1、这只手表非常（）。
2、（1）正义（2）合乎争议或公益的（3）意义（4）词尾，表示状态1.咱们之间情义深厚。（）
3、钱可以买到书，但不能买到；钱可以买到，但不能买
4、一、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
5、【原句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，
6、【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
7、（）决赛开始了。
8、爱心是甘露，滋润棵棵幼苗；爱心是幼苗，开出美丽的花；爱心是鲜花，点缀。
9、我们班胜利了！"同学们兴奋得欢呼起来七、修改病句：
10、倡导倡议近两年，政府大力（）专业剧团送戏下乡。
11、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将；
12、句子没说完用逗号。说完用句号，提问题用问号
13、你查一查字典，就会知道这个字的字义。（）然：
14、【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
15、母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨；母爱就像明灯为我们照亮前进的道路；母
16、五、选择带点字正确的解释：休：
17、（）
18、在小组会上，我第一个首先发言。_________________________________2.五彩池格外的美丽，漂亮。_______________________________3.小丽兴高采烈地高兴地说："我得了100分！"_____________________________________第七册语文期末试卷（唐春兵）2003、12一、写字。10%抄写下面一段话，要求正确、规范。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。二、基础知识。44%1、看拼音写汉字。8%xiāohuǐmǐnjiéguīlùduànliàn（）（）（）（）wéifànàomiàopíjuànzūnjìn（）（）（）（）2、下列词语分类。6%三峡模糊秋月茂密年龄思索折磨鞠躬爱戴创造清苦鸦片甜美梨花灵活三峡思索清苦3、给带点字选择正确的解释，打√。3%夜幕降临A到B挨着靠近C照着字画摹仿以少胜多A用、拿B按照C因为D在奔腾不息A停止B消息C利钱D呼吸时进出的气4、在原句上修改病句。12%（1）、我们今天玩得特别高兴愉快。（2）、小学生要注意维护视力。（3）、我肯定他可能今天回不了家。（4）、经过老师的教育，他端正了学习态度。5、按课文内容填空。10%（1）、"砸缸救人"讲的是关于的故事，他为了抓紧时间，做了个特殊的枕头，叫。由于他勤奋读书，最终花了年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。（2）、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句子。（3）、只有一生勤奋，才能，才能。（4）、雪峰插云，，，，，……6、根据课外阅读填空。5%（1）、世界上最伟大的美德是。（2）、花有重开日，。（3）、山重水复疑无路，。（4）、，始于足下。（5）、劝君更进一杯酒，。三、阅读分析。16%星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹喜爱。走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说："深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。"看着，看着，我不由自主地说："樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！"1、给短文加个恰当的题目。2、在文中用"--"画上两个比喻句。3、走近细看时，是从樱桃椒的、、、、等方面进行观察的。它们的特点分别是、、、、。4、远看樱桃椒是什么样子的？5、作者有什么具体感受？四、作文。30%课间活动真有趣五、附加题。20%（12+8）1、判断。（对的打√错的打╳）（1）、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配猎狗的故事。（）（2）、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言。（）（3）、成语"杞人忧天"是形容能够忍受委屈，担当重任。（）（4）、《红楼梦》的作者是曹雪芹，《本草纲目》是李时珍写的。（）2、填空。（1）、写出下列人物的主要故事。武松鲁智深宋公明李广（2）、写出《芝麻开门》人物的个性特点。迟速张天孙新悦李强()()()()()()zhānyǎngjǔjiànhéxùshìnòngluógǔtuǒtiē()()()()()()kūjiédàimànxiàngliàndǒuyáshāngliangdǎohuǐ()()()()()()měicānshènzhìcánkuìxìnìjiūfēnyóudì()()()()()()二、按要求写成语。（4分）1、成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。2、描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。三、根据课文内容填空。（20分+8分+5分=33分）1、即使当它的时候，当它已经作为制作成的时候，它的香气。只要这存在一天，虫类就怕它一天。樟树的之处就在这里。2、青的，绿的，各色的花，都像似的来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光了许多。3、从的燕子那里，我；从的大雁那里，我；从的苍鹰那里，我……4、可万万没有想到，这并没有，竟开始迅速地一团，突然向着河岸的方向。5、顿时，上空划出了一道道令人的弧线，那弧线是一座以老羚羊的作的。6、送客松，枝干，游人把它比作“”。它向山下伸出长长的“”，好像在跟游客地告别。7、有一天，我写作时，它落到我的肩上。我手中的笔停了，生怕它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上了，它睡得哇！不停地，大概在呢。8、默写一首描写春天景色的古诗。（4分）9、默写一首描写夏天景色的古诗。（4分）10、第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出3~5个他们的名字来。其中，你最钦佩谁？为什么？写出具体的理由。第八册语文课本中介绍的人物有：；其中，“我”最钦佩的是：；原因是：四、阅读短文，完成文后练习。(18分)________________________在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐngbá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiānyìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiànzhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树？”非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分)2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)3、读文中的拼音，依次写出词语。