培根名言读史使人明智英文原文
1、当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装饰。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到。
2、一切真正伟大的人物（无论是古人、今人，只要是其英名永铭于人类记忆中的），没有一个因
3、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。——培根
4、幸运所生的德性是节制，厄运所生的德性是坚忍……
5、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是更为伟大的德行。
6、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
7、一个正在顺着生活规律挺进的青年，首先应注意自己的才能和愿望与事业相衡。
8、学史以明智鉴古以察今出自《吕氏春秋》
9、•把学问过于用作装饰是虚假。完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。-培根
10、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。
11、金钱好比肥料，如不撒入田中，本身并无用处。
12、叛乱的根源一是多贫二是多怨。有多少破产者就有多少喜乱者。
13、读书不学习类型其三：自以为是，狗屁不通。“我比那么多智囊团强，只要这样……就能那样…”，事实上都没搞清楚组织运作机制，就妄谈组织改革。
14、真正可怕的，并不是那种人人都难以避免的一念之差，而是那种深入习俗、盘踞于人心深处、让人变得深信不疑的谬误与偏见。
15、读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是非，做笔记则能使知识精确。
16、青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。——培根
17、来源处：《中国通史:读史明智鉴往知来》
18、世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。
19、时间乃是最大的革新家。——培根
20、由智慧养成的习惯可以成为人的第二天性。
21、读史可以明鉴原句是“读史可以明智”出自英国哲学家弗兰西斯·培根的《论求知》一文中。
22、思想中的疑心就好像鸟中的蝙蝠一样，永远是在黄昏中飞翔。疑心使君王倾向专制，丈夫倾向嫉妒，智者倾向寡断面忧郁。
23、读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑使人上善辩。
24、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩
25、友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的`他们的宝石之于人身一样。——培根
26、人不可学蜜蜂，为了那愤怒的一螯而断送自己的生命。
27、明智者创造的机会比他发现的要多。
28、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
29、这一段精彩的译文,相信大家都耳熟能详。这不仅是因为培根的思想表达得深刻,可谓字字珠玑。
30、我长年混迹于不少读书群，几乎接触了所有类型的读书但不学习的人，笨都笨的那么“有档次”，人艰不拆。
培根名言读史使人明智英文原文
31、研究真理、认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。
32、原文是：
33、妻子是青年时代的情人，中年时代的伴侣，暮年时代的守护。
34、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
35、我们的语言，不妨直爽，但不可粗暴骄傲；有时也应当说几句婉转的话，但切忌虚伪轻浮与油滑。——培根
36、作者简介：
37、这句诗出自于《增广贤文》。
38、有的知识只须浅尝，有的知识只要粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。
39、求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
40、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。
41、出身高贵的人，常是不太勤劳的，但他们对劳动的人却又往往心怀嫉妒。
42、谁能比这种人更痛苦呢，他们人虽在世，却已亲身参加了埋葬自己名声的丧礼？
43、社会犹如一条船，每个人都要掌舵。
44、书籍是横渡时间大海的航船。
45、OfStudies
46、合理的安排时间，就等于节约时间。
47、过于重视爱情，就意味着放弃智慧与财富。
48、若遇派别时，一个上升时最好加入某派，在高位时保持中立。
49、，培根原文的标题叫
50、读书不学习类型其四：嘴炮多于实践，读书终结于会写几个术语和标题。有参政议政的口活，却不愿哪怕写一封信加入到各类“征求意见稿”的讨论中去。
51、不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。
52、德行犹如宝石，镶嵌在素净处为佳。
53、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
54、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。
55、地位基本上是德能的反映。
56、过于求速是做事的最大危险之一。
57、爱情而发狂的人：因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。——培根
58、掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。——培根
59、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根
60、真理之川从它的错误之沟渠中流过；像萌芽一般，在一个真理之下又生一个疑问，真理疑问互为滋养。——培根
培根名言读史使人明智英文原文
61、爱情和智慧，二者不可兼得。——培根
62、大家都知道培根写过一篇散文，叫《论读书》，里面有一句名言：
63、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。
64、世上友谊本罕见，平等友情更难求。——培根
65、•因结婚而产生的爱，造出儿女。因友情而产生的爱，造就一个人。-培根
66、求知太慢会弛惰，为装潢而求知是自欺欺人，完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。
67、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
68、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
69、一无所长的人总要嫉妒别人的长处，因为人的心灵不是靠自身的善滋养，就是以别人的恶为食。一个人缺什么，必然会压制别人的有什么；一个人无望达到他人的长处，必然要压制别人的幸运来打个平手。
70、不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
71、读书不学习类型其六：无知无畏，乱谈不熟悉领域。连经济数据都看不懂的人，大谈国家医保政策的不合理……
72、该句出自《培根-论读书》很经典：读史使人明智(Historiesmakemenwise)完整一句/段话是：Historiesmakemenwise;poetswitty;themathematicssubtile;naturalphilosophydeep;moralgrave;logicandrhetoricabletocontend.Abeuntstudiainmorse.“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学,皆成性格。”
73、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
74、时间是衡量事业的标准。——培根
75、人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。——培根
76、在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。
77、德行高尚的人们，其德愈增则受人嫉妒之机会愈减。
78、与其问读书不读书的区别，不如讲学习和思考的关系吧。
79、在一切有困难的交涉中，不可希冀一边下种一边收割。
80、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。
81、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
82、缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑上的缺陷，可以通过求知来疗治。
83、谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。
84、使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根
85、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根
86、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。——培根
