1、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
2、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
3、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)
4、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。
5、无需言，做自己。(肖青)
6、己所不欲，勿施于人。(张欣然)
7、“一日为师终身为父”
8、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
9、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。(何秀琴)
10、淡泊以明志，宁静而致远。(刘丽华)
11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
12、宁静致远。(姜超)
13、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
14、人活着就要快乐。(孔德魁)
15、静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)
16、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
17、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作为一名教师，首先，自己要快乐地教书，然后把这份快乐传递给学生，让学生快乐地学习！
19、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
20、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
21、教师励志名言名句
22、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
23、上善若水，厚德载物。(兰静)
24、播种希望，收获明天。(田晓彬)
25、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
26、默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)
27、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
28、师道尊严，德高望重。
29、外师造化，中得心源。(李佳)
30、把一切知识教给一切人。
31、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
32、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
33、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
34、诚实做人，踏实做事。(石玉霞)
35、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。(高倩倩)
36、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。
37、安全第一。(鲍永宾)
38、幼吾幼以及人之幼。(韩振强)
39、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
40、以诚感人者，人亦诚以应。(李丹)
41、多一份赏识，就多一份成功的希望。(杨双梅)
42、爱己之心爱人，律人之心律己。(石俊娟)
43、、一日之师终身为父。——关汉卿
44、天道酬勤。(王增坡)
45、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)
46、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
47、读书一刻，馨香一生。(何丽华)
48、他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
49、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
50、开心过好每一天。(周春霞)
51、一分耕耘，一分收获。(张晓)
52、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
53、经师易遇，人师难遇。——司马光
54、天道酬勤。(霍庆)
55、快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
56、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
57、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
58、愿以真心相待，换你不负韶华
59、我是一名老教师，我的教育格言是:将快乐传递给每一个孩子！
60、爱是一切美的源泉。(张庆)
61、追求梦想，不懈努力。(冯婧峥)
62、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
63、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
64、博观而约取，厚积而薄发。(杨松)
65、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(刘森)
66、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
67、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)
68、努力就有希望，耕耘就有收获。(耿茜)
69、善之本在教，教之本在师。——李觏
70、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
71、求真求实。(张瑶)
72、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
73、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
74、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
75、与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)
76、爱就是教育，没有爱便没有教育。作为一名教师，要让学生感受到学习的快乐。教育加赞赏等于教育的平方。在学校里，我愿意永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，用倾注心血的爱让使孩子们早日鲜花绽放。
77、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
78、做孩子们成长道路上的良师益友。(耿淑杰)
79、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
80、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
81、圣人无常师。——韩愈
82、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
83、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚
84、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
85、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
86、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
87、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
88、前事不忘，后事之师。