1、信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。
2、诗歌也是可以的最好是抄完后写下自己的点评
3、制作读书卡片，要本着便于使用、便于收藏管理的原则，采用表格或者其他形式制作。其内容大体包括：类别、序号、书名或篇名、作者、页码、时间、出版者或期刊名、摘要（摘录）内容、摘录时间等。例如读了一篇文章或一本书，想将其中的主要内容或对自己的启发的内容提纲要领地记在卡片上，就要记在“提要卡”上；想把一篇文章或一本书中的某一段或某几段话有层次地抄在卡片上，应建立“节录卡”；要把文章或书中一些数据、公式、人名、地址、年代等记在卡片上，一定要记在“材料卡”上；如果只是想把文章或书的有关内容列出来作为查找资料的线索，那就应做“索引卡”；如要把标题和书名记在卡片上以备查找，应该放在“目录卡”中；有时是同一个问题，内容却来自不同的资料，最好建立“专题卡”；有时需要将自己的体会或灵感记下来，就记在“备忘卡”上好了；看了某本书或某篇文章，感到有必要评论一下，而这种讨论带有结论性，内容也不多，此时可以专门设立“评论卡”。若采用表格形式制作的读书卡片，可将以上内容按照一定形式固定排列好，做读书笔记时按项目填写即可。若采用白纸片形式做读书笔记，以上内容应按自己喜欢的固定格式记录下来。
4、世上无难事，只要肯登攀。
5、书名《伊索的寓言》
6、经过大海的一番打磨，卵石变得更加美丽光滑。
7、)一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
8、一年之计在于春，一日之计在于晨。
9、知识是智慧的火炬。
10、想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。
11、)懂得自己无知，说明已有收获。
12、原谅别人，就是善待自己。
13、)耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
14、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
15、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
16、认为自己做得到和不做得到的，其实只是一种想法。
17、主要人物：海伦·凯勒，斯莉文老师
18、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友.——高尔基书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春.———严文井读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病.-----章学诚善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快.-----谢觉学而不思则罔，思而不学则殆-----孔子
19、内容提要
20、其次，标目和小类要有导片。卡片记多了，集中起来放置时，要用导片分类。导片可以略高于卡片，上面写上目类。
21、)任何成就都是刻苦劳动的结果。
22、内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
23、非学无以广才，非志无以成学。
24、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
25、卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。
26、花的生命是短暂的，但它拥抱了春天。
27、最后最后要注明出处。从书中摘引的，应写明书名、刊名、篇名、著译者、出版社、出版年月、页码（摘自第几页至第几页，如果是从翻译著作中摘引的，应注明外文原著）。表明引证可靠，以备核查。从期刊、报纸上摘引的，应写明文章题目、作者、杂志或报纸名称，杂志要写明年、卷、期、页，报纸要写明年、月、日（甚至第几版）。最未一行，摘抄者要写明摘抄时间。
28、读书千遍，其意自见。
29、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。
30、一种是自己动手制作。卡片不需过分讲究，用稍厚、硬质书写纸即可。将硬纸裁制成大小一致的卡片，并在旁边打出一圆眼，便于用索绳串连。有条件的也可直接用计算机专用打印纸，这种纸较硬又厚，现成的圆孔，一裁为四即可马上使用。有的书中介绍的卡片规格为125（张）×70（宽）×0.3（厚）mm，也可仿用。
31、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
32、不惜一切代价经营你的未来。
33、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
34、中间中间摘抄正文。这是卡片的主体部分。摘写正文需要注意这样三点：务必字迹清楚；要摘其精要，不可太长；完整。所抄内容务必全面、完整，不可漏记，也不可多抄，更不可改动原文本意，尤其是外文文献卡片，每一个字母都要写得清清楚楚。
35、掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。
36、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石
37、那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。
38、不入虎穴，焉得虎子？——后汉书
39、读书卡片，是供读者读书时摘录书中内容用的卡片，它对于收集、积累资料有着重要作用。
40、首先，是写卡片的体例要固定下来。比如资料的题目写在卡片的哪个部位自己要事先约定好；还有标目，要根据自己自学学科的分类进行标目，一个大目里还可以标出若干个小类，这些需要学习者从自学的实际出发，灵活操作。
41、对闺蜜结婚说的祝福语，给闺蜜的结婚祝福语该说什么好呢？
42、勤奋是学问的分支，当然很苦，智慧是学问的花朵，当然芬芳。
43、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
44、来源：作者：制卡日期：
45、)读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
