1、展现在眼前的是一座宽大的瀑布，像一张巨大的水帘，挡住了青山。
2、太阳红红的火火的。
3、太阳亮亮的黄黄的。
4、（2）莫夸财主豪富，财主心肠比蛇毒。塘边洗手鱼也死，路过青山树也枯。
5、（2）硬币正悄然“退休”。
6、龙眠河上有好几座桥，远看仿佛雨后一道道美丽的彩虹。其中我最喜欢的是那座青石桥，桥面上清晰可见旧时候的马车轱辘碾过的痕迹。这座桥的名字就叫“紫来桥”，寓意紫气东来。这座古朴的老桥见证着我们家乡的历史变迁。我站在桥头，北望远处绵延的青山，南望潺潺奔流的河水，偶尔还有几只白色的水鸟从水面上掠过，眼前的景色真是美不胜收啊！
7、热辣辣毒花花暖洋洋红艳艳明晃晃热烘烘亮闪闪红盈盈旭日东升...
8、十、排比用一组结构相似的语句，表达相关的内容的修辞手法。如：
9、瀑布水又如千万辆坦克同时起程，发出山崩地裂似的巨响，让人觉得心惊胆寒。
10、（1）毛色格外发亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。
11、（2）凡是愿意留下的，再不许拿人家一草一木。
12、（一）比喻与比拟
13、太阳像一个可爱的小姑娘。
14、（一）辞格兼用即一句话中同时表达两个辞格，两者无法分开。如：
15、（一）拟人将非人类的事物当做人来写。如：
16、（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。
17、（二）辞格套用即整个句子有两个以上的分句构成，整个句子用了一种辞格，其中某个分句也用了一个辞格，形成套式表达。如：
18、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。
19、拔地参天的古榕树，像绿色的华盖，像擎天的巨伞，张开在半空里，千千万万条气根，从树干上流苏般地垂挂下来。5、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。6、这时候，夕阳已经衔着山巅了，西面的半边天空，像起了大火球似的，燃烧着一片血红的晚霞。7、春雨就像一个伟大的音乐师，在为大自然演奏动听的曲子。8、远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人安详地卧在那里。
20、（二）串对，也叫流水对，上下句意义相承，表达因果、条件等关系。如：
21、这里的山之所以叫做龙眠山，是因为它的山形像一条巨龙横卧在那里睡大觉。山上的野花野草、茂密的树木、纵横交错的竹林，为龙眠山穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去，山野里是成片的茶园，郁郁葱葱。茶叶形如小花，香似兰草，我们亲切地叫她“桐城小花”。漫步在山林间，空气非常清新湿润，偶尔还会看到几个山民在茶园里清除杂草，是为了来年的春天能有个更好的收成。
22、太阳红红的，红红的太阳像火球。
23、注意：双关与歧义不同。双关是一种表达技巧，是有意地在表面上表达一种意思的时候，暗地里还有另外一种意思，而后者才是表达者的真正用意。不过不能理解后一层意思的人，不影响理解这句话的字面意义。但歧义不同，它是表达者无意产生的一种消极现象，它所表达的两种意义存在于话语表面，而且这两个意义会让接受者无所适从。如果不是有特殊的目的（如欺骗等）的话，歧义是应该避免的。
24、（4）月亮一露脸，满天的星星惊散了。
25、太阳远远的大大的。
26、（2）横眉冷对千夫指，俯手首甘为孺子牛。
27、瀑布又好像滚滚巨龙，以排山倒海之势从天呼啸飞泻。
28、太阳像个大火球.
