1.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
2.做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。
3.生活如花姹紫嫣红生活如歌美妙动听生活如酒芳香清醇生活如诗意境深远绚丽多彩.赏析句话运用了排比和比喻的修辞手法生动形象的表现了生活的美妙运用排比也加强了语势强调作者的观点一连串同样的句式给人以视觉上的冲击以。
4.柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。
5.云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
6.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
7.对比能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。梅尧臣《陶者》“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百》)富豪之家酒香肉味飘出深宅大院，而外边却饿殍处处，对比极为鲜明，反映了当时贫富对立的社会现实。
8.天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。
9.他是一团熊熊的炭火我则是一块坚冰。
10.借问飘飞雪：盈盈欲为谁?空留昨日情，不见旧时人。蕊寒香冷菊难觅，泪洒空枝梦不寻。踏雪有痕藏不住，疏影一抹亦报春。
11.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最之后个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
12.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
13.人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
14.天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
15.句子运用了拟人的修辞手法，赋予老城灵性，烘托了一种安闲、舒适、温暖的境界。生动形象地写出了老城温暖可爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城给写活了。
16.香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。
17.青的草绿的叶各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来形成了光彩夺目的春天。
18.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
19.这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
20.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云
21.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
22.他家穷得快揭不开锅了。
23.天上的星星像妈妈的眼睛。
24.月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。
25.那一片一片的洁白的云彩，飘着，飘着，慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕，然后，又渐渐地化进了蓝天里面。
26.排比增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。汉乐府《江南》“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”最后四句以排比的形式铺排渲染，描绘出鱼儿倏忽往来，活泼嬉戏的动态，衬托出采莲少女的活泼可爱及愉快心情。
27.句子运用了拟人的修辞手法，把小草人格化，生动形象地写出了小草萌发的情态和顽强的生命力，表达了作者对春天，对小草的喜爱之情。
28.弯弯的月儿像小船。
29.夸张强调和突出该事物;揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。“白发三千丈，缘愁似个长?”(李白《秋浦歌》)“三千丈”的白发因愁而生，因愁而长。愁生白发，人所共晓，而长达三千丈，该有多少深重的愁思。十个的千钧重量落在一个“愁”上。
30.谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
31.树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。
32.天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
33.那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
34.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
35.李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
36.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
37.深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
38.年轻的心像一首澎湃的歌，年轻的心像一片广阔的天，年轻的心像汹涌的波涛，年轻的心像飞翔的翅膀，永远激励我们勇敢的去奋斗!
39.球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
40.在发凉的地板上静静坐着，听着掠过窗外的风，恍惚间像是小儿的梦呓，像是情人的低语，又像是临行前母亲的叮咛。
41.春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符!
42.关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
43.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
44.比喻诗词中运用比喻，在写景状物使能突出生动的意象，强化特定意境的渲染;说理抒情时能使抽象的情与理生动形象，耐人寻味。如“露似珍珠月似弓”“大漠沙如雪，燕山月似钩”“柔情似水，佳期如梦”
45.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
46.年轻人出错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点。
47.桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
48.两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
49.没有梦想，人生就如荒漠，没有生气；没有梦想，人生就如黑夜，没有光明；没有梦想，人生就如迷宫，没有方向。
50.圆圆的池塘就好像一面大镜子。
51.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
52.江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
53.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
54.春风在轻抚杨柳，杨柳的柳条轻轻摆动，就像正在梳头的女孩儿。
55.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
56.顶真也称顶针，联珠，蝉联。就是邻近的句子首尾相接，用前句末尾一词作下一句的第一个词，上递下接，使结构紧密，语意连贯，声音流畅的一种修辞方法，具有回环跌宕的旋律美。李白的《白云歌送刘十六归山》“楚山秦山皆白云，白云处处长随君。长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女罗衣，白云堪卧君早归。”
57.丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
58.比拟赋予无生命的事物以人的思想感情及行为，或者赋予甲事物以乙事物的行为动作，从而使描写生动形象，使画面鲜明灵动，使表情达意更别致、更隽永。例如：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”(韩愈《春雪》)黑体的四个词通过比拟把春雪描绘的美好而富有灵性，饶有情趣。
59.几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
60.场景是有“语言”的，若单纯赏景，当我没说这种矫情的文该问晋江晋江应该也不会有这种。
61.愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
62.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。