苦去把仙方找。人怕不动，脑怕不用。