丰子恺名言名句
1、此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
2、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。一一莎士比亚。
3、这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，"五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。"
4、五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。
5、)既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。--丰子恺《豁然开朗》
6、这样的做法不仅富有个性，而且增加了作品的趣味性和可读性。
7、一致是强有力的，而纷争易于被征服。
8、团幽默和风趣是智慧的闪现。——英莎士比亚
9、一根线容易断，万根线能拉船。
10、无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。
11、文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
12、丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，早在二十年代他就出版了《艺术概论》、《音乐入门》、《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。解放后，曾任上海美协副主席，上海对外文化协会副会长，上海中国画院院长。
13、·手指尖向前，拇指和食指微微分开，表示句内停顿。注：以上仅供娱乐，无实际使用价值。
14、丰子恺的《白鹅》第五自然段能够说明白鹅的一丝不苟。
15、一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
16、这不仅可以提升写作技巧，还可以增加趣味性和创意性。
17、丰子恺，曾用名丰润、丰仁、婴行，字仁，号子恺，浙江崇德（今桐乡）人。中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。
18、因为人的手指细小，肌肉控制不够精细，难以准确地掌握标点符号的形状和大小，会影响文本的正常阅读和理解
19、如果一定需要手写，可以使用笔或者其他文具辅助，或者采用软件输入，这样既可以保证准确性又可以节省时间和精力
20、如果想要尝试用手指来写标点符号，可以在平滑的桌面或纸张上练习，记得保持手心稳定，用手指的弯曲来区分不同的符号。
21、)你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。--丰子恺《豁然开朗》
22、可以仿照丰子恺的手指写标点符号。
23、·手指尖朝上，拇指和食指弯曲，表示句子结束。
24、一人难挑千斤担，众人能移万座山。
25、)可怜一片无暇玉，误落风尘花草中。羡他村落无盐女，不宠无惊过一生。--丰子恺《不宠无惊过一生》
26、童心无杂念，专注起来，世界都是安静的。
27、阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态度异常活泼。除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物，便是它的游戏伴侣，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。
28、可以因为丰子恺在他的绘本《丰子恺谈绘画》中是用手指来代表标点符号的，这个方法既方便又有趣，可以帮助小朋友更好地理解标点符号的作用。
29、一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
30、如果你想尝试仿照丰子恺的做法，可以先学习他的手势表达方法，再将手势和对应的标点符号联系起来，逐步形成自己独特的写作风格。
丰子恺名言名句
31、)心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事沧桑，内心安然无恙。--丰子恺
32、大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
33、因为丰子恺曾经创造了一套手指写字法，可以用手指代替笔来写汉字，同时也包括标点符号，例如将食指弯曲表示句号，中指弯曲表示逗号，这些手指标点的方式非常有趣，而且也能增加写字的趣味性和记忆效果。
34、常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。
35、·手指尖朝前，拇指和食指紧贴在一起，表示逗号。
36、)你住几层楼?--“人生有三层楼：第一层是物质生活，第二层是精神生活，第三层是灵魂生活。”--丰子恺
37、·手指尖向下，食指和中指微微弯曲，表示感叹号。
38、仿照丰子恺的方式，需要凭借手指写标点符号是不可行的
39、如果你也想尝试仿照丰子恺写标点符号，可以先将手指贴上不同颜色的指套，然后按照标点符号的形状来模仿手指的动作。
40、拓展资料
41、因为丰子恺在其作品中常常使用手指作为标点符号，如用手指比划出问号、感叹号等。
42、可以仿照丰子恺笔下的手指来写标点符号。
43、原文语句：这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
44、好的，以下是我仿照丰子恺的风格写的手指写标点符号：
45、·手指尖向下，食指稍微弯曲，表示问号。
46、手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
47、这篇文章赞美孩子们天真纯洁的本性和他们活泼的创造力，感慨了对童年美好时光的怀念，朴实自然。朴实缘于文章思想内容上的真情至情。丰子恺作为一个著名漫画家，文章不多。这篇《给我的孩子们》的文章里表露了对孩子的赞美。对他们那种纯真、毫不掩饰、由心流露的特点的喜爱、赞美、甚至崇拜。
48、“杨柳岸晓风残月”是北宋词人柳永《雨霖铃》中的句子，描写的多是情人离别的情景。可画面上却是农民劳作的场景，丰子恺先生喜欢采用古人诗词句子作为画题，看似画与题款毫不相干的内容。但在有杨柳有残月的田间劳作，也很符合这一题款的内容。最关键表达了丰子恺先生关心民生疾苦的品格。