87、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
88、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
89、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
90、如果你所爱的人不是同样地爱着你，那么就必然是在暗地里轻蔑着你。
培根名言读史使人明智英文原文
91、人生如同道路，最近的捷径通常是最坏的路。
92、太过重视行为规则与拘泥形式，以致在事业上坐失良机，那损失是很大的。——培根
93、“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格”。这是培根在随笔《论求知》,中的经典阐述,
94、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智慧的人多半结局是不幸的。——培根
95、“读史明智鉴往知来”意思是：“读以往的历史发展，可以明白清醒,鉴别以往的过错,知晓未来需要如何发展。”
96、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草。人们应当时时检查，以培养前者而拔除后者。
97、没区别，人只有聪明和笨的区别。我详细说说。
98、一切真正伟大的人物（无论是古人、今人，只要是其英名永铭于人类记忆中的），没有一个是因爱情而发狂的人：因为伟大的事业他们抑制了这种感情。
99、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
100、人是万事万物的中心，是世界之轴。
101、有经验的老人做事叫人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
102、读书不学习类型其二：逻辑混乱，思考无力，“圣上英明、蒙蔽圣听”可笑，“圣上崩坏，佞臣当道”很对……
103、读书不学习类型其一：知道几个专业术语，就满嘴跑火车，大谈“民主、自由、威权主义”，真要说“如何”、“怎么”……立马嗝屁，顾左右而言它；
104、人与人之间最大的信任是精诚相见。
105、尊重同僚和前人遗名。
106、首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。
107、好炫耀的人是明哲之士所轻视的，愚蠢之人所艳羡的，诌佞之徒所奉承的，同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。
108、有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣的书。否则一本好书将象已被蒸馏过的水，变得淡而无味了！
109、求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
110、使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。
111、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
112、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——培根
113、希望是不错的早餐，但绝对是最糟的晚餐。
114、一种集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的。
115、事情到了执行的时候，迅速就是最好的保密之方。
116、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
117、知识就是力量。
118、读书使人成为完善的人。——培根
119、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。——培根
120、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
培根名言读史使人明智英文原文
121、青年人在执事或经营的时候，所包揽的常常比所能办到的多，所激起的比所能平伏的多；一下就飞到目的上去，而不顾虑手段和程度。——培根
122、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
123、好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。
124、，他论的其实是“学习”。
125、作者：弗兰西斯·培根
126、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
127、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放，对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。
128、。只是长久以来，很多人对此一知半解，误以为读书就等于能获得那么多好处。其实
129、人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。
130、在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往会徒劳无功。
131、谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。——培根
132、读史使人——明智，读诗使人——聪慧，演算使人——精密，哲理使人——深刻。
133、愚笨的人处处相似，那就是不学习（思考），即便读了很多书；而聪明的人各有不同，倘若他恰好读书，旁人在解释上就会倾向于将两者关联起来。
134、用物质来供奉的爱情，当你停止给予的时候，它就很快消失了。
135、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
136、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。——培根
137、一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。
138、我活着是为学习，而学习并不是为活着。
139、“读史可以明鉴”原句是“读史可以明智”出自英国哲学家弗兰西斯·培根的《论求知》一文中。
140、上述毛病，看似不读书的人可能会更常见，但其实读过书的也不少哩，甚至因为有了专业术语加成，更加肆无忌惮，编出来的自以为是连自己都深信不疑了，对于反对者，不时拿出几个专业术语扣扣帽子，perfect！
141、人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。——培根
142、狡猾是一种阴险邪恶的聪明。
143、善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。——培根
144、《论求知》
145、因此，如果一个人不愿做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。
146、就是神，在爱情中也难保持聪明。——培根
147、狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺。不经实验就不能学到。
148、成语延伸：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，正如古人所云：学皆成性。不仅如此，连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁。
149、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。
150、腾达者手段多善恶交混。
培根名言读史使人明智英文原文
151、观点：想做一个聪明人,是有必要知道一些典故和历史的,姑且不去评论历史人物的对与错、是与非,从历史中,应该学会如何做人、如何处事,做生活中的智者。
152、残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。——培根
153、弗兰西斯·培根（1561—1626），英国政治家、哲学家、语言大师，他与莎士比亚是同时代人。马克思称之为：“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。”
154、重复言说多半是一种时间上的损失。——培根
155、在人类历史的长河中，真理因为像黄金一样重，总是沉于河底而很难被人发现，相反地，那些牛粪一样轻的谬误倒漂浮在上面到处泛滥。——培根
156、读书就是学习。
157、地位显出为人。
158、读书不学习类型其五：胡说八道，口无遮拦。小时候写作文编造名人名言的毛病一直改不了，张口就来，吹牛成性，其实谁说过了，出处在哪里？
159、爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵。——培根
160、谁也不能说
161、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。——培根
162、因结婚而产生的爱，造出儿女；因友情而产生的爱，造就一个人。——培根
163、•有些书可供一赏，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。有的书只要读读其中一部分就够了，有些书可以全读，但是不必细心地读，还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。-培根
164、真理易于从谬误中产生，难于从混乱中产生。
165、生活的理想，就是为了理想的生活。