1、首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。
2、当家长们听完课后的感想千奇百怪，有的家长觉得这个课很简单嘛，一听就会，怎么孩子就是学不会呢，估计是没认真学习，另外一部分家长听完课之后就想，这些内容那么难，我的孩子能够听懂真不错，回去奖励奖励他们。
3、感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：
4、以下是本人的上课感言，像我这种学渣，课是听不上了，老师讲的乏味无趣，想着苍蝇嗡嗡的叫，令人心生烦厌，时不时来一些批评，又时不时来一些责骂，责骂学生们笨蠢，白痴，令学生毛骨悚然，夜不能眠，有一些老师在下课的时间还在上课，让人愤怒不已，以上是本人的上课感言
5、二、必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
6、他们从没有哪一次把自己当作是高高在上的引导者，指挥学生进行课上的学习;也从没有哪一次，把自己放在旁观者的位置上，在课堂上冷眼观察学生的表演。
7、有幸听了几节名师的课以及讲座，感受颇深。亲临名师课堂，总有这样一种感觉，在课堂上，他们与学生会不分彼此，随着学生的激动而激动，随着学生的兴奋而兴奋。不由感叹：到底是名家。
8、其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。
9、作为幼儿老师，对于学生们的爱，真的很重要，只有自己真的是喜欢孩子，去关心孩子的，那么也是会体现在平时和孩子们的相处以及教学上面，这些自己以前其实做的感觉是不够的，主要也是自己老是觉得自己是老师，但是其实更多的应该是和孩子们去做朋友，去更好的感受他们，此次听课也是看到其他老师是怎样的去做的，自己的确是经验方面是不够的，此次的培训可以说给了我很多的启发，让我也是明白，自己的问题所在，是知道如何去改变的
10、老师，谢谢您的这堂课，您的这堂课让我明白了许多的知识，我很感谢你，很感激你
11、我今年接了一个小学一年级的班级。现在真是零基础教学。学习是难不说，今且孩子的行为习惯也是不好，一节课要多次组织教学纪律。这边刚组织好距纪律，上课不到五分钟，又有孩子乱说乱动，于是又停下来再次组织这样反反复复一堂课要组织好几次。一堂课下来真是累呀！。
12、观摩：观看彼此的成绩，交流经验。
13、根据多年的教学经验，每一年的新生一年级，第一个月甚至上半年都是这样过来的。等他们进入角色，真正的成为一个小学生的时候。课堂就变得轻松多了。那时候，他们就已经真正的进入小学生涯。
14、第三，为孩子读书创造条件，优化环境。父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。
15、但是，我没有正确的认识这一点，放任自己，真感到痛心。
16、我没重视自己学习，浪费学习时间。
17、我要认真遵守课堂纪律，做到上课不说话，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲！请老师、同学监督，我一定改正。
18、几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢张文静老师的教学——抒情。还有方丽阳老师的课严谨到“环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏”。情景导入，教学设计是那么合理，流畅。“把问题抛给学生，让学生自己思索，从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功，树立起学生我能行，我一定行的理念。看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。马老师的课亲切、自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。冬梅老师的课，更使我感觉到作为一名年轻老师师我需要学习的太多了，首先冬梅老师的课件设计较好，教学环节设计较突出。冬梅老师整堂课都表现的那么温和，始终面带笑容。让学生与老师之间有一种亲和力。我们说教师教的是一群活生生的小朋友，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现我们老师对学生非常地爱护，在课前跟孩子培养一定的感情，因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。通过听课能给我带来更直接更有效的帮助，我总结了三个需要在以后的教学中改进和完善自己的教学：
19、今天，老师批评我上课说话。我意识到是我的不对。我认识到：我们的学习时间是十分宝贵的。要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。
20、投入，我想最关键的是情感投入。如果在教学中让学生产生持久肯定的情感，那么学生就能自觉的，积极的参与到学习中去，在主动参与学习过程中，进行情感的交流，受到情感的熏陶。
21、听大师讲课受益匪浅，听君一席话，胜读十年书，你讲的课震撼到我的内心世界了，听了你讲课，我豁然开朗，让我学到了很多很多的知识，我感受到了世界的奇妙，我明白了很多道理，我领悟了人生的哲学，感悟生活的真谛，学到了很多，在书本上学不到的知识。
22、最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。
23、我现在上完一节课，用两个字概括我的感受，累！
24、不断虚心学习，调整充实，完善自身的知识结构，信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人提供了更为广泛的学习天地转班教育思想，相信我的学生一定会能成才，学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术。
25、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子，课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调空课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。
26、教学是教师有目的，有计划的。
27、很想探究一下他们能如此做的原因，于是我静坐细思，终于发现，那全都缘自于他们的`投入，对文本的投入，对教学的投入，对学生的投入。
28、公开课听课后体会感想
29、结尾：今天我真的非常高兴，谢谢大家能够来听课，我觉得你们那听课这就是对我的一种支持，我也希望我的课堂能给你们带来更多丰富的知识，能够让你们遨游在知识的海洋，从而增添你们人生当中的一种阅历，让你们在自己的人生当中不断地鞭策自己，通过我可能的知识给你们带来更多的收获，谢谢大家。
30、更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。所以，以后我要在学习生活中，养成良好的学习习惯。
31、通过这几天听校园公开课，让我感受颇深，收益匪浅。看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？马玉琴老师教学的思路明晰，幽默的语言，张文静老师课堂中的娓娓道来，都让我学到了很多…….当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处……
32、例如：此次能参加培训，去其他的幼儿园参观，同时也是听其他的老师来讲课，也是让我对于幼儿的教育又有了新的一个认识，同时和其他的老师一起交流也是让我知道，自己还有挺长的路要去走。
33、上课是学生在学校学习的基本形式,学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定,一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣,固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩,首先就必须利用课堂上的四十五分钟,提高听课效率。