1、学习有如播种，种瓜得瓜，种豆得豆。
2、、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
3、教育是立国之本
4、强国必强教，强国先强教。教育是千秋大业，关系国家民族长远发展、关系人的全面发展，必须整体考虑、精心设计。---温家宝在全国教育工作会议上的讲话
5、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。--华生
6、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
7、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东
9、人生办一件大事来，做一件大事去。
10、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特
12、让命运主宰你，你会到处碰壁；你去驾驭命运，一定会勇往直前。
13、自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。——陶行知2、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。——吴玉章3、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德4、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯
15、引导深度学习，促进质量提升。
16、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
17、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
18、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
19、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯
20、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
21、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
22、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
23、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
24、数子十过，不如奖子一长。——颜元
25、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生
26、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责
27、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
28、--习近平总书记在给清华大学的贺信中指出
29、中国未来发展、民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
30、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
31、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基
32、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金
33、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
34、教育是国家的主要防御力量。--伯克
35、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
36、我记忆最深刻的一句教育家的名言是：没有教不好的学生，只有不会教的老师。
37、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝
38、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
39、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
40、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
41、构建高效课堂，提高教学质量。
42、等待将失去时间，一切成就都从奋斗中来。
43、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果
44、育人是根本，教学是中心，质量是生命。
45、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
46、行是知之始，知是行之成。
47、教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说，教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。
48、教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德
49、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
50、注重过程管理，提高教育质量。
51、成功的种子，无一不是在奋斗的汗水中浸泡发芽的。
52、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
53、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
54、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
55、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”--卢梭
56、深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量。
57、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
58、以质量求生存，以特色求发展。
59、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
60、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培
61、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。