名人谈教师语言的名言
1、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
2、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
5、十五、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
6、二、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
8、爱是一切美的源泉。(张庆)
9、教师就是要敬业爱生。
10、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。(何秀琴)
11、三、学而不厌，诲人不倦。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、学高为师，身正为范。
14、八、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
15、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。(高倩倩)
16、默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)
17、习于智长，优与心成。
18、六、务学不如务求师。——杨雄
19、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
20、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅
21、爱己之心爱人，律人之心律己。(石俊娟)
22、十七、片言之赐，皆我师也。
23、慈父+慈母=教师。
24、二十、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
25、读书一刻，馨香一生。(何丽华)
26、与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)
27、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
29、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
名人谈教师语言的名言
31、把一切知识教给一切人。
32、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
33、身教最可贵，知行不可分。——王凤银
34、一、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
35、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
36、天道酬勤。(王增坡)
37、片言之赐，皆我师也。
38、安全第一。(鲍永宾)
39、己所不欲，勿施于人。(张欣然)
40、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
41、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
42、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
43、教师的人格是教育的基石。
44、教师的春风，日日沐我心5、一位好老师，胜过万卷书。
45、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
46、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
47、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
48、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
49、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。
50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
51、多一份赏识，就多一份成功的希望。(杨双梅)
52、视责任为美德。
53、外师造化，中得心源。(李佳)
54、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
55、做孩子们成长道路上的良师益友。(耿淑杰)
56、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
57、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
58、心灵塑造的最佳工程师。
59、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
60、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
名人谈教师语言的名言
61、心灵的沟通胜于知识传递。
62、壬如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。
63、七、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
64、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
65、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
66、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
67、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
68、十三、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
69、上善若水，厚德载物。(兰静)
70、十六、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
71、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
72、天道酬勤。(霍庆)
73、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
74、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
75、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
76、四、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
77、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
78、十九、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
79、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。
80、怎样的老师造就了怎样的学生。
81、博观而约取，厚积而薄发。(杨松)
82、十、教师的春风，日日沐我心。
83、追求梦想，不懈努力。(冯婧峥)
84、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
85、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
86、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
87、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
88、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
89、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
90、十四、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
名人谈教师语言的名言
91、五、教师的春风，日日沐我心
92、幼吾幼以及人之幼。(韩振强)
93、以德感人，为人师表。
94、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
95、开心过好每一天。(周春霞)
96、一分耕耘，一分收获。(张晓)
97、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
98、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
99、努力就有希望，耕耘就有收获。(耿茜)
100、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
101、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
102、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
103、一日为师，终身为父。
104、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
105、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
106、太阳下最光辉的职业是教师。
107、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲
108、人活着就要快乐。(孔德魁)
109、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
110、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
111、教师励志名言名句
112、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
113、以诚感人者，人亦诚以应。(李丹)
114、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
115、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
116、十一、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
117、十二、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
118、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
119、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
120、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)
名人谈教师语言的名言
121、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)
122、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
123、您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
124、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
125、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
126、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启
127、十八、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
128、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。
129、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
130、宁静致远。(姜超)
131、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
132、静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)
133、播种希望，收获明天。(田晓彬)
134、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
135、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
136、九、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
137、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
138、淡泊以明志，宁静而致远。(刘丽华)
139、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
140、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
141、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
142、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。
143、想让生命辉煌，就别浪费青春。
144、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。
145、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
146、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
147、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
148、语文教学要注重语言的积累，感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础，同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展出自语文课标。因此，小学课堂教学创新能力的培养，主要是培养一种创新精神，创新的愿望，求异的思维品质，让七初步体验到创新的快乐，著名语文特级教师李吉林
149、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
150、快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
名人谈教师语言的名言
151、愿以真心相待，换你不负韶华
152、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(刘森)
153、求真求实。(张瑶)
154、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
155、诚实做人，踏实做事。(石玉霞)
156、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。
157、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
158、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
159、无需言，做自己。(肖青)
160、教师培养学生学习、成才，为学生的成长做人梯；在传承文化科学方面起到了承先启后的作用；老师用正确的道德、人生观引导学生认真做人；为了学生的全面成长像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的未来之路。
161、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
162、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
163、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。