表明实践出真知的谚语
1、读书破万卷，下笔如有神！
2、不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。（法国谚语）
3、“近水知鱼性，近山识鸟音。”
4、实践出真知应该属于名人名言。
5、黑鸡生的都是白蛋。--英国俗语
6、解释:结合自身实际出发，透过事物的表向，看透事物的实质。
7、在这个过程中逻辑思维能力的两点相互论证和应用必不可少。
8、借芦苇的摆动我们才认识风；但风还是比芦苇更重要。--纪德
9、打水靠井绳，学问靠实践。
10、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这句诗的意思是从书本上得到的知识毕竟是肤浅的，要透彻地认识事物还必须亲自去实践。这句诗出自《冬夜读书示子律》，这是一首陆游教子诗，诗中表达的不仅是读书的体会，而且有自己对生活的体验，所以要多深入生活中去学习，获取更多的知识。
11、“读书须用意，一字值千金”大意是：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。
12、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）
13、学者的一天，比不学无术的'人的一生还有价值。（阿拉伯谚语）
14、上述三个思路，仅供参考。欢迎批评指正。
15、词语:实事求是
16、读万卷书不如行万里路、实践是检验真理的唯一标准，、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（想问一下这个怎么不行？？？）
17、意思是，不实践就没有发言权。只有在实践中才能出真学问。
18、当我们内心能够安静和到极致的空灵的时候，能够看到万事万物的规律和本质。能够看到在这个变化过程中的全面。能够透过事物的表象，看透事物的本质。
19、路遥知马力，日乆见人心。知人知面不知心。当面是人，背后是鬼。人不可貌相，海水不可斗量。豆腐嘴，刀子心。神三鬼四，点头哈腰。说了半天，离题千里。不怕今天闹得欢，就怕将来拉清单。乌云遮不住太阳。是金子总会发光的。万众一条心，黄土变成金。墙上芦苇，一头重脚轻根底浅，山间竹笋，舌尖皮厚腹中空。今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来。等等。
20、“路遥知马力，日久见人心”大意是：路途遥远才可以知道马的脚力高低，经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
21、《增广贤文》是明代时期道家编写的儿童启蒙书，通过故事、谚语、文献佳句，告之人生哲理，处世之道。
22、万般皆下品，唯有读书高
23、“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”
24、“书到用时方恨少，事非经过不知难”出自《增广贤文》之勤奋篇，意思是：需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。劝诫人们多读书，多积累知识，多实践，多取得真知。
25、论证和实践
26、少时所学至死不忘。
27、先看结的果实，再看它是什么树。--哈萨克族
28、一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。
29、出处《道德经》中记录“至虚极，守静笃。”
30、“近水知鱼性，近山识鸟音”大意是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间久了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
表明实践出真知的谚语
31、路有千条，理只一条。
32、不要一见树皮，就对这样的树下起结论来。--英国俗语
33、不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）
34、打铁才能成为铁匠。（法国谚语）
35、这句话直白易懂，告诉人们两个道理:一是实践出真知，二是熟能生巧。
36、书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。
37、逆向思维和发散性思维
38、知识无底，学海无涯。（蒙古谚语）
39、孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
40、鼓励亲身实践的诗句是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是南宋诗人陆游的《冬夜读书示子聿》中的诗句。赏析：诗人在这两句诗中强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。
41、聪明来自见多识广。（阿拉伯谚语）
42、只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
43、你把玫瑰换个名儿，它依旧芳香诱人。--英国俗语
44、实践出真知，我们拥有想看透本质的想法是符合人性的需要的。所以，为了正确的认知和接受，我们不仅需要宏观，客观的理念和微观，主观个人目标。而且还需要坚持不懈的努力和实践。通过行动，我们能够快速有效的获得环境给我们的反馈，我们再根据反馈不断完善和调整策略，也能达到看透本质的作用。
45、不要根据包装来衡量商品。--欧洲俗语
46、具体方法:
47、在确定宏观的理念，如，坚持看透本质，作为任何人事物的出发点，就需要从果到因的反着推理。在人的范畴，提升认知方式，合理分析和建立，健全系统性思维模型和方法论。我们作为当代的人，不可能向大佬一般，跳脱时代的局限性看到时代的全貌，能够看到一点，已经十分不容易了。所以通过已知的点正反推理，就可以收获许多新的认知，也更能多维度的看表象，总结出共性的规律和本质。
48、诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思：
49、《增广贤文》是中国古典教科书，不仅对儿童，对成人也有阅读价值。
50、数不尽的土粒，渡不尽的学海。（蒙古谚语）
51、吃一堑长一智，实践出真知。
