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歌颂教师的经典诗句-推荐33句

时间:2023-02-21 18:51:53

歌颂教师的经典诗句

1、群峭碧摩天,逍遥不记年。

2、随风潜入夜,润物细无声。出自唐·杜甫《春夜喜雨》释义:春雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。“随风潜入夜,润物细无声”是杜甫对来得及时、滋润万物的春雨的赞颂,而这句话正是默默奉献,几十年如一日的辛勤培育学子的老师的真实写照。

3、唐·李白

4、与余同是识翁人,惟有西湖波底月。——《木兰花令·次欧公西湖韵》宋代:苏轼释义:唯有西湖波底的明月,曾经把所有的人照临。

5、李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”两句诗,后人用来赞美老师的奉献精神。

6、释义:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。

7、释义:唯有西湖波底的明月,曾经把所有的人照临。

8、拨云寻古道,倚树听流泉。

9、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

10、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

11、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代:白居易释义:裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?

12、《己亥杂诗》

13、落红不是无情物,化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清代:龚自珍释义:我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

14、花暖青牛卧,松高白鹤眠。

15、随风潜入夜,润物细无声。——《春夜喜雨》唐代:杜甫释义:伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。

16、师者,所以传道受业解惑也。——《师说》唐代:韩愈释义:老师,是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。

17、何处遥相见,心无一事时。——《远师》唐代:白居易释义:什么时候能再相见呢?大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

18、令公桃李满天下,何用堂前更种花。出自唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》释义:绿野堂指的是唐代裴度的房子。裴度的房子占尽万物华光,白居易无比羡慕的说:令公你桃李满天下,何必还要在堂着种花呢?白居易的诗意中,满是尊敬与羡慕。

19、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代:李商隐释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

20、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代:白居易

21、落红不是无情物,化作春泥更护花。出自清·龚自珍《己亥杂诗》释义:从枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。龚自珍写自己辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。我们老师不也是如此吗?即使毕业之后,他依然关心着你的生活与未来,与亲人一般,这种感情令人感动不已。

22、语来江色暮,独自下寒烟。

23、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——《新竹》清代:郑燮释义:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。

24、秋山年长头陀处,说我军前射虎归。——《赠头陀师》唐代:刘商释义:年老头陀秋山住,犹忆当年射虎威。“落红不是无情物,化作春泥更护花.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干.”等等一类的诗句教诲如春风,师恩似海深。十年树人百年树人。一日为师,终身为父。知识拓展:题目是《无题》,作者是唐代诗人李商隐,释义:凋谢的红花不是一个无情的事物,它会变成尘土来养育红花,的自己春天蚕就开始吐丝,直到它死了才会停;蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。寓意:比喻教室的辛勤劳动和付出,就想蜡烛一样燃烧自己照亮别人,就像那春蚕一样,为人们贡献出丝之后,自己却死了,在临死那一刻才不吐死了,比喻教师的无私奉献的精神。落红不是无情物,化作春泥更护花.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.随风潜入夜,润物细无声.仰止弥高,钻之弥坚.桃礼不言,下自成蹊一日为师,终生为父相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看

25、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。出自清·郑燮《新竹》释义:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。想想,我们不就如同那新长的竹子吗?需要老师的扶持才能健康成长。成长之后,亦不能忘老师的教导之恩。

26、与余同是识翁人,惟有西湖波底月。——《木兰花令·次欧公西湖韵》宋代:苏轼

27、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——《新竹》清代:郑燮

28、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗?他付出自己全部的心血来教育培养学生,至死方休。也如同那蜡烛一样,燃烧自己,照亮学生,直到燃尽的那一刻。

29、《寻雍尊师隐居》

30、语来江色暮,独自下寒烟。——《寻雍尊师隐居》唐代:李白释义:与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里,我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

歌颂教师的经典诗句

31、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?出自唐·罗隐《蜂》释义:蜜蜂采集百花,酿成蜂蜜后,自己没有尝一口,就如同我们的老师,费尽心血,培养了一批又一批的学生,其中的艰辛只有自己知道。所有的付出,也只是希望学生越来越好。

32、清·龚自珍

33、释义:裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?