29、（1）我将深味这非人间的浓黑的悲凉。
30、（2）激情，你是灵感的火花，你是创作的动力，你又是爱情的试金石。
31、弯弯的月亮像小船。
32、（2）理想是石，敲出了星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。
33、（1）共产党像太阳。
34、（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
35、身后是烟火红尘，门内是大海星辰。这句话，用的是对偶和借代的修辞，首先从对偶方面讲，门内和和身后，都是方位名词相对，烟火红尘和大海星辰都是名词对应，这种上下句结构相同，意义相对的句子就是对偶，同时，烟火红尘代指的是人世间的社会万千，大海星辰代指的是广阔宇宙，所以这句话也有借代的修辞成分。
36、（2）有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
37、第一，构成基础不同：借喻的本体与喻体之间是相似关系，两者是本质不同的两个事物；借代的两个部分则是相关关系，不是两个事物，代体多为本体的一个部分，或是本体的某个属性、特征。
38、（1）此时，积压在心底的仇恨，就像沉埋在地下几千年的火山一样喷发出来，一泻千里。
39、（二）拟物将人直接当做物，或将此物当彼物来写。如：
40、瀑布，走近些，它更像密密的珍珠织成的水帘。
41、（二）对偶和映衬
42、白云像棉花糖。
43、该例连用了两个比喻。
44、该例使用了比喻和夸张辞格。
45、（2）甜甜的声音让奶奶心里乐开了花。
46、太阳亮闪闪的美美的。
47、为了使说话增强表达效果而运用的一些修饰描摹的特殊方法。又称辞格、辞式。修辞格就是语言在长期运用过程形成的具有特定形式和表达功能的修辞格式。有的修辞格有鲜明的形式特征，有的则在表达功能上独具特色。
48、太阳远远的高高的。
49、七、映衬将两个相对或相反的事物，或同一个事物的两个方面放在一起，使它们互相衬托，相得益彰的修辞手法。例如：
50、第二，作用不同：借喻的价值在引导接受者去联想，使表达形象性增强；借代则旨在突出事物的特征，没有联想价值。
51、（3）大王庄这个阵地成为一颗锐利的铁钉，牢牢地钉进了黄维兵团的脑门心。
52、燕子的尾巴像剪刀。
53、（三）辞格连用指几个分句分别使用了一个以上的辞格。如：
54、十二、辞格辨析
55、（三）借喻与借代
56、太阳像热辣辣的火球，月亮像白玉盘，星星像眨着的小眼睛。
57、太阳热热的高高的。
58、闪闪的星星像宝石。
59、（三）借喻不出现本体和喻词，直接用喻体代指本体的方法。如：
60、比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。
61、（1）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
62、第三，转换结果不同：借喻能转换成明喻，借代则无法转换。
63、十一、仿词更换现成词中的某个语素，临时造出新的词，以表达风趣、幽默等效果的修辞手法。如：
64、（1）正义是杀不完的，因为真理永远存在。
65、太阳像金币，月亮像银币，星星像碎银。
66、太阳圆圆的亮亮的。
67、著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。
68、五、夸张对事物或行为作超越事实的描述的修辞格。例如：
69、那硕大的飞瀑又如垂落的天幕，在幽谷中展示大自然的优美和磅礴。
70、（二）暗喻用“是、成为”等喻词直接将本体当做喻体的方法。如：
71、（2）铁不用就会生锈，水不流就会发臭，人的头脑不用，功能就会萎缩。
72、（2）搞四个现代化，不懂科学技术就要成为科盲。
73、星星像一颗颗美丽的珍珠。
74、（一）正对上下句从不同的侧面说明同一事理，意义上互相补充。
75、一、比喻
76、当然，如果前后句子叫长，且意义明白，明喻也可以省略喻词。如：
77、我的老家在安徽桐城，那是一座依山傍水的南方小城。我觉得家乡最吸引人的地方就是龙眠山水了。
78、点评：文章读来如一条缓缓而流的小溪，清新、流畅，仿佛置身画中、身临其境，文笔优美，感情真挚细腻。小作者融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，给人以美感。
79、太阳像什么，月亮像什么，星星像什么的句子有：
80、（1）祖国是一座花园。北方就是圆中的腊梅，小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。
81、只见那黄果树瀑布，像一条器宇轩昂的银龙，呼啸着从天上冲下来，地动山摇，震耳欲聋。
