1、像小旗，迎风飘
2、像铅笔加鸡蛋
3、人的手指中，四、五指最弱，不少人弹琴因四、五指无力支撑，致手背外端四、五指处向外下斜塌陷，形成手背内高外低，四、五指弹出的音也因而软弱模糊。
4、有些人弹琴，大指前半截不向里弯，而向外逆撇，后半截与手掌紧紧并贴，这种姿势完全违反生理自然。大家可以试试，大指若外撇，不仅大指本身紧绷、僵硬，连手的整个内侧半边也必然紧绷、僵硬。
5、手指要弯曲，以指尖部位触键
6、因此，克服手指因无力而借助手腕、手臂这一毛病的有效办法就是，弹奏时严格约束手腕和小臂的强烈抖动，便手指在无外力借助下自行活动，逐渐练出独立功力。
7、整个手背呈基本水平状
8、手腕最好略低于手掌，而绝不可高于手掌。
9、特别是掌关节处都要凸起、挺立
10、手指抬高
11、第三步:边唱边弹重点在唱。一直不让你弹琴,是不是很着急?在你对乐谱还没有完全学会的时候就弹琴的话,很可能成功赢得“乱弹琴”的称号。
12、手背内、外两端高低要大体相等，
13、弹奏者在内心观念与自我感觉上，要以每一个音、每一个琴键、每一个手指各为一独立体
14、手掌、手腕和小臂要大体成一直线，
15、像称钩，来买菜
16、因为，音阶与琶音是钢琴技术性单音织体中最基本、常见的织体形态，世界上钢琴曲中的技术性单音织体，大部分实际上都是音阶与琶音或它们的演变。
17、衡量借助手腕、手臂有无加压、加力的外观标准，是看弹奏时手腕和小臂有无强烈抖动。如抖动强烈，则表明在加压、加力；反之，如加以约束使之强烈抖动不得，则失去加压、加力的可能。
18、连线口诀：
19、一、顺口溜一：
20、整个手，形成一个自然形态的“架子”、“模子”状。这个“架子”、“模子”既不能紧绷、僵硬，又不可松垮、散软，而要松紧、软硬适当，呈自然状态。
21、学电子琴，首先要有一个正确的姿势，把腰自然
22、第二类是第一转位和弦指法，其中三和弦第一转位右手指法是125，左手指法则是531；七和弦第一转位右手指法是1245，左手指法是5321。
23、弹琴时手指要有一定硬度，弹出的音才会结实，有力。如塌陷，一定弹不出充实的声音。
24、先了解电子琴的各个标记、各个键的功能，找到低、中、高1234567;2、学些简单的乐理知识，了解各个音符的时值，一些标记的意义；3、练指法，先练顺指法123454321反复练熟，再练12345671（高音1)7654321音阶，反复练熟，它包含穿指和跨指法；4、无论是左手还是右手，拇指都是1指食指是2指其次往后退，345指，也就是小指都是5
25、也是进行音阶与琶音基本练习方法，而不是根据乐曲的不同音乐要求而需变化运用的种种特定弹法。
26、手腕和小臂这两处弹琴最易紧张，酸累的部位，要尽量放松。这方面，不少人都遇到一个矛盾：手指用力，手腕和小臂即下意识地随之用力和紧张；手腕和小臂放松，手指也随而软弱无力。要尽力协调二者的关系，使前者用力，后者放松。这一课题较难，但必须解决。
27、打拍子我们可以以对勾按每一拍打，一个对勾为一拍，慢慢练习。在初学者练习中，初学者最头疼的可能在演唱音乐中出现跑调现象，解决的方法是，首先要学会念，只要按着节拍念熟练，即可轻松演奏乐器，在我们的音乐念音阶时候，切记音乐中没有而声调和四声调，如果读出就容易跑调，在读低音时候我们通常读三声调，两个低音相接时第一个读三声第二个低音读一声，中高音我们就读一声。
28、克服这一点的办法是，弹奏时严格限制住手背外端下陷，甚至在使用四、五指时，有意识地将手背外端微微提高，给四、五指以足够空间充分活动，使其力量慢慢练出。
29、后半截与手掌要稍有间隙
30、切勿用手腕、小臂来加压、加力
31、因此，以音阶与琶音来说明整个技术性单音织体的正确弹奏方法，是最形象、贴切的。一个严格学钢琴的人，一定要坚持不断地练音阶与琶音，因为音阶与琶音技术是整个钢琴技术的基础。
32、因为，有条规律：手腕略低于手掌，弹出的音就能结实、有力，颗粒感强；而手腕高于手掌，弹出的音必轻飘、模糊、缺乏果粒感。
33、一是one，一只小猫团团转，二是two，两只松鼠在爬树，三是three，三个小孩做游戏，四是four，四只小猴摘苹果。
34、第二步:打拍唱谱重点在“打”。画好拍子以后,更不要着急去弹琴,而是要根据你画的拍子,把整个乐谱完整的有节奏的唱出来。
