反问句大全三年级
1、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
2、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
3、请将“爸爸妈妈明天要带我去玉渊潭公园踏青”这句陈述句改为反问句。
4、鸟怎么会没有气味呢？
5、小朋友，你不该好好吃饭吗？
6、关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵上的洗涤。3、家是什么？
7、这个反问句的意思就是小明非常想吃蔬菜，而不是像***妈所暗示的那样不想吃。
8、我们班不该实行班干部轮流制吗？
9、梧桐树的落叶，难道不像金色的小巴掌吗？
10、美丽的鹿角不重要，实用的鹿退才是最重要的，这句话难道你们认为不对吗？
11、太阳会从西边出来吗？
12、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。“大青树下的学校难道不是一所美丽可爱的学校吗？”的意思就是：大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。
13、期待是什么？
14、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
15、你难道没有做过类似的事情吗？
16、某某同学来了吗？
17、王小明，你不该好好练字吗？
18、会了吗？
19、反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
20、假设小明正在吃午饭，他的妈妈问他：“你不想吃点蔬菜吗？”小明可以用一个反问句来回答：“我不想吃蔬菜？我当然想啊！”
21、简单通俗每天都会用到的反问句，例如，一节课上完后问，你学会了吗？
22、反问句通常用于表达强烈的感情色彩或加强语气。当然，在使用反问句时需要注意语境和语气，以免产生误解或引起不必要的争执。
23、这不是呆气的表现吗？
24、5、难道我们听老师的话不对吗？
25、设问句就是有问有答，如，海底有声音吗？有许多小鱼在窃窃私语。
26、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
27、睡了吗？
28、4、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
29、2、我们难道要浪费时间吗？
30、反问句的例子：
反问句大全三年级
31、难道我们能浪费时间吗?
32、这道题可以这样写，比如:
33、漂亮吗？
34、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
35、你难道你没有发现这个问题吗？就是反问，就是反问词加问号。构成反问句。等等等
36、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
37、主要有四种形式，分别是：
38、今天的天气不是很晴朗吗？
39、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
40、7、难道数学真的这么难么？
41、人难道可以长生不老吗？
42、有人说，期待是希望；有人说，期待是美好事物的源泉；有人说，期待是人成功的引导思想等等。2、关爱是什么？
43、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
44、6、难道我会不知道？
45、好看吗？
46、再举一个例子，小红在和小明玩游戏，她问小明：“你不会玩这个游戏吧？”小明可以用一个反问句来回答：“我不会玩这个游戏？你可真会开玩笑！”
47、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。例：
48、小溪说，大海是家；鱼儿说，河流是家；雨滴说，大地是家；孩子说，母亲是家。……
49、你难道没有看见鸟飞吗？
50、这个反问句的意思是小明非常会玩这个游戏，而不是像小红所暗示的那样不会玩。
51、难道西沙群岛不是个可爱的地方吗？
52、大青树下的学校难道不是一所美丽可爱的学校吗？
53、姐姐，你不能打扮漂亮一些吗？
54、你怎么能这样做呢?
55、我怎么能不喜欢铺满金色巴掌的水泥道呢？
56、现在我们不认真学习，长大了怎么能担负起建设祖国的重任呢？
57、反问句就是问中已经有了答案，不需要回答，如，这难道不是一个伟大奇迹吗？
58、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？
59、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
60、这一点比山还高，比水还深的情谊，难道我们会忘记?
反问句大全三年级
61、答案：爸爸妈妈明天难道不会带我去玉渊潭公园踏青吗？
62、一，是非式反问句，二，特指式反问句，三，正反式反问句，四，选择式反问句。选择式反问句和正反式反问句没有与之对应的陈述句，必须根据上下文仔细揣摩，才能把握说话人的真实意思。
63、小姑娘天真的心灵，不正像含苞欲放的花蕾吗？
64、对于一年级学生来说，反问句可能还比较难理解和掌握。但是，我们可以通过简单、易懂的例子来帮助他们更好地理解和运用反问句。
65、我们班今天的表现难道不是很好吗？
66、我难道不知道这个答案是正确的吗?
67、吃饱了吗？
68、小溪说，大海是家；鱼儿说，河流是家；雨滴说，大地是家；孩子说，母亲是家。…
69、妈妈，你不能做点家务活吗？
70、比如；你今天吃饭了吗?你的作业写完了吗？
71、小雨来难道不是一个英雄吗？
72、3、失败了还得干，难道能知难而退吗？
73、总的来说，反问句是一种有趣的语言形式，可以帮助孩子们更好地理解和运用语言。通过简单、易懂的例子来引导他们学习反问句，并在日常生活中多加使用，将有助于提高他们的口语表达能力和语言感知能力。
74、你们怎能破坏环境呢?4、你们怎么能不承认错误呢？……