师德格言50条
1、学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
5、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
6、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
7、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
8、教师最重要的职责之一是培养学生的`自信。
9、从教一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
10、大家齐努力，科技教育盛开花。
11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
12、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
13、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15、师的人格就是教育工作中的一切
16、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
17、差生身上应更多体现着老师的爱。
18、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。
19、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
20、)教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
21、)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
22、)道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
23、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
24、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。
25、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。
26、)宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
27、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
28、生活不攀比，工作思进取。以乐观有爱为目标，找准自己的平衡位点，人生才充实。
29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
30、言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。
师德格言简短一些
1、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
2、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。
5、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
6、)芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
7、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
8、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
9、德无常师，主善为师。
10、淡泊名利兴百年大计，安贫乐道育千秋学子。
11、怎样的老师造就了怎样的学生。
12、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
13、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
14、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
15、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
18、爱就是教育，没有爱便没有教育。
19、得之淡然，失之泰然；争其必然，顺其自然。
20、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
21、天荒地老，教师的童心不泯。
22、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
23、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
24、)诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
25、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
26、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
29、以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天！
30、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
1、教育无小事，教师无小节。