师德格言及解读
1、播种希望，收获明天。
2、吾爱吾师，吾更爱真理；
3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、教育加赞赏等于教育的平方。
5、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
6、)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
7、学高为师，为人师表，诲人不倦。
8、四问我的道德有没有进步？——陶行知
9、)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，
11、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知
12、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，
13、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格，运动不负有心人，坚持时日必奏效，捧着一颗心，生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷，运动使人健康、使人聪明、使人快乐，体育是全社会共同的语言，我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣，运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀，教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂，良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
14、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
15、三问我的工作有没有进步？
16、首先要忠于党的教育事业，不发表反对党和国家的言论。其次要专业精，有高超的教学艺术。第三要大公无私，不能有违师德，比如课外有偿家教到课外辅导机构兼职等等。第四要终身学习，与时俱进。
17、做一个好老师真的不容易，以上只是个人的观点。
18、我是中国人，我爱中国。——陶行知
19、)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
20、:1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
21、)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
22、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知
23、每天要四问：一问我的身体有没有进步？
24、作为一名人民教师，四字格言：学高为师，身正为范。廉洁从教。率身垂范。鞠躬尽瘁，死而后已。为国育才，为家育人。依法治教，从严治教。
25、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
26、)好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
27、做学生的朋友，成为学生生活、学习的向导。 2、作为一个楼长，虽然不能教给学生渊博的文化知识，但是我可以给学生良好的生活习惯和一个温馨的“家”。 3、走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。 4、纵然没有100%的成功，也要100%的认真！ 5、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。 6、只有你不断地致力于自我教育，你才能教育好别人。 7、只有不断致力于自我教育时，才能教育别人。 8、知人者智，自知者明。知足者富，强行者有志。 9、展高尚师表，怀深厚慈爱，献精湛学艺，育现代英才。 10、赞赏学生、鼓励成功是师生情感沟通的催化剂，将激发起学生学习的内动力。 11、再深的水淹不死鱼儿，再烈的火烧不死凤凰。 12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 13、欲为人师，必先强己，欲游刃有余，必先辛苦自己。 14、余心之所善兮，虽九死其所无悔！教学之所善兮，教好学生为之本兮！ 15、用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。 16、用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。 17、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。 18、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。 19、用宽容的心理解学生，用包容的心善待学生。 20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 21、以德修身，恪守师德；以德修已，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。 22、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。 23、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。 24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多的要求每一个人，也要尽量多的尊重每一个人。 25、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。 26、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。 27、学会做人，学会做事，学会学习，学会健身！ 28、晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。 29、吾尽吾心，终亦不悔；天道酬勤，何事难为！ 30、我以我诚，认真做好本职工作；我以我心，宽容善待每位学生。 31、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。 32、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 33、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 34、生活中，做个正直的人，工作中，做个踏实的人。 35、认认真真学习，老老实实做人，干干净净做事。 36、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。 37、人生因学习而美丽，因诚信而欢乐，因劳动而幸福。 38、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，就是我的追求。 39、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。 40、倾毕生心血，精耕细耘树风范。注满腔情怀，言传身教育人才。 41、勤于思攻问题，善于发现问题，勇于解决问题。 42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 43、能成事者不必比人聪明，但必须比人勤奋；要能牺牲人所不能，奉献人所不肯。 44、没有交不好的学生，只有不会交的老师，不放弃任何学生。 45、没有比脚更长的路，没有比人更高的山；没有比人更高的山，没有比脚更远的路！ 46、路在脚下，爱在心中，我若努力，我定成功。 47、教师的人格魅力来自学术水平与道德情操的完美统一。 48、见贤思齐焉，见不贤而内自省也；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 49、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者贱莫甚。 50、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
28、二问我的学问有没有进步？
29、)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
30、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
师德格言及解读
31、师德名言(名人名言)
32、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
33、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
34、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，
35、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。此文章来自中小学教育资源站
36、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
37、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
38、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
39、忠，精，公，学。
40、爱满天下，乐育英才。——陶行知
41、——陶行知
42、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
43、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
44、)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
45、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
46、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
47、——孔子2、身教重于言传。——王夫之3、要想学生好学,必须先生好.