1、以身教者从，以言教者讼。出自南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》
2、也许我们已经远离了无忧无虑的年龄，也许忙碌冲刺着我们彼此的生活，但快乐是没有时间限制的，只要你想你就能，儿童节到了，祝大家节日快乐，永远快乐！
3、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。英国画家威·亚历山大。
4、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。古罗马哲学家塞内加。
5、在我的书桌上，有两匹奔马，两匹马在一个底座上，其中一匹马白得像雪，另一匹黑里透青，两匹马呈奔跑之势。
6、寄语：（托人）传话；转告：请～老人，善自保养。
7、六一到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。祝福你，儿童节，乐逍遥！
8、看那不息的车轮，犹如生命的轮回！
9、孟子曰:“不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。”--出自(春秋)。《孟子·离娄
10、要么旅行要么读书身体和灵魂必须有一个在路上”让身体上路了，然后让灵魂继续上路。消失在网上。
11、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
12、我的宝宝好勇敢啊，可以自己开车了，真的长大了
13、身教重于言传。——王夫之
14、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。
15、自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。
16、身教亲于言教。
17、梁晓声《人世间》
18、旅行，就是离开熟悉的地方，然后不一样的归来。
19、应该是“以身作则”。以身作则（拼音：yǐshēnzuòzé）是一则来源于寓言故事的成语，“以身作则”指以自身的实际行动给人做出榜样，含褒义；成语出处，其身正，不令则行；其身不正，虽令不从……苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？（春秋·孔子弟子及再传弟子《论语·子路》）后人据此概括出成语“以身作则”。示例，现代·巴金《家》二十五：“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”
20、以身教者从，以言教者讼。——南朝宋史学家范晔
21、例句：我们在享受金句的那一瞬间的快感，更重要的是把背后思维方法据为己有。
22、例句：孩子的学业是父母的寄托，家长的寄语都是充满满满的爱意，还有期望。
23、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
24、读音不同，含义不同，用法不同。
25、骑行不在乎目的地，在乎沿途风景以及看风景的心情。
26、言传身教，身行一例，胜似千言。
27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
28、一个人骑车可以骑得更快，一群人骑车可以骑得更远！
29、注意管好孩子的业余时间(如:放学后上学前星期天节假日)，这些时间绝对不能失控;严格控制零花钱，享受性或攀比性的支出绝对禁止为妙;绝对禁止自制能力差的孩子经常结伙。记得可能是胡绳说过:“一个人的脑子的容量是有限的，这方面想得多了那方面想得就少了。这话是很有道理的。
30、我的崽开小车时，我会紧紧的跟着，放手不放眼，我会跟我崽崽说你慢点开车，注意安全，看看前面有没有人，有没有障碍物，碰到有弯的地方要他转方向盘学会向左向右