35、所要讲的弹奏方法，是基本方法
36、正确音阶与琶音弹奏方法
37、电子琴和弦指法其实非常简单，只要掌握了它的规律就能一通百通。我们完全可以这样说，不管左手右手，不管自动手动，不管何种调性，电子琴和弦指法都可以归为三类。
38、像铅笔，会写字
39、大指前半截应自然向里微微弯曲，
40、五线谱识谱口诀教你一分钟看懂五线谱认识五线谱,及其口诀高音谱号:下加一线你唱1,下加一间你唱2一二三线,357,四线五线唱24,一二三间,461,,到了四间请唱3上加一二三线613,四线五线唱57,上加一二三间572,四间五间唱46低音谱号:上加一线还唱1,上加一间就唱7一二三线,572。
41、要以手指与手掌相交处的掌关节为弹奏的主要发力点。掌关节要发出足够的力量，必须做到：1.动作敏捷；2.动作幅度尽量大；3.动作用力。
42、像耳朵，听声音
43、一根细，一根粗，放在曲子最后处。小朋友，要记住，看见它俩就结束。
44、以手的掌关节为发力点
45、第一类是原位和弦指法，其中三和弦均采用531指，其顺序依左右手调整（下同）；七和弦为5321指。
46、挺起，手腕不要僵硬，自然放松，手型象握着一个
47、像鸭子，水中游
48、终止线口诀：
49、弹琴时手指抬高，指头才能距琴键一定距离，才可产生足够的惯性力，弹出结实有力的声音，使声音有足够的泛音震动延留。再者，练琴时手指抬高，还可加大指头的动作量，增强手指弹奏机能的训练效果。这就是手指抬高的原因。
50、每个指头弹每个音之前、之后都要抬高，暂间隔不弹的指头也要抬高。抬时，手指要保持弯曲。
51、鸡蛋，各个关节凸起，不要下凹，用指尖触琴。
52、手指、手掌，
53、像蝌蚪，尾巴摇
54、像麻花，拧一道
55、首先强调两点：
56、像两根小蜡烛，12像鸭子要游泳，13是手拿电话认真听，14是小红旗要排好队，15像虫子扭扭腰，16是小鹿靠着墙，17像爷爷拄拐仗，18像小眼睛眨啊眨，19是用钩钩来钓鱼，20是鸭子戏水吐泡泡。
57、二、顺口溜二：
58、像哨子，吹声音
59、触键时，各手指最前端小关节要挺立，形成向外支撑的弧形状。
60、五是five，五艘轮船要出海，六是six，又学数数又背诗，七是seven，不怕雨来不怕风，八是eight，墙角开着八枝梅，九是nine，九只小羊把门开，十是ten，抬头望见蓝蓝的天。
61、用手指处自身的独立力量，
62、像铅笔细又长，2像鸭子水中漂，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹声音，7像镰刀来割草，8像麻花拧一道，9像蝌蚪尾巴摇，10像铅笔加鸡蛋。
63、我的朋友在哪里在这里
64、音与音、键与键、指与指之间互不依附、混淆、粘连，一个是一个，乾乾净净，利利落落，清清楚楚。
65、快速记忆音节1234567，在看曲谱时，眼睛要看的快，快的同时能快速反应出音阶的唱名。
66、像镰刀，来割草
67、答:学习电子琴技巧和口诀。第一步:边画边读重点在“读”。提高你的注意力,只画不读是不起作用的,每学习一首乐曲之前,不要着急着去弹琴。
68、以弹音阶与琶音的正确方法来说明单音技术
69、手指要用力，手腕和小臂要放松
70、弹琴时，指尖触键时间越短，琴音的泛音震动延留也越长。一般人弹琴如手指弯曲，指尖反应力会比手指平直更敏捷，触键时间也就能比手指平直更短，这是手指要弯曲的又一原因。
71、并与键面基本平行
72、简谱1234567的顺口溜：1=都，2=蕊，3=咪，4=发，5=搜，6=拉，7=西，其实用中文很难说标准，用拼音可以的1=DO2=RUI3=MI4=FA5=SO6=LA7=Si(念平舌的西)。基本音级的名称有音名和唱名两种标记方法，每个音级的音名是用字母来标记的。唱名则利用读音来表示。以C大调为例：C大调基本音级的音名从低到高分别标记为：C、D、E、F、G、A、B与其对应的唱名则是do、re、mi、fa、sol、la、si七个读音。
73、在练习时首先要一小节一小节的慢练，不能心急。
74、身子弯弯像座桥，有长有短有大小；桥下音，若不同，千万记住唱连贯；桥下两音，若相同，合成一音飞过桥。……