1、我真的是太锻炼身体了，然后你看着乱糟糟的，屋里面被自己收入非常的整齐，然后东西摆放的非常的整齐，真的是心里面非常的开心，虽然累吧，但是心里面满满的充实感非常开心，然后非常快乐，然后东西收拾好收拾干净之后，然后自己内心看着也非常的舒服，所以做家务真的是调节心心情，然后也锻炼身体。
2、劳动教育实践的第二个目的：为了掌握基本的劳动知识。
3、劳动教育实践的第一个目的：为了树立一个正确的劳动价值观。
4、意义:（一）开展劳动实践课有利于锻炼学生的动手能力及个人品格
5、做家务活，不是贬低自己，也不是自诩过人。就是单纯的喜欢，自己的家，一家人每天都是生活在干净利落的房间里，心情都觉得很是美好的吧，一定要把它收拾的干干净净，清爽整洁，看着自己都觉得非常的舒心快乐的吧，家务活就是让你累并快乐着！
6、做家务的自我评价，是我喜欢做家务，做家务使我快乐，使我忘掉烦恼，每天把家里收拾的很好，老公夸我勤快，干净，心地善良，脾气好，看我把家打扫的干干净净的，说看着就舒服，你就是我的好老婆。
7、因为把原本脏乱的屋子通过自己的双手变的干净整洁，这本身就是一件很有成就感的事，能在这样一种环境生活，也是身心愉悦的。
8、做家务的自我评价，我个人认为做家务是一向比较好室内运动，不但可以锻炼身体，还能从中体会到其中的乐趣，在做家务的时候才能体会到丈夫或者妻子平时做家务的劳累，和不容易，之前对丈夫或者妻子的做家务的不理解甚至是发脾气，今后就会理解了。
9、特别喜欢吃自己做的饭菜，忙碌了一小时之后一家人跟我一起分享美食的过程，看着家人特别是孩子大口吃自己做的美食，还不停的说着妈妈做的饭真好吃，心情特别开心。一个爱美食的人，一定是爱生活的人；爱生活的人，一定是努力的人。并且一定是对社会有益无害的人。
10、开展校内劳动实践课，是落实教养工程的重要举措，有助于更好地将学生素质养成教育落到实处，有助于培养爱护环境、珍惜环境的个人品质，有助于推动学生自主参与校园环境保护工作，更好地培养学生的主人翁意识。同时全员参与校园劳动，可以倡导全员师生共同关注和爱护校园环境的良好氛围，对保障正常的教学秩序、促进良好的校风学风的形成都有十分重要的意义。
11、养成做家务的习惯才能够更好地锻炼自己，事实上做家务并不仅仅局限于清洁工作的完成，无论是买菜做饭还是整理床褥都算是家务的一部分，作为家里的一个成员应该承担做家务的责任和义务，与其被动接受还不如平时主动多做一些家务，培养自己独立生活的能力从而让父母感到欣慰，因此我需要经常做些力所能及的家务并培养这方面的习惯。打扫完卫生，虽然很累，但是心情很好，觉得最起码像个家了。还是勤快点，一天抽出分钟打扫，家里就会一直保持清洁。孩子在家玩着也干净。
12、劳动人民是创造历史前进的动力和源泉。劳动实践是劳动人民通过劳动实践开创社会进步的动力和源泉。
13、（二）开展劳动实践课有利于生态校园的建设
14、做家务这么多年从未有过任何的怨言，即便是感到身心疲惫，也要坚持每天把家里打扫干净，做一些可口的饭菜，让家人感觉到温暖。
15、做家务可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。
16、我做家务可以用一句话概括:受完美心态支配！做什么都要求达到极致，菜要一条一条洗，肉食要彻彻底底洗干净，煮的时候要彻彻底底完全熟透，惟恐有徽玍物存活，洗碗等也是必须多次冲洗，拖地务必要将每个角落都要到达，所以，每次有客人来，都觉得我实在太较真了，自己也想改，但又总是改不了。
17、对于整理房间我是很喜欢的，其实在整理的时候我们不要把它当成是一种任务或负担，就把它当做一种治愈和享受的过程。
