1、考纲明确要求考生能筛选并整合文中的信息，分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思，分析文本的基本特特征和主要表现手法。因此，只有准确把握其对象及特征，才能深层次的阅读理解文章内容，进而对文章的层次、思路有一个明确的判断，对关键词、关键句要予以及时筛选，整合。得出准确的答案。
2、科普类文体的写作方法主要以说明为主。
3、科普类文体的结构一般较清晰，说明顺序也较明确，方法易判断，把一些代表性、标志性的句子一定要勾画出来，然后和后面的考题进行比较、分析、判断。这样就形成一个明确的思路，另外一些关联词语、代词尤为重要，往往是出题的对象。
4、科普类写作顺序分为时空顺序和逻辑顺序。
5、我有个同学，毕业之后便去非洲，他在非洲呆了几年，在家人催促下，今年回国相亲认识了一个妹子，没多久便结婚了，他老婆身材长相还好，就是皮肤黝黑，一次我们一起喝酒，大家便逗他，说：你是不是在非洲呆久了，对皮肤黑点的女人情有独钟？他缓缓吐了口烟，然后说:那天，我刚从非洲回来，爸妈便逼着我去相亲，第一眼看见她，我觉得她简直就是个白雪公主，马上同意了，后来才发现，她其实很黑。
6、音乐艺术类：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝）美声，通俗，流行，声乐。
7、二、明确文章结构，理清说明顺序及方法
8、在考纲中，分析综合能力要求考生能筛选并整合文中的信息，分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思，分析文本的基本特特征和主要表现手法。在鉴赏评价能力要求中，要求考生能正确评价文本的主要观点和基本倾向，评价文本产生的社会价值和影响，对文本的某种特色作深度的思考和判断。探究能力要求考生从不同的角度和层面发掘文本所反映的生价值和时代精神，探讨作者的写作背景和写作意图，探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
9、科普文，又称科技说明文，又名科学小品，一般是介绍新型科技，推广科普知识。
10、西瓜还可榨成汁，酸酸甜甜真美味。
11、二、写作顺序
12、一、文体分类
13、又解渴又解饿，这大西瓜真不错。
14、术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺。
15、大西瓜大西瓜，吃上一口笑哈哈。
16、说明主要是以准确地反映客观事物的内外情况及其规律，通过严密的定义、合理的结论、清晰的分层、准确的解说，让读者一读了然。其特点很具体，让读者人以知，读之一事，晓之以理，导之以行。当然，在说明的过程中，也兼用叙述、描写、议论等表达方式，对客观事物的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用，解释事理的含义、特点、演变过程等予以详细说明。其语言简洁、准确、明白，让人易懂易解。
17、时间顺序以说明的对象的来历、发生、发展、演变或产生过程，按照时间流动方向描述.，、其特点是过程明晰,线索清楚,纵向排列明确有序，空间顺序则以说明对象的结构由表及里,由里及表,或方位,或上下等位置关系来描述.逻缉顺序指按对象发生,发展,结局等因果规律来描述。逻辑顺序：用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质.一般为：由因到果或由果到因；由现象到本质；由主到次；由概括到具体等.逻辑顺序是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序.常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体(或由一般到个别)；从主要到次要。
18、不要写出平平淡淡的，人物，地点，事情说的不清楚，语言不幽美，遂始未无原根，这样的写法无人过问，
