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二年级语文教学总结

时间:2022-09-25 19:58:18

1、斗(dǒu烟斗 斗胆)(dòu斗争 决斗)

2、在小学低年级阶段,应该注重的是识字、组词、造句,而要教好这些,首先教师就要有较好的素质教养和丰富的知识底蕴,这样学生在学的过程中,就能组出好的词,造出好的句。这是第一!

3、晃(huǎng晃眼明晃晃虚晃一刀)(huàng摇头晃脑晃动晃荡摇晃)

4、称(chēng称呼 称号 称赞)(chèn称心如意 称职 对称)

5、柏(bǎi柏树 柏油马路)   (bó柏林)

6、盛(shèng盛开茂盛)(chéng盛满盛饭盛菜)

7、抹 (mǒ抹黑)  (mò转弯抹角)(mā抹布 抹桌子)

8、奔(bēn奔跑奔驰奔向)(bèn投奔奔头儿)

9、蒙(mēng欺上蒙下蒙骗蒙头转向瞎蒙)

10、禁(jīn弱不禁风 情不自禁)(jìn禁止 禁区 严禁)

11、间(jiān中间时间)(jiàn黑白相间间隔间断间接)

12、乐(lè欢乐快乐)(yuè音乐 乐曲)

13、喝(hē喝水 喝酒)     (hè喝彩 大喝一声)

14、钉(dīng铁钉钉子)(dìng钉扣子钉木架钉书机)

15、便(biàn方便 便利)(pián便宜)

16、干(gān葡萄干干净)(gàn干活树干干部)

17、踏(tā踏实)   (tà踏步 脚踏实地)

18、系(xì关系 联系)(jì系鞋带 系领带)

19、转(zhuǎn转身 转变 转弯)(zhuàn转动  打转 昏头转向)

20、数(shǔ数落数一数数不胜数数不清)(shù数字数学岁数次数数量)

21、第二呢,就是提高学生的阅读量。语文学习是一个厚程薄发的过程,一个学生他读了多少书,就决定他语文能学到什么程度,这个只有起点,没有终点。

22、重(chóng重复重新重阳节重见天日)(zhòng敬重重量重视)

23、结(jié总结结构结束)(jiē结果子)

24、答(dā滴答)(dá回答答案)

25、杆(gān栏杆 旗杆 电线杆) (gǎn枪杆 笔杆)

26、好(hǎo好看好地方)(hào好客爱好喜好)

27、哄(hǒng哄骗 哄孩子)(hōng乱哄哄 哄堂大笑)(hòng 起哄 一哄而散)

28、鲜(xiǎn鲜明 新鲜)(xiān 鲜为人知 朝鲜)

29、背 (bēi背书包 背负)(bèi背包 背诵 背后)

30、钻(zuān钻研钻空子)(zuàn钻石电钻)

31、待(dāi待会待在家里)(dài对待招待等待)

32、分(fēn分开分手)(fèn分子水分)

33、对于二年级的同学,主要是目标的引导!但不动身色,家长安排7到8个好朋友(每人都准备好了礼物),带孩子到一个理想的初中学校,在给他两一个未来的理想故事。再问他,要是五年以后你要来这里读书该多么的荣耀!然后几个朋友依次给他献礼!大家都为他开心和鼓掌