(2分)①__________②__________③__________④__________4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。(2分)______________________________________5、在文中找一个比喻句用“”画下来并填空。(2分)这个比喻句把___________________比作___________________6、旅行家树的外形特点是：（2分）7、它能“造福于人”，具体表现在：（2分）8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(4分)__________________________________________________________五、作文。（30分）题目：给远方朋友的一封信提示：1、在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的，值得回忆的事情，请选择其中一件，在2003年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。2、围绕某一件事写具体，要有真情实感。3、注意写信的格式；字数400字以上。第八册学习能力测评一、知识与技能1、看拼音，写词语。（略）2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。。（略）3、填空补充成语，再写出八个成语。。（略）____________________________________________________________________________-___________________________________________________4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”）性格（开朗晴朗）爱护（公物祖国）工作（细微细致）发言（强烈热烈）改正（生活错误）反映（情形情况）节奏（欢乐欢快）发扬（优点创造）环境（幽雅清浅）5、把下面的句子补充完整。（1）阿联酋人们象————————-，————————————————。（2）爸爸的脸色_________________________________________。6、按要求写句子。（1）修改病句，老师介绍了许多小明的事迹。（2）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。（3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。7、请你写出四条名言、警句或俗语。8、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。9、默写描写春天景色的古诗一首。二、综合与创新。（一）阅读园地。给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1、写出下面词语的近义词。迥异揣测恳切坚强2、联系上下文理解带点词语的含义。（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！3、文章主要讲述了一个什么观点？4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（二）作文天地。文题：________吸引了我提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。四年级语文期末试卷一、将下面一段话抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。（10%）夏天的傍晚，彩霞满天，那漂亮的云彩千变万化，形态各异，如果你进行一番细致的观察，一定会被那美丽的景象所陶醉。二、根据拼音写词语。（10%）节日的城区，充满了欢乐xianghe（）的气氛，大街两旁caiqilinli（），花坛里鲜花shengkai（）fangxiang（）扑鼻，把城区zhuangdian（）得犹如wucaibinfen（）的大花园。当yemujianglin（）时，坝口广场上caidenghuiying（）礼花腾飞，人们zaigezaiwu（）古老而又年轻的姜堰到处是xinxinxiangrong（）的景象。三、按要求写成语。（6%）1、形容人的才智的：__________________________________________2、颂扬高贵品质的：__________________________________________四、根据要求，完成句子练习。（6%）1、改成"把"字句：徐悲鸿被外国学生的话激怒了。________________________________________________2、扩句：专机飞向大海。_____________________________________________3、补充句子：我们把教室______________________________________________五、修改病句（在原句上修改）（6%）1、同学们轻声默读课文。2、们必须养成讲卫生。3、小明特别喜欢踢足球和乒乓球。六、根据课文内容填空。（12%）1、"人有_________，月有_________"这是课文《___________》中的一句诗。2、与_________同在，与________同在，与________同在。我们衷心________的邓小平爷爷在大海中永生！3、人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______地赞叹：这真是"_____________,_____________"呀！七、根据课文阅读填空。（15%）1、如今直上（）去，同到牵牛（）家。《浪淘沙》2、筅笛何须怨（），（）不度玉门关。《凉州词》3、不要人夸好（），只留（）满乾坤。《墨梅》4、中秋节的月亮--（）5、花有（）开日，人无（）少年。6、书读百（），其义自（）。7、早霞不（），晚霞行（）。8、（）齐鸣迎旭日，（）披翠舞东风。八、阅读短文，完成作业。（10%）摇船老汉有两个儿子，一天，老汉带他们出去装运瓷器。这天顶水行船，又遇lu头风，只靠老汉摇橹不行了，他叫两个儿子上岸拉纤。他们上了岸一前一后拉纤，船果然走得快多了。拉了一会儿，老大想，平时父亲疼爱老二，要我这么卖力干什么？他装出用力的样子，却没有用一点劲。老二想，老大比我力气大，吃得也多，应该多出力。他也装出用力的样子，却没有用一点劲。不一会儿，突然风急浪高，货船急速后退，老汉在船头上大声呼喊，让儿子用力拉纤，两个儿子这才使劲，可（已以）来不及了。船一个劲后退，他们被纤绳倒（daodao）拉着，"扑通"，"扑通"掉入河中。失去控制的船撞在岸上，船撞坏了，瓷器震得粉碎，气得老汉连声叹息。像落汤鸡的兄弟俩你看看我，我看看你，懊恼极了。这下（）赚不了钱，（）还得付出双（赔倍）的价钱来（倍赔）给货主。1、给短文加个合适的题目________________________(2分)2、在短文的括号里选择正确的读音和字，划去不正确的。（2分）3、在最后一个自然的括号里填上恰当的关联词语。（1分）4、"天气坏是船撞坏，瓷器震得粉碎"的唯一原因吗？为什么？（2分）________________________________________________________________5、事后兄弟俩会想些什么？（1分）________________________________________________________________6、读了本文后，你想对兄弟俩说些什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________九、习作。（25%）几年来，你一定参加过许多活动，如：运动会、开学典礼、庆祝六一表彰会、课堂表演……，选择其中你印象最深的一个场景写下来，要求突出重点，写具体，题目自拟（三百字左右）。附加题：20%1、断正误，对的在括号里打（√）错的打（×）（每题2分）(1)《盲人指路》中的盲人给那男子指明了两条路。（）(2)《分享时光》里那位爸爸和"我"一起做音箱是为了省钱。（）(3)"吾身虽瘦，天下必肥"这句话是周恩来说的。（）(4)《芝麻开门》的作者是张天。（）(5)幸福不在于取得，而在于奉献。（）2、搭配（每题2分）宋江三打上梁山武松醉打祝家庄豹子头火并蒋门神史进大闹王伦林冲史家村