46、还可以有更多:如时间,读物类别等等
47、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
48、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
49、)起跑领先一小步，人生领先一大步。
50、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。
51、知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。
52、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
53、热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基
54、好词好句的摘录（大约10个词语，3句句子）
55、不要为突如其来的不幸而苦恼，它不是与生俱来的东西，留也留不住。
56、)聪明出于勤奋，天才在于积累。
57、例子：书名：假如给我三天光明
58、书目类卡片,只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。
59、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
60、一本好书就就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
61、现在我不值得喊累，因为我什么都没有。
62、起来需要力量，弯腰需要勇气。
63、另一种是从文具店购买来的专制卡片，上面已印好“类别”、“编号”、“标题”等栏目字样，也可考虑。
64、虚荣是灾祸的根源。
65、。还可以做卡纸书签，要求买一张卡纸，裁成大小合适自己喜爱的形状的样子，在顶端打一个小洞，穿一根漂亮的绳子。然后在书签正面，可写名言警句，或者画卡通人物等等。
66、读书时用的文摘卡片，文具商店里有卖的，但你也可以自制。纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容。一张卡片只摘抄一类内容。等到卡片积累到相当数量时，再按不同的类别（如警句格言、景物描写、人物描写等）分门别类，以便使用。卡片一般的格式是这样的：
67、卡片的分类可以有：
68、开头开头要写上题目，即所摘材料属于哪类内容，也可用代号标示。一填写“类别”：如“名人名言”、“成功之道”、“学海领航”、“科技展顾”、“艺海拾贝”、“道德修养”、“交际艺术”等等。二填写“编号”：用序号填写。三填写“标题”：可用两种方法填写，一种是填写原文标题；另一种是摘写者自己命题，主要是根据概括出所摘写的内容制题。
69、题目：类别：编号：
70、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
71、)不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
72、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
73、。其实小学生书签可以做树叶书签，花瓣书签，比如说摘一片枫叶，夹在厚厚的书本里，等它脱水干透了，就可以当一枚精致的书签了。
74、细线常锯木必断，檐水久滴石必穿。
75、卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。
76、不要借别人的高贵来自豪。
77、可以提高作文水平，多见识好的名家散文和美文
78、聪明人肯舍弃金钱，以保全性命。
79、书籍是人类进步的阶梯。
80、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。
81、感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。
82、最后，需要特别强调的是，资料出处务必一一写明，不可偷懒。有的人在自学时，只记资料内容，省略或干脆不写出处。漏了这些，将来查找时核对不到原文，将前功尽弃。
83、工作是人生的价值所在，生活的乐趣所在，也是幸福的所在。
84、不过，还有几点需要强调：
85、)再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
86、)读书忌死读，死读钻牛角。
87、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
88、别看卡片虽小，制作时若不掌握一定的章法，也会给日后的工作、学习带来诸多不便。为此，在一开始自学时，就应掌握小小卡片的正确制作方法。卡片的制作有两种：
89、岁月不寒，不知松柏；认识一位绅士并不难。
90、聪明在于学习，天才在于积累。
91、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。
92、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
93、书就是灯，读书照亮了前面的路；书就是桥，读书接通了彼此的岸；书就是帆，读书推动了人生的船。读书就是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
94、作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家。
95、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
96、再次，卡片摘写后，要及时将“类别”、“标题”、“编号”的内容写出来，便于查找。
97、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
98、三年级简单书签写名人名言读书破万卷下笔如有神只有流过血的手指才能弹出世界的绝山不让尘，川不辞言，天可不海，不可填南，山可移，日月既往，不可复追当我们真正热爱这世界的时候，才是我们真正生活在这世上，幸福比傲慢更容易蒙住人的眼睛
99、感想（就是读后感）
100、通常的学习卡片格式要求是：
101、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
102、名言警句
103、少壮不努力，老大徒悲伤。