1、(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
2、八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
3、扩展资料：
4、“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
5、简单概括就是读后感。我们每看完一篇文章或者不认同文中观点，或者引发共鸣，这样的情感都称为阅读感悟。
6、阅读感想就是指你阅读一篇文章后,针对文章中的某个情节、观点、思想等等体会到的启示、产生的联想、感想等等一类的东西。这种启示和联想可以是多方面的也可以是一点一滴的。
7、大爱无言，大象无形，大音希声。真正的疼痛，偏偏是这种掖藏的悲伤，如果真的不能承受，那就让眼泪来得更痛快些。如影随行的思念，勾芡在日复一日，寡淡乏腻的日子里，安之若素。
8、六、要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
9、好好的阅读课文，从字里行间体会作者所要表达的感情，从每一个动词中体会作者的心情，只有我们真正的了解作者，写这首文章当时的心情，才可以知道他要表达什么样的感情。
10、其次，排好感点
11、只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多
12、七、要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
13、向左转|向右转
14、阅读感悟有很多，有些作品是真情实感，有些是对社会现象的写照，所以通过阅读，我们可以提高自己的认知水平，让自己的修养不断提高。
15、看完一本书或一篇文章，自己的感受很多，作者要表达的思想是什么，对自己有哪些理解，原每一部作品都有自己感受最深的情节、人物，或者让自己觉得闪光的语言，通过阅读，深入挖掘，写出自己的真情实感，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
16、书中介绍了无数种爱,有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等.虽然每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑的.整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,恶与善,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
17、三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
18、一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
19、(三)应用原文做导引，然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後，可以引用其中的一句话做为引导，然後发表自己的意见或看法。
20、意思是指读者阅读一篇文章或者一本书之后，针对文章中的某个故事情节、主要观点、思想情感等等产生的感受、想法、获得的启示、产生的联想等。
21、这些感想往往是读者与作者就某一点引起的共鸣。多阅读，多思考，就会在生活中产生更多的感想，从而获得更多的人生启迪。
22、写读后的感想和体会，要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感。
23、一篇阅读感受至少要有三个部分的内容组成：要介绍原作的篇名内容和特点，这是说明的部分；根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象，即评价作品的部分；
24、(二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。
25、(四)先发表自己的意见或感想，然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法，先说结果，然後说明为什麼是这一种结果的原因。
26、四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
27、一曲琴韵瑟瑟，悲欢尘世离合。醮一抹沧桑，盈满袖暗香，将尘俗情思泯于无痕。在指间舞落一世繁华，弹尽一曲浪漫忧伤。掮一轮皓月，携一缕清风，穿越千年尘烟。寂寞纤指滑过灵魂的忧伤，多少深情未了。多少笑泪飞扬，蓦然回首，惘然一梦，倾尽一生温柔与诗意，惘然回顾中，却早已遗失了你。
28、前两天,我看了《爱的教育》这本书,书中一个个爱的小故事深深吸引了我,使我受益匪浅.《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯以四年级学生安利柯的眼光通过日记的形式完成的一部爱的作品。
29、二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
30、(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然後写出自己的意见或感想.换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然後加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。(二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。(三)应用原文做导引，然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後，可以引用其中的一句话做为引导，然後发表自己的意见或看法。(四)先发表自己的意见或感想，然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法，先说结果，然後说明为什麼是这一种结果的原因。(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
31、在没人懂自己的价值的时候，不去炫耀，在没人理解自己的志趣时，去活着自己的执着，活着自己的单纯，活着别人读不懂的痴醉，活着自己美丽的梦想。幸福，就像是奈何桥上的一碗孟婆汤，是冷，是暖，是咸，是淡，饮者自知。青春，应该是幸福的，我们也原本可以幸福。早安。
32、首先，要读好原文。
33、阅读感想就是我们看完每一个新闻或者书，最终对里面说的内容的想法总结，看新闻就得知道每天有啥事情发生，看书就得知道书里主要讲的什么事，什么人，总结出心得理解内容生题，突出人和事
34、阅读完一篇文章或者是一本书之后，喜欢写一个读后感。这个读后感首先说你读了一本书，作者是谁？然后写这个作者所处的时代，他的思想观点是什么？他还有其他的作品吗？
35、五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
36、(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然後写出自己的意见或感想.换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然後加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。
37、最主要的是读了这本书，你得到了什么启发感受。可以摘抄一两句书中的原文。再写这本书或者这个作者的观点，为你未来指明了方向。
38、所谓永远，所谓曾经，到不了的就是永远，忘不了的就是曾经。看懂一个人，一定是你在意过；看清一个人，一定是你落魄过；看破一个人，一定是你较量过；看透一个人，一定是你付出过；看穿一个人，一定是你受骗过；看淡一个人，一定是你珍惜过；看明一个人，一定是你放弃过。
39、阅读感想的意思就是你读过某篇文章之后，自己内心的一些想法，这样的话，能够有助于你深刻理解文章的内容
40、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
41、书中自有颜如玉，很少古人就说过，经常阅读，就犹如行走了大江南北，增长了见识，开阔了视野，让我们了解到很多自己在身边无法了解到的东西，能够感悟更多的人生哲理，启迪我们的思维，让我们更加快速地成长起来，人生百态，能够感悟人生，容忍学会隐忍，学会宽容。
42、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
43、阅读感想绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
44、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。