1、他是个学富五车的男孩儿，满腹经纶，还学贯中西，博古通今。我们大家都很羡慕他。
2、这里是说是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。
3、”是战国学家，很有才学，是名家表人物。
4、惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。”
5、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
6、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
7、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
8、知识在用的时候才感到少，就算才高八斗、学富五车也不算多，因为时代的更新,当你学会一样,立马就有新的一样东西出来,是无限制的.所以知识是不会嫌多的。
9、最近老师要求我们看一些古代蒙学的教材，我看了，我觉得看过之后我整个人都变得有知识的气质了。
10、王安石：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。
11、他自幼年起，便刻苦攻读，到了青年时，便已是学富五车了。
12、人们常爱用“学富五车”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深。供参考。
13、用“学五车”来表示读书多或学问大。
14、语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。”
15、这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。
16、《庄子·杂篇·天下：“有方，其书五车。
17、后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。
18、”用“学五车”来表示读书多或学问大。
19、应该是“学富五车”。
20、后人由“书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游”改的意思：知识在用的时候才感到少，就算才高八斗、学富五车也不算多，因为时代的更新,当你学会一样,立马就有新的一样东西出来,是无限制的.所以知识是不会嫌多的。
21、纵观我国近代，博古通今的大家不乏其人。他们有的学富五车，有的学贯中西，有的满腹经纶。灿若晨星，照亮着中华文化的天空。
22、因为从小司马光就勤奋好学，所以到了成年就已经学富五车了最终成为名人。
23、尤其学富五车这个成语真是应了那句话“”，这些书不仅对古代的学者影响深远，而且在我们今天的社会也有很高的价值。