谁在什么地方干什么造句一年级
1、因为只要你认真地做好每一个细节，就能取得好的成绩。
2、错综复杂的人际关系并不像谁是谁非，我已经迷失了方向。
3、改革开放的巨大成就,是有目共睹的,这是谁也难以抹煞的。
4、造这样的句子要注意的是里边的“地”字很容易出错。对于小学生而言，“的”“地”不分是通病。但只要记住“的”后边是名词，“地”后面是动词，也就会少出错。
5、天空中那柔软的云朵，在和伙伴们嬉戏打闹，偶尔也会探出头来和人们打招呼，特别调皮。
6、小青蛙(匍匐)在(池塘边)捉害虫。
7、弟弟乖巧的写着作业。姐姐努力地练习舞蹈。
8、小白兔(弯着腰)在(山坡上)割草。
9、谁在什么地方做什么造句：谁在……地方……我的一个朋友“牛某”现在广东的番禺区的一个工地打工，每天都是做绑扎钢筋的活。
10、小芳在教室打扫。
11、爸爸专注地开着车子。
12、这件事情没有谁是谁非，我们只要去接受就可以了。
13、他在使劲地推着车。
14、你管谁怎么想呢，凡是生活有了转变，一定引起议论纷纷，人的天性就是喜欢论断别人，即使是结婚离婚这么普通的事，已有人啧啧称奇，届时你便可以知道，谁是你朋友，谁不是。
15、组词有谁家、谁差、阿谁、大谁、谁门
16、没有谁家的孩子注定是苦一辈子的，老天爷也没有规定说有钱人的孩子才可以过好日子。
17、谁的歌声最动听，爸爸的歌声最动听。
18、我认真地写着作业。
19、森林里那活泼的猴子，在树林里欢快的跳来跳去，偶尔也会停下来寻找自己的伙伴，十分的好动。
20、你们两人半斤八两，谁也不必取笑谁
21、不仅适用于学习和工作，还适用于生活中的各个方面，谁怎么样地干什么都能取得好的结果。
22、小明在操场上堆雪人。
23、甚或突然有一天,不知从哪里还会冒出“谁和谁怎么啦”这种令人耳热心跳的传闻。
24、“谁干什么”是最基本的主谓宾句子，要使句子变得生动具体，可以加上补语、定语（如在什么地方）、状语（如怎么样）等
25、这件事很奇怪,那下井投石的人到底是谁呢?
26、爸爸在田地里除草。
27、不太想谁是谁非，爱情里并没有谁对谁错。
28、有时候你需要退开一点，清醒一下，然后提醒自己，我是谁，要去哪里。
29、无论是谁，哪怕是至高无上的神，也都会感谢自己的母亲。
30、这场比赛竞争激烈，究竟鹿死谁手，要到最后才能分晓。
谁在什么地方干什么造句一年级
31、仿写句子：我认真地在做作业。
32、妈妈在厨房做饭。
33、谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者；谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。
34、我们公司实行股份制,谁有钱并相信我们就入股,这就叫太公钓鱼,愿者上钩。
35、爸爸热心肠，谁有事求他，他都不推辞。
36、医生在专心致志地给病人看病。
37、用谁写一句话造句(一年级):
38、妈妈一动不动地看着电视。
39、谁的花朵最漂亮，奶奶的花朵最漂亮。
40、爸爸认真的玩着游戏。
41、咱们等着瞧，看鹿死谁手？
42、陈明在家里做作业。
43、农民伯伯满头大汗地在地里除草。
44、综上所述，就是“牛某在番禺打工的”造句。
45、他谁的话都不听，真是太固执了！
46、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道她是谁了吗对了，赵一菲。
47、妹妹眼睛一眨不眨的看着电视，爸爸在认真的看着报纸，妈妈热的满头大汗的在为我们做喜欢吃的炸菜角，可爱的小白兔一蹦一跳的跑远了，十二岁的弟弟在篮球场里和小伙伴们在打篮球，一只呆萌呆萌的小花狗津津有味的在啃着肉骨头
48、用谁怎样地干什么造句，答案是，小明在认真地听老师讲课。这是一个含有主语，谓语，宾语的句子。或者是小红在仔细地做手工。
49、用谁写一句话，可以这样写:谁是你的好朋友？也可以这样写:我不知道他是谁。谁是最可爱的人？谁和我玩呢？
50、以下是一个简单的造句示例：
51、小明在操场上打篮球。
52、这两人棋力相当，究竟鹿死谁手，现在还很难说。
53、这个句子中，“他”是主语，“怎样地”是描述方式的状语，“干活”是谓语动词，“总是”是时间状语，“非常认真”是描述干活方式的状语。
54、原句：在什么地方,谁把谁怎么样了。扩句：在森林里,小鸟把小兔的窝弄坏了。
55、我们对鸡块几乎了如指掌，但却不知道这是谁的功劳。
56、谁很认真地干什么都能有好结果。
57、谁的房间最干净，姐姐的房间最干净。
58、谁家的孩子不看好，马路上是跳橡皮筋的地方吗？
59、可以这样写：你简直就是油盐不进，谁的话都不听？有的时候真的让我感觉到特别的无奈，你简直就是一个非常固执到巅峰的人，完全不顾及他人的感受。
60、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。
谁在什么地方干什么造句一年级
61、可是谁能说那本著作就一定写不成呢？
62、吃了这么大的亏，却还蒙在鼓里，不知是谁在背地里捣的鬼，真是暗箭难防啊！
63、小明认真地做着作业。
64、谁知道妈妈去做什么了吗？
65、但是刹那间，又是谁用另一种魔法把你飞去
66、谁有功，谁有过，群众知道得最清楚，虚心听取群众意见，才能做到赏罚分明。
67、谁的声音最大，老虎的嚎叫声最大。
68、造句：小红认真地干活。
69、②小明在家里全神贯注地写作业。
70、谁写的字最好看，妹妹写的字最好看。
71、除此而外，她们大多对服装都没有什么审美力。不论谁怎么说，反正服装是能大大增加女人的天生丽质的。
72、①一群山羊在宽阔的野外悠然自得地吃着草。
73、谁的鼻子最长，大象的鼻子最长。
74、可以这样造句：1、这姑娘伶牙俐齿，谁也说不过她。
75、-他怎样地干活总是非常认真。
76、权力像蔓延的瘟疫，遇到谁谁就会染上它。雪莱
77、当然，根据具体的语境和需要表达的意思，造句的方式可以各不相同。
78、科研人员在细心地做着实验。
79、大海中那可爱的鱼儿，在水中自由自在的遨游，偶尔也会露出水面透一透气，非常的顽皮。
80、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
81、谁(怎么样地)(什么地方)干什么。
82、因为的小学生识字量没有那么大，在写句子的时候不会写的字可以用拼音代替！我认为只要句子通顺，没有大的语法毛病，都可以算是一句话的！
83、他努力地拉着车子。
84、我们在早上读读课外书
