教师节手抄报字少一些
1、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
2、谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
3、陶行知说：要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员要躬亲共学;要学生守的规则，教职员要躬亲共守;----为人师表
4、老师是大树，为世界带来一片春色。
5、让我们编织个大花环，
6、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
7、您用辛勤的汗水，
8、绿叶的绿色象征着老师青春常在。
9、老师的言传身教，像春雨润物细无声。
10、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
11、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
12、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
13、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
14、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
15、老师用知识的雨露浇灌我们成长。
16、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
17、是您！老师！
18、献给亲爱的老师妈妈。
19、陶行知说：要想学生学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生---身教重于言教
20、是谁——把调皮的我们
21、你献上一朵花，
22、我献上一朵花，
23、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
24、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
25、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
26、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。----为人师表
27、哺育了春日刚破土的嫩苗。
28、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
29、教给我们丰富的知识？
30、美国著名心理学家霍德华：加德纳《智能的结构》提出多元智能理论，9种智能：言语，音乐，逻辑，视觉，身体，自知---自我认知，交往，自然观察者
教师节手抄报字少一些
31、教育成能体贴帮助别人的人？