歌颂教师的七律诗
1、耕耘沃土浇花朵，
2、出自：唐·刘商《酬问师》。
3、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？
4、三尺讲台鬓染霜。
5、鞠躬尽瘁灵魂铸，
6、相聚依稀味万千，杯倾绿蚁忆昨天。
7、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
8、清明折柳做小哨，逗惹孙女咯咯笑。
9、育李浇桃增绮丽，
10、阵阵书香绕小楼，
11、桃园圣水荡春光。
12、龙王河水浑变清，儿时鱼虾又复生。
13、鸟声屏蔽思维间，天朝诸事已无关。
14、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，用自己赤心热情的朱红笔去赞叹已故的恩师的魂。老师的话语似父亲，似朋友。
15、蜡炬祥光岁月红。
16、烛泪流干人未老，
17、剑贵百金方折阅，玉遭三黜忽沽诸。
18、园丁熟适千秋事，
19、松高劲美青天品，
20、凭高欲验晓云黄，东际红光见太阳。
21、七律《同学情》
22、己亥杂诗·其五
23、唐代：白居易
24、早年老九复芳香。
25、明朝：刘基
26、心酸六年北漂事，化作云烟谁知道。
27、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
28、粉尘飘舞霜白发，桃李芬芳春满园。
29、人文风光寻常摄，野韵仙缘随吾性。
30、秋获香实满枝头。
歌颂教师的七律诗
31、这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂。其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。
32、街后路宽走平坦，家前小园菜花满。
33、偶应非熊兆，尊为帝者师。
34、落红不是无情物，化作春泥更护花。
35、做学生的朋友，成为学生生活、学习的向导。 2、作为一个楼长，虽然不能教给学生渊博的文化知识，但是我可以给学生良好的生活习惯和一个温馨的“家”。 3、走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。 4、纵然没有100%的成功，也要100%的认真！ 5、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。 6、只有你不断地致力于自我教育，你才能教育好别人。 7、只有不断致力于自我教育时，才能教育别人。 8、知人者智，自知者明。知足者富，强行者有志。 9、展高尚师表，怀深厚慈爱，献精湛学艺，育现代英才。 10、赞赏学生、鼓励成功是师生情感沟通的催化剂，将激发起学生学习的内动力。 11、再深的水淹不死鱼儿，再烈的火烧不死凤凰。 12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 13、欲为人师，必先强己，欲游刃有余，必先辛苦自己。 14、余心之所善兮，虽九死其所无悔！教学之所善兮，教好学生为之本兮！ 15、用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。 16、用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。 17、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。 18、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。 19、用宽容的心理解学生，用包容的心善待学生。 20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 21、以德修身，恪守师德；以德修已，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。 22、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。 23、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。 24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多的要求每一个人，也要尽量多的尊重每一个人。 25、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。 26、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。 27、学会做人，学会做事，学会学习，学会健身！ 28、晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。 29、吾尽吾心，终亦不悔；天道酬勤，何事难为！ 30、我以我诚，认真做好本职工作；我以我心，宽容善待每位学生。 31、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。 32、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 33、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 34、生活中，做个正直的人，工作中，做个踏实的人。 35、认认真真学习，老老实实做人，干干净净做事。 36、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。 37、人生因学习而美丽，因诚信而欢乐，因劳动而幸福。 38、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，就是我的追求。 39、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。 40、倾毕生心血，精耕细耘树风范。注满腔情怀，言传身教育人才。 41、勤于思攻问题，善于发现问题，勇于解决问题。 42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 43、能成事者不必比人聪明，但必须比人勤奋；要能牺牲人所不能，奉献人所不肯。 44、没有交不好的学生，只有不会交的老师，不放弃任何学生。 45、没有比脚更长的路，没有比人更高的山；没有比人更高的山，没有比脚更远的路！ 46、路在脚下，爱在心中，我若努力，我定成功。 47、教师的人格魅力来自学术水平与道德情操的完美统一。 48、见贤思齐焉，见不贤而内自省也；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 49、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者贱莫甚。 50、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