82、另外一种形式是谓词性结构，如：
83、太阳红彤彤的黄灿灿的。
84、十三、修辞格的综合运用
85、峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。
86、六、双关让词句具有表面上一个意义实则表达另外一个意义的修辞方式。比如：
87、二、比拟
88、表达中很多时候单独使用修辞格。但是，修辞格也可以综合起来用。所谓修辞格的综合运用就是指在一个句子中使用两个以上的修辞格的行为。根据修辞格的结合方式，分为：
89、太阳像火球，月亮像月饼，星星像米粒。
90、龙眠山上的小溪水“叮叮咚咚”地唱着歌儿顺流而下，最后欢快地汇到了山脚宽阔的龙眠河里。龙眠河水不深、清澈见底。水里的鱼虾成群，水草茂密。龙眠河被称为“桐城人的母亲河”，是因为当地人都用这里的水。他们用上游的水洗菜，去河的下游洗衣，每天清晨你都会看到勤劳的人们在河水边劳作。河岸两边都是翠绿的柳树，弯弯的柳枝伸进了河水里，就像害羞的小姑娘在梳洗一头漂亮的长发。
91、太阳美美的羞羞的。
92、八、移就将描写甲事物的词语直接用来描写乙事物的修辞方式。这种修辞格的最常见形式是体词性偏正短语，如（1）、（2）
93、（2）旗杆上插鸡毛，好的掸子（胆子）！
94、两者都是用另外一个事物描写本体。不同处主要是：无论哪种形式的比喻，喻体必须出现，比拟则不能出现拟体。如果一个句子中既出现喻体，也有比拟特征，一般将它看作比喻。如：猎犬像战士一样站在那儿，似乎要与老虎决一死战。
95、太阳高高的热热的。
96、（4）建筑也是新式，简截不罗嗦，痛快之至。
97、直接将乙事物所具有的特征、属性加在甲事物对甲进行跨类式描写的修辞格。有本体、拟体两个部分组成，本体一般为名词性事物，拟体则多为谓词性成分。从语义特征上说，拟体本不能与本体构成陈述关系。根据本体与拟体的关系，一般将比拟分为：
98、（1）夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
99、该例整个句子构成了排比辞格，但其中三个分句，又各构成一个比喻。
100、看见大瀑布了，它犹如一幅宽宽的银色幕布，挂在空中。
101、:太阳火辣辣的，金灿灿的。太阳红彤彤的，红通通的。
102、我爱美丽的龙眠山水，更爱我美丽的家乡！
103、（5）一旦把敌人消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。
104、瀑布直泻潭中，溅起的水花仿佛一颗颗晶莹的珠宝。
105、两者都是用一个与本体有关系的代体来描写本体。不同处是：
106、这里“鲜红的太阳”喻指新生的社会制度。
107、（一）明喻用“像、如、仿佛”等喻词通俗明白地打比方。如：
108、九、对偶用字数相同、意义相关、形式整齐的两个句子并列表达所形成的修辞格。根据两句之间的语义关系，将它分为三类：
109、太阳闹哄哄的热热的。
110、（3）家是幸福的摇篮，家也是鱼船远航归来的港湾。
111、（3）秋天的黄昏，晚霞烧红了西方的天空。
112、三、借代直接用与本体甲有相关关系的乙代替甲的修辞格。如：
113、（1）你别看我耳朵聋，可我的心不聋。
114、瀑布如凌空垂下的万米白练，一泻而下，蔚然大观。
115、（1）都江堰市拍卖超标“官宅”。
116、太阳高高的黄黄的��
117、（3）打得日本鬼子夹着尾巴逃跑了。
118、太阳富富的美美的。
119、太阳红红的圆圆的。
120、（3）搞好菜园子，丰富菜篮子。
121、梧桐叶子像手掌。
122、四、拈连在用乙对甲进行陈述或描述后，再将甲转移与本不能陈述或描述的丙进行组合的修辞手法，可用格式表述为：甲+乙→甲+丙。例如：
123、不直接说被描写的对象甲，而用与它有相似性的乙来描写它，以使被描写的甲在形象、功能等特点上更加富有可接受性。比喻一般形式上需要有三个要素：本体（甲）、喻体（乙）和连接两者的喻词。根据这三个方面出现情况，将比喻分为：
124、两者都是将两个方面放在一起，容易混淆的是映衬与对偶中的正对。不同处是：对偶不仅要注意意义的关联，更重要的是要求形式上要绝对整齐。而映衬没有形式上的要求。
125、（4）困难是弹簧，你软它就强。
126、那硕大的飞瀑自天而降，像一匹匹发怒的马从空中奔驰而下。
127、（3）发展体育运动，增强人民体质。
128、（2）这一锤没敲在钟上，却敲在俺的心上。
129、（二）反对上下句从正反两个方面加以叙述，意义上相反相成。
130、圆圆的月亮像银盘。
131、太阳像黄金，月亮像小船，星星像宝珠。
132、高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来、就像（水帘悬挂）。