19、（15分）zhìxùfǎnyǎnzhēnzhuóqiāngwēipāngtuóyàoshì()()()()()()zhīzhūcánkuìmáodùnkésòuchǐrǔhǎikuí中年级练习题设计：唐春兵一、分别写出三个属于下列部首的字：皿_________耒_________缶_________四________
20、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
21、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，也可以给人们带来春去花谢的感伤。
22、（1）是，对（2）这样，如此（3）词尾表示状态（4）意义1.爷爷一指点，我便恍然大悟。
23、花朵把春天的门推开了；把夏天的门推开了；把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。
24、【原句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有小河的汇聚，就没有大海的浩瀚；没有江水的聚积，就没有海洋的博大；没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。
25、_2.清朝秦朝宋朝元朝汉朝_____________________________________________________3.枯萎生根发芽结果开花_____________________________________________________4.文具铅笔学习用品自动铅笔笔_____________________________________________________四、选词（字）填空：建健键相象向（）康（）设（）立方（）形（）丞（）琴（）关（）（）身（）前（）声想（）精彩精致每当演员唱得（）时，全场就会爆发出一阵喝彩声。
26、意思：会提问的人，像木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样
27、（）六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米。
28、四年级的第四单元是有关于神话故事的，神话故事都充满了神奇的想象，精卫填海，女娃溺水于东海而后变成精卫鸟，口衔石子和树枝去填塞东海，还有盘古开天地里面，盘古倒下以后身体变成了我们世间万物，还有普罗米修斯盗取火种拯救人类，这些都写的很神奇。
29、【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！
30、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
31、【原句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。
32、【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
33、【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。7.【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
34、三、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
35、四年级语文期末测试题一、看拼音，写词语。
36、【仿写】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉.
37、有，就拥有了一份。
38、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
39、四年级上册仿写句子练习姓名：
40、（）接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去……（）"我们班胜利了！
41、爱。
42、（）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学。
43、到；钱可以买到，但不能买到。
44、_二、把下列成语补充完整：喜（）乐见喜（）哀乐抑扬顿（）声情并（）雅俗共（）礼（）下士（）前（）后（）前马后自（）自乐（）（）一格和（）相处（）前毖后三、按一定顺序重新排列词语：
45、【原句】诚信是人生路上的一张通行证。【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。
46、今年七月份开始，我们准备休假两个月。（）义：
47、二、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
48、（1）停止，罢休（2）休息（3）表示禁止或劝阻1.为了这个问题，同学们争论不休。（）
49、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，。
50、【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
51、儿童节植树节国庆节元旦教师节____________________________________________________
52、意思：指天资聪明而又好学的人。不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
53、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥
54、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启。
55、【仿写】没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境…篇二：四年级上册仿写句子练习
56、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
57、六、排列句子：
58、一、仿写句子，
59、【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
60、意思：遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是、刚愎自用的人会使自己知识贫乏。
61、小学四年级语文题小学四年级语文题
62、六（2）班的同学（）大家一起保护益鸟。
63、【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
64、（）这时，场上的比赛进入了白日化阶段。
65、【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
66、他这样一说当然是对的。（）
67、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。