语段排序技巧方法
1、一般按由浅入深、由易到难、由整体到局部、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要、由现象到本质、由原因到结果、由特点到用途的顺序进行说明。
2、给定文章无非为记叙文、议论文或说明文三类，文章的体裁决定了文章本身的有一定的叙述和展开方式可循。准确判断文章体裁，把握住该类文章的典型结构就能在段落排序时轻松许多。下面列出以上三类文章的常见结构作为大家排序时的依据：
3、(1)文段首句一般不含指代词，以免指代不明。据此可排除包含指代词的句子放段首的选项。
4、在电脑里面将需要自动排序的文档打开。
5、方法/步骤
6、第2步：如果你想按字母顺序排列的列表是一个大文件的一部分，打亮要排序的部分。
7、因果关系：标志词汇有for,because,since,therefore等;
8、and,indeed,also,besides,similarly,like,accordingly,inthesameway,meanwhile,
9、一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：
10、可分为三类:人称代词，疑问代词，指示代词。在语句排序题中，最常考的代词是指示代词和人称代词。如“这、这样、那、那样、其、他、她、它”等。
11、在Word的导航栏上，选择“开始”Tab，会看到如图所示的图标。
12、典型标志：有人说、人们普遍认为、……认为，后文要么进行肯定论述，要么对前文观点进
13、①下定义
14、一般上来说文段类型主要有:因果文段、转折文段、总分文段、分总文段、总分总文段、并列文段、顺承文段。解题时可根据文段类型将句子按相应结构合理排序。
15、▶通读文检查
16、时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。
17、积极事物--优点--缺点--展望未来
18、你可以使用MSWord在任何可以粘贴文本的软件中按字母顺序排列文本。只需在MicrosoftWord中按字母顺序排列，然后复制并粘贴到其他地方。
19、空间顺序
20、在“主页”选项卡的“段落”部分，单击“排序”按钮。图标是一个“A”上“Z”下的向下箭头。这将打开“排序文字”对话框。
21、①结论句，“因此……、所以……、看来……、于是……、这……”的作用是总结前文、得出结论，表结论的关联词引导的句子适合做尾句。
22、反面话题--驳斥观点--原因--观点--展望未来
23、比如:转折关联词——反对关系;递进关联词——程度加深关系;并列关联词——前后语义一致或句式一致。
24、时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等。
25、如果语句排序题中，几个分句中出现了空间、方位等指示词，可以按照事物正常的发展顺序进行排序。
26、②对策类的表述，像“应该、需要”出现，适合做尾句，如文段为“提出问题-分析问题-解决问题”，“解决问题”一般放在尾句。
27、并列递进关系：标志词汇有
28、空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。一般是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。
29、文段往往通过下定义引出话题，如一个文段首句论述“XXX是指/XXX就
30、thatis,thatistosay,forexample,suchas,namely,inotherwords等。
语段排序技巧方法
31、从首尾句入手是解答语句排序题的通常思路。文段的首尾句具有以下两大特征：
32、人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅人深，或由表及里，或由此及彼……
33、②提出观点
34、打开需要操作的文档
35、代词，即代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词。
36、默认下，按段排序。单击“升序”或“降序”按钮选择排列顺序。递增把名单按字母顺序排列，递减按字母顺序反向排列。
37、然后在开始的选项卡里面找到编号这个选项。
38、选择样式，文档里面的内容就会自动按顺序来了。
39、选中需要添加序号的段落。
40、furthermore,moreover等;
41、如何判断尾句？
42、逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。
43、如果两个或者三个分句中有相同的词语重复出现(一般为重点词、名词)，那么说明这几个分句在讨论同一个话题，应排列在一起。
44、③背景引入
45、第4步：选择排列顺序。
46、如果是记叙文的语段，要求排序的话，可以按照间的先后顺序，或者事情发生发展的顺序去排序。如果是一段说明性的文字，要考虑说明的顺序，看是时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序。如果是议论文段，要考虑是哪一种逻辑推理的顺序，是先主后次，由果溯源，还是由现象到本质
47、也可以复制和粘贴列表到一个要整理的文件。要按字母顺序排列，条目需要被格式化为一个列表，每个条目在自己的行。
48、提出的是别人的观点，如写作文时，开头往往会说“XXX说/有人认为……”，通过别人的观点引出自己想说的内
49、①关联词一般搭配出现。若题干有明显的成对关联词同时出现，则直接按照关联词先后顺序进行
