写老师的作文开头结尾
1、老师，我们发出智慧的光芒，总是闪烁着您自己的火花。
2、老师像滋润万物的春雨。
3、新竹比老竹高，全由老茎支撑。
4、谆谆做榜样，师恩永远铭刻在心；阳德第一节高天下，日月见证快节奏；快乐的人孕育栋梁，快乐的人微笑春风。
5、开门见山法 ：
6、描写老师的作文开头：
7、老师像遮风挡雨的大树。
8、运用修辞法
9、春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止。这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
10、我从未这般深切感觉到，我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实。
11、有人说，师恩山，因为山高，人敬。我还想说，师恩就像大海，因为大海是浩瀚的，不可估量的。
12、开头，光阴似箭，日月如梭(或者时光匆匆，岁月荏苒)。记得上次见面还是在××(某时某地，以回忆开头)……结尾，青山不改，绿水长流。保持联系，珍重！此致敬礼哈哈
13、的一段话：
14、结尾随着代课老师亨利·巴赫特读完，爱伦坡关于描写厄舍府凄凉景象而结束，这时的课堂已经没有喧闹，捣蛋的学生，只是一堆又一堆的落叶，散乱书桌，随风飘动的纸张。
15、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
16、开头：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！结尾：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
17、这部电影的开头是引用
18、外貌描写法:
19、表达愿望法：
20、（伟大的老师）有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。
21、老师是甘甜的露水，滋润了我们；老师是温暖的阳光，暖和了我们；老师是温柔的春雨，湿润了我们。
22、老师更像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的未来。带我们认识这个社会，教我们学会做人
23、有人说，老师是清晨第一缕阳光；有人说，老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；有人说，老师是每个人人生的指路灯··…···
24、《写老师的作文开头》1、吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间。
25、开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
26、老师，就像一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；
27、内心独白法:
28、描写老师的作文结尾：
29、小的时候，我们的老师是爸爸和妈妈，长大后，我们的老师是教我们学习的人，更是，我们的朋友。
30、当初在痴迷存在主义文学时看了这部电影，深受影响，电影虽“轻”，情节没有很强的连贯性，似生活提取而出的片段章节拼接而成。但信息量很大，几乎每一个段落都会引出对生活，人生，死亡等重大问题的思考。
写老师的作文开头结尾
31、提起某老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。
32、老师，我终生感激您！
33、结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
34、敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
35、老师，就像春天的雨露，滋润着我们；
36、开头：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！结尾：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
37、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师.当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.当我……不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩
38、一、开门见山法
39、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是老师；有人说老师像园丁精心照顾祖国的花朵；也有人说老师像灯塔，给我们指引方向。
40、老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。
41、（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。
42、歌颂法：
43、（敬爱的老师）“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。
44、老师，就像温暖的阳光，照耀着我们；老师就像一盏明灯，引导我们前进。老师是我们最值得尊敬，感恩的。
45、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
46、《超脱》
47、很棒的一部电影。