18、做家务对于一个女人说是正常的，我儿子媳妇离婚了，带小孩的事就落到了我的身上，一个孙子，一个孙女每天早上要烧早饭给孩子吃，让他们按时到校。家里大大小小的家务都由我一个人承担。白天上班，晚上还要辅导两个小孩的功课。每天如此，做家务我觉得还是很开心，从中感到幸福！
19、（三）开展劳动实践课有利于培养学生劳动观念以及感恩意识
20、整理房间的心的，体会50个字可以这样写，每次看着杂乱无章的房间，总是心里莫名的窝火，今天抽出时间把房间好好的打理了一下东西，把它摆整齐收纳起来，屋子该擦的擦，该刷的刷也都变得明明亮亮的心情一下子好了很多，所以整理房间也是整理心情。
21、孩子夸我，妈妈是个好妈妈，我也可以跟着妈妈做家务。
22、我感觉做家务效率还是很高的，每周休息在家总要打扫一遍，如果天气好的话，首先早上起来，把床单，被套，枕套一并拆除放洗衣机内，开启自动清洗功能，然后把家中所有地方清扫一遍，窗台等再擦试一边，然后去凉晒被子，最后再把地拖一下，全程1个半小时的时间，家中顿时清亮了不少。
23、校内劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，纳入学生校内志愿服务活动记录。能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。
24、目的就是培养学生创新精神和实践能力、提升学生综合素质的良好载体，是实施素质教育的一种良好形式。
25、做家务其实也是放松的一个过程，当用洗衣机洗完衣服，当把地拖得干干净净，当把所有的家具抹的一尘不染，看到很干净利落的空间，自己都觉得心情特别的舒服，所有的一切井然有序自己瞬间都觉得做事都特别有头绪，所以做家务还是非常有成就的！
26、先进国家的高校，后勤工作几乎由学生完成。反观国内高校现状，学生的劳动习惯、吃苦耐劳精神都大不如前，通过积极开展劳动实践课，学生们在生活学习过程中以前随手乱扔垃圾的习惯明显得到改善，他们会自觉的将垃圾放置在规定的地方，同时对校内的环卫工人态度也有明显的改善，更重要的是在学校参加简单劳动，能使学生体会到长辈们的艰辛。在感恩父母的同时，更加珍惜今天的劳动成果。
27、平时一定要注意收拾房间，整理房间，脱下来的袜子不要随便的乱扔一定要养成一个良好的习惯，把东西放在应该放在的地方厂里房间的时候，就发现屋子太乱啦，臭袜子，哪个角落都能翻出来几只拖鞋是床下一只，床尾一只，扔的遍地都是而且床底下还有很多的脏物垃圾就是平时不注意卫生的结果，而且生活习惯非常的不好，所以一定要改正。
28、做家务可以说是家家都有尤其是结了婚的，或者是在有小孩子，家务活真是太多，现在人们都在上班，每天忙忙碌碌家务活就成了人们的负担，这种情况下，家务要两个人一起负担，不能只有一个人，太累了。有的男人不做家务是不对的。双方共同承担。
29、终于我知道了妈妈的辛苦，别看妈妈在打扫时轻轻松松，可那也是累计的经验换来的！！别觉得妈妈唠叨你的邋遢很烦。。作为子女，我们要珍惜劳动成果。 终于，没干多久，我已经满头大汗，有些体力不支。很快我抓住了窍门，从这一角落擦到另一角落，在来回直线擦，往桶里搓洗一下，再重复直线地擦。哇！挺干净的！我被那种非凡的成就感冲昏了头脑。心里默念着：坚持，坚持就是胜利！于是，我顺便擦了一下桌子和床头柜，然后整理，归类。终于，大功告成！
30、在生活中，我们只有树立一个正确的劳动价值观，才能够认识劳动，并且知晓到劳动的不易，除此之外还能够让我们有一个尊重劳动和劳动者的观念，也能够树立一个劳动最光荣的思想情感，可以让当代的青年也认识到劳动是可以创造价值的。所以为了树立一个正确的劳动价值观，就有必要去进行劳动教育的实践。
31、会感觉父母围着家、家人在转，而我们却一直想着挣脱这种束缚，感觉不够自由。