三年级上册语文第一课中的拟人句
1、早晨，太阳刚刚升起的时候，茶叶们就醒了。
2、天上那软绵绵的云朵，好似一匹奔驰的骏马。
3、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
4、晚霞羞红了脸，半边天也羞红了脸。
5、飞来飞去的蝴蝶落在你的肩头，和你打招呼。
6、天上的云朵似一个雪白的绵羊。
7、三年级的第一课拟人句：
8、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
9、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
10、（1）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
11、花孩子便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
12、到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
13、大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
14、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
15、《花的学校》中的拟人句
16、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
17、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
18、第三句是：“花儿们在夜晚静静入眠，闭上花瓣，做美丽的梦。”
19、春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
20、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
21、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。
22、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
23、美丽的花朵在风中舞蹈，真是美丽极了。
24、艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现
25、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
26、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
27、秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。
28、这句话通过拟人化的手法，将花儿们赋予了生命和情感，让读者感受到花儿们的活力和喜悦。
29、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
30、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
三年级上册语文第一课中的拟人句
31、渐渐地，残鸟合上睡眼，消失在清晨的天空中。
32、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
33、那棵弯着腰的老树静静地站在路边，注视着行人。
34、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样
35、大海用温柔的双手抚摸岸边的岩石。
36、松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
37、雪花纷纷扬扬的飘落下来，像仙女和蝴蝶仙子们的独奏相同
38、风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。
39、春风像个慈祥的妈妈，拂着你的脸颊，使你感到酣畅，心旷神怡。
40、这句话通过拟人化的描写，让花儿们具有了音乐和舞蹈的能力，给人一种欢乐和活力的感觉。
41、它们在枝头婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
42、雷云拍着大手。
43、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
44、大海永远不知疲倦，忘记了大海妈妈的呼唤。
45、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影
46、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢！
47、太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
48、三年级第一课拟人句：
49、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
50、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。
51、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
52、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。
53、云朵一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。
54、那朵鲜花像一个色彩鲜艳的绣球。
55、天上的云朵，一片片，如同风帆在天海里飘游。
56、在三年级上册的课本《花的学校》中，有三句拟人句子。第一句是：“花儿们在清晨醒来，互相问候，展开花瓣，迎接新的一天。”
57、秋天的雨，吹起金色的小喇叭。
58、（2）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
59、每到春天，桃花连叶子都没来得及长，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。
60、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。
三年级上册语文第一课中的拟人句
61、第二句是：“花儿们在风中轻轻摇曳，似乎在跳舞，欢快地唱着自己的歌。”
62、雨一来，它们便放假了。
63、那一片一片的洁白的云朵，飘着，飘着，慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕，然后，又渐渐地化进了蓝天里面。
64、迎客松热情地张开双手，欢迎每一位游客的到来。
65、晚上，蟋蟀在田野里欢快地歌唱。
66、回答；柳树脱下了旧外套，开始了新的生活；它贪婪地吮吸着春天清新甜美的露珠，慢慢地长出可爱的枝叶。
67、太阳象个羞羞答答的小姑娘，慢慢地露出小半边脸。
68、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
69、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。
70、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
71、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
72、这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文.。
73、一是小动物突出了这所小学地处边疆的特点；二是突出了上课时孩子们读书很认真，连小动物都被吸引过来，下课后孩子们尽情玩游戏，连小动物也跑来看热闹；三是拟人手法，把动物当作人来写，让句子充满新鲜感。
74、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
75、.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
76、这句话通过拟人化的手法，将花儿们赋予了睡眠和梦境，给人一种宁静和祥和的感觉。这三句拟人句子生动地描绘了花儿们的生活状态和情感体验，让读者更加亲近自然，感受到大自然的美妙。
77、易排排大雁追上白云撒下一阵阵温暖的叮咛。
78、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的，白的衣裳冲了出来
79、小麻雀像一个无忧无虑的孩子，整天快乐地唱歌。
80、我自然能够猜的出，它们是对谁扬双臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样！