50、MicrosoftOffice:Word
51、(2)文段首句常是引论型的内容，而尾句常是结论性的语句。当句子内容是介绍背景时，可考虑此句为首句;当句子内容为得出结论时，可考虑此句为尾句。
52、打开文档之后，选中需要自动排序的段落或者是内容。
53、因为代词是用来代替人或事物的，因此在代词出现之前，一定会有与它相对应的词语出现。据此，代词在语句排序中有两个作用:一是排除作为首句的可能;二是通过找到代词所指代的内容来确定分句的顺序。
54、判断首句
55、点击如图所示图标的下三角，下拉选择自己想要的编号样式。
56、按照时间先后顺序排序，主要留意时间，时态和动作。
57、句子排序题答题也是有技巧和、有规律可循的。首先可以根据不同文体的阅读知识去理解判断句子的排列顺序。
58、行文脉络
59、点上方工具栏排序选项
60、MicrosoftOffice是我们日常办公中常用的软件之一，尤其是Office中的Word，用的就更多了。但是我们在使用Word编辑文章的时候会遇到一些问题，比如，如何给各个段落加上序号？虽然有人会说，我用手动添加序号，这也是一种可行的办法，但是如果文章内容非常多，而且当文章其他地方有变动，修改起来就会十分麻烦，耗费我们大量的时间。
语段排序技巧方法
61、注意：不是看到该类标志就判定某句一定为首句，要进行对比，如对比1和2，1为下定义，2为背景引入，形式上均可作首句，关键是对比内容。
62、点击上方工具栏中排序选项。
63、一篇文章的记叙或说明往往有着一定的逻辑关系，或是依照事件发展的先后顺序，或者是按照因果顺序、递进关系、转折关系、解释关系、例证关系、定义关系等等。这些逻辑关系是有一定的词汇规律的，有些标志性连词、副词等，若能关注这些线索，考生就能用短理清不同段落间的承接顺序。以下是做题时应重点留意的、象征逻辑关系的关键词：
64、若题干中只出现了成对关联词中的一半，比如只出现了“但是”，则按照关联词表达的分句间语义关系确定前后句内容，确定句子顺序。“但是”表达转折关系，则前后分句应是相反相对的，根据所给语句确定哪一句内容与其相反、不一致，从而锁定选项。
65、点击选中自己想要的编号格式，即可。
66、点击编号的下拉按钮，在下拉的选择框里找到需要的序号样式。
67、如果要按每个条目的第二个字排序（例如在名，姓格式中按姓排序），单击“排序文字”窗口中的“选项”按钮。在“独立领域”一节中，选择“其他”，并输入一个空格。按“确定”，然后在排序菜单中选择第2个字。按“确定”对列表进行排序。
68、思维规律中体现的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
69、在这个对话框中自定义自己想要的编号格式。
70、▶聚焦逻辑关系
71、逻辑顺序
72、解题技巧二：抓住关键词
73、解释关系：标志词汇有
74、标志：随着、近年来、在……大背景下/环境下，这些词引出背景、交代现状，适合做首句。
75、▶判断文章体裁
76、第二部分：使用Word2003和更早版本
77、第一部分：使用Word2007/2010/2013
78、空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
79、选择排序。这将打开“排序文字”对话框。
80、是……”，这是通过下定义的形式引出文段话题，后文围绕该话题详细论述、解释说明，故下定义适合做首句。
81、第3步：点击“主页”选项卡。
82、排序。比如，一个分句中出现了“虽然”，那么含有“但是”的分句就应该在这个分句之后。
83、议题--问题--原因--对策
84、②关联词表现两个句子之间的逻辑关系。
85、解题技巧三：把握行文顺序
86、首先在电脑上打开需要操作的文档。
87、转折关系：标志词汇有
88、这里我新建了一个Word示例文档，演示给大家看。
89、提示：如果较多分句或者全部分句中都出现了相同的词语，那么这个词语一般为主题词，对我们解题并无帮助。届时，不适合用此种方法来解题。
90、第3步：单击“表格”菜单。
语段排序技巧方法
91、如果需要自定义，就选择定义新编号格式。
92、事物本身的发展规律。
93、第1步：打开你要排序的文件。
94、你可能需要点击在MSWord菜单（如“表格”菜单）底部的向下箭头以展开菜单看到所有的选项
95、典型标志：……是/就是/是指，如“小米是一家科
96、消极事物--缺点--优点--回顾过去
97、议题--问题--对策--结论(未来)
98、工具/原料
99、让乱文档自动按序号排列的方法步骤：
100、提醒：含有“……是”的句子不是一定做首句，形式只是辅助手段，重
101、议题--问题--对策--结论(过去)
102、提示：不能看到结论句和对策，就判断某句一定是尾句，一定要对比内容。如果一个句子是结论句，内容上是对策表述，这种“结论+对策”的形式，作为尾句概率高，但要把握内容。
103、在完成排序后，一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识，以尽量客观的视角通读文，感知文章是否通顺，是否存在内容上的跳跃，逻辑上的硬伤等。
104、时空顺序
105、but,yet,although,however,onthecontrary,ontheotherhand,instead等;
106、总而言之，段落排序题的做法可以归纳为：从文章的整体出发，抓住细节，回到整体。考生在考前应做大量练习，只有熟能生巧，才能真正掌握段落排序的规律。