19、总分式结构是文章一开始先说总体的情况，概述。再分别说明总体中的各个部分。总分总结构则是先在文章第一段就要说明写作对象,接下来的段落就是详细的解释说明,采用不同的顺序、手法对客观事物予以准确的说明，文章最后则总体概况说明对象，这样便形成一个整体。分总式结构是文章一开始先分别说明总体中的各个部分先，最后一段或两段说明或概述总体的情况。并列式结构则是就说明对象分为几个并列的层次，然后在每一个层次中一个或两个关键要说明的对象，用不同的说明方法予以说明。递进式结果常见的是“是什么，为什么，怎么样”，“是什么”是文章一开始就提出说明的对象，“为什么”则是具体、准确的阐释，“怎么样”则是进一步对说明对象予以肯定，或展望前景。
20、要写娱乐活动这方面的文章，抓住根原，我前提到的主要重点，语言艺术，婉转风趣，人物，地点，还有时间要准确，自身修养也有关系，逻辑推理准不准确，逻辑推理不混乱，不管你写什么都有他的根原，根原来自逻辑推理，写文章也好，写报告也好，理论文章，娱乐文章，离不了逻辑推理的根原，
21、体育运动类：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。
22、科普类文章大致可分为总分式、总分总式、分总式、并列式及递进式等五种结构。
23、娱乐笔下分类，有几大类，比如，谜语，琴棋书画，相声小品，笑话，
24、音乐类：一人或多人的各类形式的演唱及器乐伴唱、歌伴舞、器乐演奏、戏曲等；
25、科普类文体的阅读及答题方法
26、科普类文体可分为两类：科学说明文和科学小品。
27、而科学小品的形式出现，也常有之。科学小品也称知识小品或文艺性说明文，以小品的写法，渗透一些文学手法，生动、形象地将科学内容予以说明。具有科学性、知识性、趣味性、娱乐性等特点。
28、有了口水必须擦，然后再吃大西瓜。
29、一、准确把握文章说的对象及特征
30、保证熟随便叫，绿色好吃没农药。
31、首先要掌握娱乐兴趣的深入内函，皮草的写出内容不风富多彩，难以满足人们思想须要的东西无人问金，
32、因此，科普类文章常出现以说明的表达方式来对某一客观事物或事理的性质、特点、属性等采用下定义、举例子、分类别、列数字、作比较、打比方等手法予以准确的说明。而科学小品的形式出现，也常有之。科学小品也称知识小品或文艺性说明文，以小品的写法，渗透一些文学手法，生动、形象地将科学内容予以说明。具有科学性、知识性、趣味性、娱乐性等特点。
33、节目形式不限，如以下方面：
34、科普文的结构，一般分三个部分，即开头交代说明对象、由来、研究团队、产生背景，等等；中间介绍其特点、性质、功用，等等；结尾展望应用前景，应用注意事项，等等。
35、吃上一口心里美，想想我都流口水。
36、语言类：相声、小品、话剧、诗朗诵等；
37、科普文一般，篇幅短小，结构简单，行文流畅
38、节目形式
39、节目内容体现时代性，富于创造性、表达性；
40、节目要求
41、三、准确提取科技信息，说明对象的特点
42、其他：摄影，插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作。
43、舞蹈类：包含但不限于民族风格、古典、现代以及多种风格混合的舞蹈形式。
44、科普类文体可分为两类：科学说明文和科学小品。因此，科普类文章常出现以说明的表达方式来对某一客观事物或事理的性质、特点、属性等采用下定义、举例子、分类别、列数字、作比较、打比方等手法予以准确的说明。
45、一天，妈妈坐在门口教孩子说眼睛的谜语。上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。这时，正巧对面商亭中的一个女售货员瞪着眼睛在对顾客发脾气。小孩子对妈妈说：妈妈，你看，那个阿姨长了两颗白葡萄！
46、提取科技信息，是整合答案的关键，有些答案集中在某一个或几个自然段中，需要勾画后重新组合，取其精华，按照题的要求进行组织答案，有些信息分散在好几个自然段中，甚至全文中，因此，需要考试顾局部儿不失整体，这时就要提取关键词，整合的同时，适当增删个别词语，形成通顺，流畅的语句。
47、这些须要作者有风富多彩社会经验，笔下文学渊博，语言艺术，婉转风趣，满足于人们心中须要的东西，让人们心灵进入另外一个世界，
48、三、写作方法
49、所有作品思想内容必须具有健康向上的精神风貌；
50、四、写作结构
51、西瓜