1、●一窑烧得几百砖，一娘养的不一般
2、●一娘生九等
3、●一林竹子有深浅
4、●十个指头没有一个般齐
5、●什么树开什么花，什么藤结什么瓜
6、●荷花出水有高低
7、●不是每一根弯曲的树枝都能做弓（伊朗）
8、●一个和尚本经，一个将军一个令
9、●喇叭是铜，锅是铁
10、●酒越陈越好，水越新越佳（布莱克）
11、●人上一百，形形色色
12、●人有十不同，花有十样红
13、●指头是同日同时生的，但它们全不一样（维吾尔族）
14、●一家门口一个天
15、●曹操诸葛亮，脾气不一样
16、●人心不同如其面
17、●雁归湖滨，鸡落草棚
18、●什么驴拉什么磨，什么人使什么家伙
19、●一树果子有酸甜
20、●一样树开百样花
21、本文的中心论点是（）（2分）A.要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
22、●从同一朵花中，蜜蜂吸蜜蛇吸毒（亚美尼亚）
23、●十个人十个群
24、●千人千面，百人百姓
25、●鸡寒上树，鸭寒下水
26、●天下有百姓，百姓有百性
27、●牛饮水而生乳，蛇吸水而产毒汁（英国）
28、●人心不同，各如其面
29、●一样米养出百样人
30、●一个人的佳肴，可能另一个人的毒药（意大利）
31、指的是再好的草地也会养出瘦马
32、●世界上没有两片相同的树叶（非洲）
33、子曰：有教无类，说明学生是有差别的，要因材施教。
34、●隔条坳，不同道；隔条江，不同腔
35、●千人千品，万人万相
36、B.贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。C.努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。2、第③段运用了什么论证方法，有什么作用？（2分）3、第④段中加点的“其中的漏洞”是指什么？（2分）4、第⑦段中加点的“草地”比喻，“瘦马”比喻（2分）5、请你仿照第三段的事例，再写一例，要求合乎作者观点，简洁流畅。（3分）答案：1、A2、事例论证论证了“一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的”观点。3、⑴外部条件过于优越，人不一定就会成材，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。⑵自身先天条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。4、外部条件，或成长的环境；没有成材的人，或平庸的人。5、要求：文从字顺，扣住作者观点即可。
37、●人上一百，五颜六色，人上一千，样样都全
38、●一龙九种，种种各别
39、●人心自不同，花有别样红
40、●同性之间比异性之间存在着更大的差别（伊薇·唐普顿·伯内特）
41、●龙生九子，各有所好
42、●多好的草地有瘦马
43、●隔道不下雨，百里不同风
44、●十家锅灶九不同
45、●各家各法，各庙各菩萨
46、●树大有枯枝
47、●三个树杈还有高低
48、●五个指头五兄弟，高矮胖瘦各不同（波斯）
49、①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。1．本文的中心论点是（）A．要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。B．贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。C．努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。D．成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。2．第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？3．第④段中“其中的漏洞”是指什么？4．第⑦段中的“草地”比喻，“瘦马”比喻。5．阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。