1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
2.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
3.困猫抓不到老鼠，人不浪费时间。
4.让未来到来，让过去过去。
5.正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
6.运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
7.成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
8.做一个智慧的人，做一个快乐的人，做一个有爱心的人，做一个坚强的耐心的人，做一个和谐大方的人，做一个共生的地球人！
9.书读百遍，其义自见。
10.相信自己，我一定行!自信是成功的第一秘诀。
11.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
12.临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
13.会当凌绝顶，一览众山小。
14.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
15.高尚的道德情操与道德行为往往是统一的，与对美的理想的追求是分不开的。
16.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
17.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
18.求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
19.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
20.重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第小题题词句照例子写一写。
21.对初全校总体教学状况做一个摸底。
22.年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
23.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
24.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
25.当其他人都在拼命工作时，你知道你可以如何浪费自己的时间。
26.常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
27.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
28.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
29.游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
30.我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
31.只要功夫深，铁杵磨成针。
32.课外知识面不广，没有达到理想的效果。
33.钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
34.成名每在穷苦日，败事多因得意时。
35.认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。
36.作业考试化，考试中考化，平时考试当中考，中考考试当平时。
37.成功的关键在于我们对失败的反应。
38.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
39.有时候反省一下，自己的孤独是因为想高尚却没有能力，想放纵却拉不动皮。
40.如果我们一直告诉自己要快乐每一天，我们就不会快乐。
41.机不可失，时不再来。
42.要及时给予鼓励。岁月不待人。生命不止，奋斗不息。
43.在我们攀登人生阶梯的路上，我们不怕放慢脚步，但也不怕停下来。只要不停下来，再慢的速度也能达到顶峰。
44.多体验生活，敞开心扉看看这个世界，你会得到意想不到的结果。
45.平安夜，月儿圆又亮，带给我浓浓的思念。温暖的星星，一闪一闪，宣布我的到来，美丽的祝愿，祝福你，甜甜的梦，甜甜的梦，美梦圆。
46.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
47.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
48.你想成为什么样的人，这取决于你自己。
49.让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
50.自己打败自己的远远多于比别人打败的。
51.平时我太急躁了，没有静下心来。
52.独学而无友，则孤陋而寡闻。
53.卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
54.穷则思变，差则思勤!
55.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
56.真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。
57.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
58.用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福
59.当江湖有了传说，没有了城市的风雨，就对不起观众了。
60.存者且偷生，死者长已矣。
61.作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别小档案，减少作文的错别，注意提高学生的阅读积累，针对三年级学生的语文学习特点，词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。
62.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
63.只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
64.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。