36、何处遥相见，心无一事时。
37、滴干烛泪意由衷。
38、琴棋书画有余兴，吹奏萨管妙不同。
39、退休感赋
40、宋代:仇远
41、栖风沐雨因花朵，
42、愿向先生祈福祉，
43、遍天桃李知多少？
44、晨夕闲步未松懈，日午低吟堪甚勤。
45、如今互望银丝满，翻转尘封作笑谈。
46、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
47、敢与风霜试比高！
48、一支粉笔贯千章。
49、苦海书山披日月，
50、学高为师，为人师表，诲人不倦。
51、吹拉弹唱适时睡，当差烦事梦里回。
52、现代：冰心
53、蚕丝吐尽意方休，
54、江海山水欣作伴，欧美非澳引为邻。
55、七绝·咏教师
56、三策举扬非古赋，上天何以得吹嘘？
57、境何人不到，禅心又过诗。译文：虚空的心是无所不有无所不在的，就像古时候的琉璃瓦，是那样的明净。奈何人达不到此种境界，在心中默念禅的意义。
58、红绫敢望明年饼，黄绢深惭此日书；
59、尊师重教春风荡，
60、《至后》
歌颂教师的七律诗
61、春播桃李千千树，
62、研科传艺可流芳。
63、相见时难别亦难，东风无力百花残。
64、带好孙辈孝娘亲，江山大局有人管。
65、阵阵讴歌四海隆。
66、《七律诗赠恩师梁储以表夺魁之志》
67、倾心沥血哺群雄。
68、引典传经琢理想，
69、师德崇高美誉扬。
70、《教师赞》（古风）
71、一支粉笔伴书香，
72、七律赞教师
73、大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
74、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
75、唐代：李商隐
76、吾道千钧悬一缕，愿同绣线日添长。
77、有关六十年同学情七律如下：
78、退休乡居院青红，鸟鸣深春季清明。
79、散步前川小河边，密林深处一线天。
80、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
81、烛蜡一支燃两影，橡皮半块伴三年。
82、举德弘儒正气扬。
83、同居陋室求知苦，共赴黉堂逐梦圆。
84、明代:唐寅
85、沿岸散步好轻松，诗情文意陡然增。
86、明月还家春风款，退居逍遥无使唤。
87、《冰心》佚名玉壶存冰心，朱笔写师魂。淳淳如父语，殷殷似友亲。译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。老师的话语似父亲，似朋友。
88、王世清，男，四川广安人，教师，诗词爱好者。县市诗词学会会员，四川省诗词协会会员。中国诗歌网认证诗人。
89、更期母校焕英姿！
90、作者：云涯
歌颂教师的七律诗
91、挠腮抓耳捋多时。
92、笔名：云涯
93、含饴弄孙酒不醉，保重身体最可贵。
94、痴心眷眷育储雄。
95、耕耘园地几十年，奏写诗章无数篇。
96、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
97、《酬问师》唐代刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
98、半世清贫归隐去，平平静静度清闲。
99、声声赞誉神州荡，
100、我辈艰难一首诗。
101、清代：龚自珍
102、有墨未开写清水，工资不提刷微信。
103、虚空无处所，仿佛似琉璃。
104、便觉池芹春滟滟，俄惊檐竹画琅琅。
105、亲朋时邀席间谈，有诗有句敲键盘。
106、半生文墨一支笔,
107、刮肚搜肠翻数遍，
108、师悦豪情伟业功。
109、芳菲学子万英丛。
110、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
111、唐代：罗隐
112、三尺桌台通八方，
113、情意绵绵循竖子,
114、漫向屏前动苦思。
115、感谢老师感人心脾念慈颜谢除青春甘为蚕老骥伏枥志千里师恩浩荡吹万年
116、一生摆渡几十载，
117、桃花欲落杏花开，退住老家心爽快。
118、诗境何人到，禅心又过诗。
119、吐尽蚕丝情未了,
120、园丁硕果耕耘秀，
歌颂教师的七律诗
121、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
122、院校书香百鸟同，
123、佳节园丁喜若狂。
124、满腹经纶两袖风。
125、译文：偶然间应合了文王非熊的梦兆，帝王的师父更应尊敬。
126、《七绝·师恩难忘》
127、汗水浇红百花州。
128、戴月披星为栋梁。
129、淳淳如父语，殷殷似友亲。
130、问将何语寄恩师，
131、诗人简介：
132、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
133、译文：世界到处都是虚无缥缈的空幻，就像琉璃一样透明的，谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有内心纯粹才行，只有禅心才能产生美妙的诗词。
134、君师百拜恩难报，文史三冬志未偿。
135、《无题》
136、纵情五洲暮年春，雪霜堆首赋闲身。
137、唐朝：刘商
138、授能教技塑辉煌。
139、壮心未肯逐樵渔，秦运咸思备扫除；
140、冬日耗能如炭火，夏天解暑似蕉扇。
141、育李培桃虽茹苦，
142、东宫白庶子，南寺远禅师。
143、遥想当年风华茂，
144、先秦：佚名
145、滴滴雨露润珍畴，
146、甘作人梯塑栋梁。
147、题太公钓渭图
148、粉尘染白青丝发，
149、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？